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如圖,已知線段AB,按下列要求作圖:分別以A、B為圓心,大于
12
AB
的相同長度為半徑畫弧,設兩段弧在AB上方的交點為M,連接AM,延長AM到C,使得AM=MC,連接BC(只要保留作圖痕跡).根據所作圖形,求證:∠ABC=90°.
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分析:根據線段垂直平分線的性質和等量代換可得MB=MC,從而得∠CBM=∠MCB,再利用三角形內角和定理即可求得∠ABC=90°.
解答:精英家教網證明:連接MB,
∵按作圖要求可知,M為線段AB垂直平分線上的點,
∴AM=MB,
∴∠A=∠MBA,
∵AM=MC,
∴MB=MC,
∴∠CBM=∠MCB,
∵∠A+∠C+∠ABC=180°
∴∠MBA+∠CBM=90°,
即∠ABC=90°
點評:此題主要考查學生對線段垂直平分線的性質和三角形內角和定理的理解和掌握,難易程度適中,適合學生的訓練.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

已知,如圖:已知線段AB,點C在AB的延長線上,AC=
5
3
BC,D在AB的反向延長線上,BD=
3
5
DC.精英家教網
(1)在圖上畫出點C和點D的位置;
(2)設線段AB長為x,則BC=
 
;AD=
 
;(用含x的代數式表示)
(3)若AB=12cm,求線段CD的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知線段AB=10cm,點C是AB上任一點,點M、N分別是AC和CB的中點,則MN的長度為( 。
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A、6cmB、5cmC、4cmD、3cm

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知線段AB和CD相交于點O,線段OA=OD,OC=OB,求證:△OAC≌△ODB.

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,已知線段AB,延長AB至C,使得BC=
1
2
AB,若D是BC的中點,CD=2cm,則AC的長等于( 。
A、4cmB、8cm
C、10cmD、12cm

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