如果|2011-m|與(n-2012)2互為相反數(shù),那么(m-n)2013=
-1
-1
分析:先根據(jù)互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的和等于0列式,再根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列式求出m、n的值,然后代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可得解.
解答:解:∵|2011-m|與(n-2012)2互為相反數(shù),
∴|2011-m|+(n-2012)2=0,
∴2011-m=0,n-2012=0,
解得m=2011,n=2012,
∴(m-n)2013=(2011-2012)2013=-1.
故答案為:-1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了絕對(duì)值非負(fù)數(shù),平方數(shù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì),根據(jù)幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和等于0,則每一個(gè)算式都等于0列式是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

近年來,某地區(qū)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中取得突飛猛進(jìn)的發(fā)展,2008-2010年三年間該地區(qū)的生產(chǎn)總值的和約為6200億元.
圖1是該市這三年的生產(chǎn)總值的扇形統(tǒng)計(jì)圖,圖2是該市這三年總?cè)丝谡劬統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)已知信息,作出下列判斷:
①2010年該市生產(chǎn)總值超過2200億元;
②2010年該市人口的增長(zhǎng)率比2009年人口的增長(zhǎng)率低;
③2010年比2008年該市人均生產(chǎn)總值增加(
6200×37%
455
-
6200×29%
448
)
億元;
④如果2011年該市人口的年增長(zhǎng)率與2010年人口的年增長(zhǎng)率相同,且人均地區(qū)生產(chǎn)總值以10%速度增長(zhǎng),那么預(yù)計(jì)到2011年底該地區(qū)的生產(chǎn)總值將為6200×37%×(1+10%)(1+
455-451
451
)
億元.精英家教網(wǎng)
其中正確的是
 
.(填寫序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•甘孜州)某市公布了一項(xiàng)針對(duì)2011年第一季度購房消費(fèi)需求的隨機(jī)抽樣調(diào)查結(jié)果,下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作的購房群體可接受價(jià)位情況的比例條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的一部分.
請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息回答下列問題:
(1)若4500~5000可接受價(jià)位所占比例是5500以上可接受價(jià)位所占比例的5倍,則這兩個(gè)可接受價(jià)位所占的百分比分別為
25%,5%
25%,5%

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)購房群體中所占比例最大的人群可接受的價(jià)位是
4000~4500(元/平方米)
4000~4500(元/平方米)
;
(4)如果2011年第一季度該市所有的有購房需求的人數(shù)為50000人,試估計(jì)這些有購房需求的人中可接受4500元/平方米以上的人數(shù)是
25000
25000
人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某市公布了一項(xiàng)針對(duì)2011年第一季度購房消費(fèi)需求的隨機(jī)抽樣調(diào)查結(jié)果,下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作的購房群體可接受價(jià)位情況的比例條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的一部分.
請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息回答下列問題:
(1)若4500~5000可接受價(jià)位所占比例是5500以上可接受價(jià)位所占比例的5倍,則這兩個(gè)可接受價(jià)位所占的百分比分別為______.
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)購房群體中所占比例最大的人群可接受的價(jià)位是______;
(4)如果2011年第一季度該市所有的有購房需求的人數(shù)為50000人,試估計(jì)這些有購房需求的人中可接受4500元/平方米以上的人數(shù)是______人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如果|2011-m|與(n-2012)2互為相反數(shù),那么(m-n)2013=______.

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