已知:如圖,點E為正方形ABCD的邊AD上一點,連接BE,過點A作AH⊥BE,垂足為H,延長AH交CD于點F.
求證:DE=CF.

證明:∵四邊形ABCD為正方形,
∴AB=AD=CD,∠D=∠BAE=90°,
∴∠EAH+∠BAH=90°
∵AH⊥BE,
∴∠AHB=90°,
∴∠ABH+∠BAH=90°,
∴∠DAF=∠ABE.
在△ADF與△BAE中,有,
∴△ADF≌△BAE.
∴AE=DF.
∴AD-AE=CD-DF,
即DE=CF.
分析:要證DE=CF,可先證AE=DF,根據(jù)題意易得Rt△ADF≌Rt△BAE,由全等三角形的性質(zhì)可得到證明.
點評:此題主要考查正方形的性質(zhì)及由三角形全等證線段相等,培養(yǎng)同學(xué)們綜合運用知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,邊長為2的正五邊形ABCDE內(nèi)接于⊙O,AB、DC的延長線交于點F,過點E作EG∥CB交BA的延長線于點G.精英家教網(wǎng)
(1)求證:AB2=AG•BF;
(2)證明:EG與⊙O相切,并求AG、BF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•房山區(qū)一模)已知:如圖,點P是線段AB上的動點,分別以AP、BP為邊向線段AB的同側(cè)作正△APC和正△BPD,AD和BC交于點M.
(1)當△APC和△BPD面積之和最小時,直接寫出AP:PB的值和∠AMC的度數(shù);
(2)將點P在線段AB上隨意固定,再把△BPD按順時針方向繞點P旋轉(zhuǎn)一個角度α,當α<60°時,旋轉(zhuǎn)過程中,∠AMC的度數(shù)是否發(fā)生變化?證明你的結(jié)論.
(3)在第(2)小題給出的旋轉(zhuǎn)過程中,若限定60°<α<120°,∠AMC的大小是否會發(fā)生變化?若變化,請寫出∠AMC的度數(shù)變化范圍;若不變化,請寫出∠AMC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知:如圖1,△ABC為正三角形,點M為BC邊上任意一點,點N為CA邊上任意一點,且BM=CN,BN與AM相交于Q點,試求∠BQM的度數(shù).
(2)如果將(1)中的正三角形改為正方形ABCD(如圖2),點M為BC上任意一點,點N為CD邊上任意一點,且BM=CN,BN與AM相交于Q點,那么∠BQM等于多少度呢?說明理由.

(3)如果將(1)中的“正三角形”改為正五邊形…正n邊形(如圖3),其余條件都不變,請你根據(jù)(1)、(2)的求解思路,將你推斷的結(jié)論填入下表:(注:正多邊形的各個角都相等)
正多邊形 正五邊形 正n邊形
∠BQM的度數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•浦東新區(qū)二模)已知:如圖,點A(2,0),點B在y軸正半軸上,且OB=
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OA,將點B繞點A順時針方向旋轉(zhuǎn)90°至點C.旋轉(zhuǎn)前后的點B和點C都在拋物線y=-
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x2+bx+c上,
(1)求點B、C的坐標;
(2)求該拋物線的表達式;
(3)聯(lián)結(jié)AC,該拋物線上是否存在異于點B的點D,使點D與AC構(gòu)成以AC為直角邊的等腰直角三角形?如果存在,求出符合所有條件的D點坐標;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,點D的坐標為(0,6),過原點O和點D點的圓交x軸的正半軸于A點,圓周角∠OCA=30°.
求(1)A點的坐標;
(2)圖中陰影部分的面積.

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