【題目】如圖,的三個頂點的坐標分別是,,.

1)作出向左平移個單位長度,再向下平移個單位長度后得到的,并寫出點的坐標.

2)作出關(guān)于直線對稱的,使點的對應(yīng)點為.

3)寫出直線的函數(shù)解析式為___________.

【答案】1)作圖見解析,C1-1,2);(2)見解析;(3y=-x.

【解析】

1)利用網(wǎng)格特點和平移的性質(zhì)寫出點A、BC的對應(yīng)點A1、B1C1的坐標,然后描點得到△A1B1C1
2)根據(jù)對稱的特點解答即可;

3)根據(jù)直線l與直線CC2的位置關(guān)系,可得出解析式.

解:(1)如圖,△A1B1C1為所作,C1-12);
2)如圖,△A2B2C2為所作,

C3,2),C2-2,-3),△A2B2C2與△ABC關(guān)于直線l對稱,

所以直線l垂直平分CC2,△A2B2C2如圖所示.

3)設(shè)過直線CC1的解析式為y=k1x+b1,易知k1=1,

由圖可知直線l經(jīng)過坐標原點,設(shè)過直線l的解析式為y=k2x,
由(2)可知直線l垂直平分直線CC2,所以k2=-1.

∴直線l的函數(shù)解析式為y=-x

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于平面直角坐標系中的任意兩點我們把叫做、兩點間的直角距離.

(1)已知點A(1,1),點B(3,4),則d(A,B)=________.

(2)已知點E(a,a),點F(2,2),且d(E,F(xiàn))=4,則a=________.

(3)已知點M(m,2)點N(1,0),則d(M,N)的最小值為________.

(4)設(shè)是一定點,Q(x,y)是直線y=ax+b上的動點,我們把d(,Q)的最小值叫做到直線y=ax+b的直角距離,試求點M(5,1)到直線y=x+2的直角距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列判斷中正確的有( 。﹤

1)直角三角形的兩邊為34,則第三邊長為5

2)有一個內(nèi)角等于其它兩個內(nèi)角和的三角形是直角三角形

3)若三角形的三邊滿足b2a2c2,則△ABC是直角三角形

4)若△ABC中,∠A:∠B:∠C81517,則△ABC是直角三角形

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在⊿中,,點分別在 邊上,且, .

⑴.求證:⊿是等腰三角形;

⑵.當(dāng) 時,求的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A、B坐標為(60)、(0,6),P為線段AB上的一點.

1)如圖1,若PAB的中點,點M、N分別是OA、OB邊上的動點,且保持AMON,則在點M、N運動的過程中,探究線段PM、PN之間的位置關(guān)系與數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

2)如圖2,若P為線段AB上異于A、B的任意一點,過B點作BDOP,交OP、OA分別于F、D兩點,EOA上一點,且∠PEA=∠BDO,試判斷線段ODAE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知ABC三個頂點的坐標分別是A(2,2),B(4,0),C(4,﹣4).

(1)請在圖中,畫出ABC向左平移6個單位長度后得到的△A1B1C1;

(2)以點O為位似中心,將ABC縮小為原來的,得到△A2B2C2,請在圖中y軸右側(cè),畫出△A2B2C2,并求出∠A2C2B2的正弦值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC, C = 90°,∠B= 30°,點D是線段AB的垂直平分線與BC的交點, 連接AD,則△ACD與△ADB的面積比為( )

A.1B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知如圖,折疊長方形的一邊AD,使點D落在BC邊的點F處,已知AB5厘米,BC13厘米,求線段CF,CE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的口袋中有3個分別標有數(shù)字-1、1、2的小球,它們除標的數(shù)字不同外無其他區(qū)別.

(1)隨機地從口袋中取出一小球,求取出的小球上標的數(shù)字為負數(shù)的概率;

(2)隨機地從口袋中取出一小球,放回后再取出第二個小球,求兩次取出的數(shù)字的和等于0的概率.

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