【題目】已知在長方形ABCD中,AB=4,BC= ,O為BC上一點,BO= ,如圖所示,以BC所在直線為x軸,O為坐標原點建立平面直角坐標系,M為線段OC上的一點.
(1)若點M的坐標為(1,0),如圖①,以OM為一邊作等腰△OMP,使點P在y軸上,則符合條件的等腰三角形有幾個?請直接寫出所有符合條件的點P的坐標;
(2)若點M的坐標為(1,0),如圖①,以OM為一邊作等腰△OMP,使點P落在長方形ABCD的一邊上,則符合條件的等腰三角形有幾個?請直接寫出所有符合條件的點P的坐標.
(3)若將(2)中的點M的坐標改為(4,0),其它條件不變,如圖②,那么符合條件的等腰三角形有幾個?求出所有符合條件的點P的坐標.
【答案】
(1)解:∵以OM為一邊作等腰△OMP,點P在y軸上,
∴OP=OM,又點M的坐標為(1,0),
∴OP=OM=1,
∴符合條件的等腰三角形有2個,
則點P的坐標為(0,﹣1)、(0,1);
(2)解:由題意得,OM為等腰△OMP的底邊,
則點P在線段OM的垂直平分線上,
∴點P的坐標為:(1,4),
則符合條件的等腰三角形有1個;
(3)解:如圖,
∵OP=OM,
∴OP=4,
∴BP= = ,
∴點P的坐標為(﹣ , ),
由題意得,P′的坐標為(0,4),P′′的坐標為(1,4),P′′′的坐標為(4,4),
符合條件的等腰三角形有4個.
【解析】(1)抓住已知條件,是以OM為一邊作等腰△OMP,且使點P在y軸上,根據(jù)等腰直角三角形的性質解答。
(2)根據(jù)線段垂直平分線的性質解答即可。
(3)分OM=OP、OP=PM、OM=MP三種情況,根據(jù)等腰三角形的性質解答.
【考點精析】掌握線段垂直平分線的性質和勾股定理的概念是解答本題的根本,需要知道垂直于一條線段并且平分這條線段的直線是這條線段的垂直平分線;線段垂直平分線的性質定理:線段垂直平分線上的點和這條線段兩個端點的距離相等;直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形AOBC,點A、B分別在x、y軸上,對角線AB、OC交于點D,點C( ,1),點M是射線OC上一動點.
(1)求證:△ACD是等邊三角形;
(2)若△OAM是等腰三角形,求點M的坐標;
(3)若N是OA上的動點,則MA+MN是否存在最小值?若存在,請求出這個最小值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料,并解答問題.
材料:將分式拆分成一個整式與一個分式(分子為整數(shù))的和的形式.
解:由分母為﹣x2+1,可設﹣x4﹣x2+3=(﹣x2+1)(x2+a)+b則﹣x4﹣x2+3=(﹣x2+1)(x2+a)+b=﹣x4﹣ax2+x2+a+b=﹣x4﹣(a﹣1)x2+(a+b)
∵對應任意x,上述等式均成立,∴,∴a=2,b=1
∴==+=x2+2+這樣,分式被拆分成了一個整式x2+2與一個分式的和.
解答:
(1)將分式 拆分成一個整式與一個分式(分子為整數(shù))的和的形式.
(2)試說明的最小值為8.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC在直角坐標系中,
(1)請寫出△ABC各點的坐標。
(2)求出S△ABC
(3)若把△ABC向上平移2個單位,再向右平移2個單位得△A′B′C′,在圖中畫出△ABC變化位置,并寫出A′、B′、C′的坐標。
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【題目】如圖,反比例函數(shù)(x>0)的圖象經過矩形OABC對角線的交點M,分別與AB、BC交于點D、E,若四邊形ODBE的面積為9,則k的值為( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】圖中顯示了10名同學平均每周用于閱讀課外書的時間和用于看電視的時間(單位:小時)。
(1)用有序實數(shù)對表示圖中各點。
(2)圖中有一個點位于方格的對角線上,這表示什么意思?
(3)圖中方格紙的對角線的左上方的點有什么共同的特點?它右下方的點呢?
(4)估計一下你每周用于閱讀課外書的時間和用于看電視的時間,在圖上描出來,這個點位于什么位置?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列選項中,可以用來證明命題“若a>1,則a>1”是假命題的反例是【 】
A. a=-2. B. a==-1 C. a=1 D. a=2
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