【題目】如圖,正方形ABCD的對角線AC上有一點(diǎn)E,且CE=4AE,點(diǎn)F在DC的延長線上,連接EF,過點(diǎn)E作EG⊥EF,交CB的延長線于點(diǎn)G,連接GF并延長,交AC的延長線于點(diǎn)P,若AB=5,CF=2,則線段EP的長是_____.
【答案】
【解析】
如圖,作FH⊥PE于H.利用勾股定理求出EF,再證明△CEF∽△FEP,可得EF2=ECEP,由此即可解決問題.
如圖,作FH⊥PE于H.
∵四邊形ABCD是正方形,AB=5,
∴AC=5,∠ACD=∠FCH=45°,
∵∠FHC=90°,CF=2,
∴CH=HF=,
∵CE=4AE,
∴EC=4,AE=,
∴EH=5,
在Rt△EFH中,EF2=EH2+FH2=(5)2+()2=52,
∵∠GEF=∠GCF=90°,
∴E,G,F,C四點(diǎn)共圓,
∴∠EFG=∠ECG=45°,
∴∠ECF=∠EFP=135°,
∵∠CEF=∠FEP,
∴△CEF∽△FEP,
∴,
∴EF2=ECEP,
∴EP=
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解九年級學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)情況,隨機(jī)抽取名九年級學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目測試,測試成績?nèi)缦卤,請根?jù)表中的信息,解答下列問題:
(1)該校九年級有名學(xué)生,估計體育測試成績?yōu)?/span>分的學(xué)生人數(shù);
(2)該校體育老師要對本次抽測成績?yōu)?/span>分的甲、乙、丙、丁名學(xué)生進(jìn)行分組強(qiáng)化訓(xùn)練,要求兩人一組,求甲和乙恰好分在同一組的概率.(用列表或樹狀圖方法解答)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司有如圖所示的甲、乙、丙、丁四個生產(chǎn)基地.現(xiàn)決定在其中一個基地修建總倉庫,以方便公司對各基地生產(chǎn)的產(chǎn)品進(jìn)行集中存儲.已知甲、乙、丙、丁各基地的產(chǎn)量之比等于4:5:4:2,各基地之間的距離之比a:b:c:d:e=2:3:4:3:3(因條件限制,只有圖示中的五條運(yùn)輸渠道),當(dāng)產(chǎn)品的運(yùn)輸數(shù)量和運(yùn)輸路程均相等時,所需的運(yùn)費(fèi)相等.若要使總運(yùn)費(fèi)最低,則修建總倉庫的最佳位置為( )
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組在一次課外學(xué)習(xí)與探究中遇到一些新的數(shù)學(xué)符號,他們將其中某些材料摘錄如下:
對于三個實(shí),數(shù),,,用表示這三個數(shù)的平均數(shù),用表示這三個數(shù)中最小的數(shù),例如=4,,.請結(jié)合上述材料,解決下列問題:
(1)①_____,
②_____;
(2)若,則的取值范圍為_____;
(3)若,求的值;
(4)如果,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年3月12日是第41個植樹節(jié),某單位積極開展植樹活動,決定購買甲、乙兩種樹苗,用800元購買甲種樹苗的棵數(shù)與用680元購買乙種樹苗的棵數(shù)相同,乙種樹苗每棵比甲種樹苗每棵少6元.
(1)求甲種樹苗每棵多少元?
(2)若準(zhǔn)備用3800元購買甲、乙兩種樹苗共100棵,則至少要購買乙種樹苗多少棵?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一艘輪船在相距90千米的甲、乙兩地之間勻速航行,從甲地到乙地順流航行用6小時,逆流航行比順流航行多用4小時.
(1)求該輪船在靜水中的速度和水流速度;
(2)若在甲、乙兩地之間建立丙碼頭,使該輪船從甲地到丙地和從乙地到丙地所用的航行時間相同,問甲、丙兩地相距多少干米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在Rt△ACB中,∠C=90°,BC=3cm,AC=3cm,點(diǎn)P由B點(diǎn)出發(fā)沿BA方向向點(diǎn)A勻速運(yùn)動,速度為2cm/s;點(diǎn)Q由A點(diǎn)出發(fā)沿AC方向向點(diǎn)C勻速運(yùn)動,速度為cm/s;若設(shè)運(yùn)動的時間為t(s)(0<t<3),解答下列問題:
(1)如圖①,連接PC,當(dāng)t為何值時△APC∽△ACB,并說明理由;
(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)P,Q運(yùn)動時,是否存在某一時刻t,使得點(diǎn)P在線段QC的垂直平分線上,請說明理由;
(3)如圖③,當(dāng)點(diǎn)P,Q運(yùn)動時,線段BC上是否存在一點(diǎn)G,使得四邊形PQGB為菱形?若存在,試求出BG長;若不存在請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個工程隊(duì)需完成A、B兩個工地的工程.若甲、乙兩個工程隊(duì)分別可提供40個和50個標(biāo)準(zhǔn)工作量,完成A、B兩個工地的工程分別需要70個和20個標(biāo)準(zhǔn)工作量,且兩個工程隊(duì)在A、B兩個工地的1個標(biāo)準(zhǔn)工作量的成本如下表所示:
A工地 | B工地 | |
甲工程隊(duì) | 800元 | 750元 |
乙工程隊(duì) | 600元 | 570元 |
設(shè)甲工程隊(duì)在A工地投入x(20≤x≤40)個標(biāo)準(zhǔn)工作量,完成這兩個工程共需成本y元.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)請判斷y是否能等于62000,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,直線與軸,軸分別交于點(diǎn),點(diǎn),對稱軸為的拋物線過兩點(diǎn),且交軸于另一點(diǎn),連接.
(1)直接寫出點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)和拋物線的解析式;
(2)已知點(diǎn)為第一象限內(nèi)拋物線上一點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)到直線的距離最大時,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)拋物線上是否存在一點(diǎn)(點(diǎn)除外),使以點(diǎn),,為頂點(diǎn)的三角形與相似?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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