【題目】閱讀下列材料,回答問題.
材料:求圓外一定點到圓上距離最小值是安徽省中考數(shù)學(xué)較為常見的一種題型,此類題型試題有時出題者將圓隱藏,故又稱為“隱圓問題”.解決這類問題,關(guān)鍵是要找到動點的運動軌跡,即該動點是繞哪一個定點旋轉(zhuǎn),且能保持旋轉(zhuǎn)半徑不變.從而找到動點所在的隱藏圓,進(jìn)面轉(zhuǎn)換成圓外一點到圓心的距離減半徑,求得最小值.
解決問題:
(1)如圖①,圓O的半徑為1,圓外一點A到圓心的距離為3,圓上一動點B,當(dāng)A、O、B滿足條件____________時,有最小值為____________.
(2)如圖②,等腰兩腰長為5,底邊長為6,以A為圓心,2為半徑作圓,圓上動點P到的距離最小值為__________.
(3)如圖③,,P、Q分別是射線、上兩個動點,C是線段的中點,且,則在線段滑動的過程中,求點C運動形成的路徑長,并說明理由.
(4)如圖④,在矩形中,,,點E是中點,點F是上一點,把沿著翻折,點B落在點處,求的最小值,并說明理由.
(5)如圖⑤,在中,,,,以邊中點O為圓心,作半圓與相切,點P,Q分別是邊和半圓上的動點,連接,求長的最小值,并說明理由.
【答案】(1)A,B,O在一條直線上(或);2;(2)2;(3),見解析;(4),見解析;(5)1,見解析.
【解析】
(1)根據(jù)最小距離等于圓外一點到圓心的距離減去半徑可得到最小值,這時A,B,O在一條直線上;
(2)作AD⊥BC于點D,利用等腰三角形的性質(zhì)及勾股定理求出AD的長度,用AD的長度減去半徑即為圓上動點P到的距離最小值;
(3)根據(jù)點C與點O之間的距離永遠(yuǎn)不變說明點C的運動軌跡為圓,利用弧長公式求路徑長即可;
(4)先根據(jù)EB為定值,確定點B’的運動軌跡,然后當(dāng)D,B’,E三點共線時,DB’最小,利用勾股定理求出DE的長度,再減去半徑即可;
(5)過O點作,利用三角形中線的性質(zhì)得出OP,OQ 的長度,從而求出PQ的最小值.
(1)根據(jù)最小距離等于圓外一點到圓心的距離減去半徑可得到最小值,有最小值為3-1=2此時A,B,O在一條直線上(或);
(2)如圖,作AD⊥BC于點D
∵
由勾股定理得
點P到的距離最小值為
(3)如圖,連接,
∵,C是中點,,∴所以C是以O為圓心,半徑為2的圓上,所以
(4)如圖,連接DE
因為點E是定點,,所以的軌跡為以E為圓心,2為半徑的圓上.,∴的最小值為
(5)如圖,過O點作,交圓O于點Q,
由三角形中線的性質(zhì)得,,所以最小值為1
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)如圖1,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=2AB=8,點D,E分別是邊BC,AC的中點,連接DE. 將△EDC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為α.
(1)問題發(fā)現(xiàn)
① 當(dāng)時,;② 當(dāng)時,
(2)拓展探究
試判斷:當(dāng)0°≤α<360°時,的大小有無變化?請僅就圖2的情況給出證明.
(3)問題解決
當(dāng)△EDC旋轉(zhuǎn)至A、D、E三點共線時,直接寫出線段BD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,點,分別是,的中點,連接,,,且,過點作交的延長線于點.
(1)求證:四邊形是菱形;
(2)在不添加任何輔助線和字母的情況下,請直接寫出圖中與面積相等的所有三角形(不包括).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:
尺規(guī)作圖,過圓外一點作圓的切線.
已知:⊙O和點P
求過點P的⊙O的切線
小涵的主要作法如下:
如圖,(1)連結(jié)OP,作線段OP的中點A;
(2)以A為圓心,OA長為半徑作圓,交⊙O于點B,C;
(3)作直線PB和PC.
所以PB和PC就是所求的切線.
老師說:“小涵的做法正確的.”
請回答:小涵的作圖依據(jù)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy 中,點P是⊙C外一點,連接CP交⊙C于點Q,點P關(guān)于點Q的對稱點為P′,當(dāng)點P′在線段CQ上時,稱點P為⊙C“友好點”.已知A(1,0),B(0,2),C(3,3)
(1)當(dāng)⊙O的半徑為1時,
①點A,B,C中是⊙O“友好點”的是 ;
②已知點M在直線y=﹣x+2 上,且點M是⊙O“友好點”,求點M的橫坐標(biāo)m的取值范圍;
(2)已知點D,連接BC,BD,CD,⊙T的圓心為T(t,﹣1),半徑為1,若在△BCD上存在一點N,使點N是⊙T“友好點”,求圓心T的橫坐標(biāo)t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解我市居民用水情況,在某小區(qū)隨機抽查了20戶家庭,并將這些家庭的月用水量進(jìn)行統(tǒng)計,結(jié)果如下表:
月用水量(噸) | 4 | 5 | 6 | 8 | 13 |
戶數(shù) | 4 | 5 | 7 | 3 | 1 |
則關(guān)于這20戶家庭的月用水量,下列說法正確的是( 。
A.中位數(shù)是5B.平均數(shù)是5C.眾數(shù)是6D.方差是6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于點A、B兩點,與y軸交于點C,對稱軸為直線x=-1,點B的坐標(biāo)為(1,0),則下列結(jié)論:①AB=4;②b2-4ac>0;③ab<0;④a2-ab+ac<0,其中正確的結(jié)論有( 。﹤.
A. 3B. 4C. 2D. 1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形AOBC是正方形,點C的坐標(biāo)是(4,0).
(Ⅰ)正方形AOBC的邊長為 ,點A的坐標(biāo)是 .
(Ⅱ)將正方形AOBC繞點O順時針旋轉(zhuǎn)45°,點A,B,C旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點為A′,B′,C′,求點A′的坐標(biāo)及旋轉(zhuǎn)后的正方形與原正方形的重疊部分的面積;
(Ⅲ)動點P從點O出發(fā),沿折線OACB方向以1個單位/秒的速度勻速運動,同時,另一動點Q從點O出發(fā),沿折線OBCA方向以2個單位/秒的速度勻速運動,運動時間為t秒,當(dāng)它們相遇時同時停止運動,當(dāng)△OPQ為等腰三角形時,求出t的值(直接寫出結(jié)果即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:A、P、B、C是⊙O上的四個點,且∠APC=∠CPB=60°
(1)判定△ABC的形狀,證明你的結(jié)論;
(2)若⊙O的半徑為2,求AB的長.
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