【題目】把代數(shù)式 3x3-6x2y+3xy2分解因式，結(jié)果正確的是( )

A. x（3x+y）（x-3y） B. 3x（x2-2xy+y2） C. x（3x-y）2 D. 3x（x-y）2

【答案】D

【解析】先提公因式3x，再利用完全平方公式分解因式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小區(qū)為了綠化環(huán)境，計(jì)劃分兩次購(gòu)進(jìn)A、B兩種花草，第一次分別購(gòu)進(jìn)A、B兩種花草30棵和15棵，共花費(fèi)675元；第二次分別購(gòu)進(jìn)A、B兩種花草12棵和5棵．兩次共花費(fèi)940元（兩次購(gòu)進(jìn)的A、B兩種花草價(jià)格均分別相同）．

（1）A、B兩種花草每棵的價(jià)格分別是多少元？

（2）若購(gòu)買A、B兩種花草共31棵，且B種花草的數(shù)量少于A種花草的數(shù)量的2倍，請(qǐng)你給出一種費(fèi)用最省的方案，并求出該方案所需費(fèi)用．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知菱形ABCD，AB=AC，E、F分別是BC、AD的中點(diǎn)，連接AE、CF．

（1）求證：四邊形AECF是矩形；

（2）若AB=6，求菱形的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】解下列方程：

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

（6）

（7）

（8）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知△ABC中，a、b、c分別為∠A、∠B、∠C的對(duì)邊，方程cx2+bx﹣a=0是關(guān)于x的一元二次方程．

（1）判斷方程cx2+bx﹣a=0的根的情況為 （填序號(hào)）；

①方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根；

②方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；

③方程無(wú)實(shí)數(shù)根；

④無(wú)法判斷

（2）如圖，若△ABC內(nèi)接于半徑為2的⊙O，直徑BD⊥AC于點(diǎn)E，且∠D=30°，求方程cx2+bx﹣a=0的根；

（3）若x=a是方程cx2+bx﹣a=0的一個(gè)根，△ABC的三邊a、b、c的長(zhǎng)均為整數(shù)，試求a、b、c的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若關(guān)于x的一元二次方程ax2+2x﹣5=0的兩根中有且僅有一根在0和1之間（不含0和1），則a的取值范圍是（ ）

A．a＜3 B．a＞3 C．a＜﹣3 D．a＞﹣3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了考察某種小麥的長(zhǎng)勢(shì)，從中抽取了10株麥苗，測(cè)得苗高（單位：cm）為：16　9　14　11　12　10　16　8　17　19，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和極差分別是

A．13，16 B．14，11 C．12，11 D．13，11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列調(diào)查方式中適合的是（ ）

A. 要了解一批節(jié)能燈的使用壽命，采用普查方式

B. 調(diào)查你所在班級(jí)同學(xué)的身高，采用抽樣調(diào)查方式

C. 環(huán)保部門調(diào)查長(zhǎng)江某段水域的水質(zhì)情況，采用抽樣調(diào)查方式

D. 調(diào)查全市中學(xué)生每天的就寢時(shí)間，采用普查方式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】足球比賽的記分為：勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分，一隊(duì)打了14場(chǎng)比賽，負(fù)5場(chǎng)，共得19分，那么這個(gè)隊(duì)勝了（ ）

A. 3場(chǎng) B. 4場(chǎng) C. 5場(chǎng) D. 6場(chǎng)

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