【題目】某商場銷售A,B兩種品牌的多媒體教學設(shè)備,這兩種多媒體教學設(shè)備的進價和售價如表所示.
(1)若該商場計劃購進兩種多媒體教學設(shè)備若干套,共需124萬元,全部銷售后可獲毛利潤36萬元.則該商場計劃購進A,B兩種品牌的多媒體教學設(shè)備各多少套?
(2)通過市場調(diào)研,該商場決定在(1)中所購總數(shù)量不變的基礎(chǔ)上,減少A種設(shè)備的購進數(shù)量,增加B種設(shè)備的購進數(shù)量.若用于購進這兩種多媒體教學設(shè)備的總資金不超過120萬元,且全部銷售后可獲毛利潤不少于33.6萬元.問有幾種購買方案?并寫出購買方案.
【答案】(1)商場計劃購進A種設(shè)備30套,B種設(shè)備40套;(2)購買方案有三種,分別是購買A種設(shè)備18套,購買B種設(shè)備52套; 或購買A種設(shè)備19套,購買B種設(shè)備51套;或購買A種設(shè)備20套,購買B種設(shè)備50套.
【解析】
(1)設(shè)商場計劃購進A種設(shè)備x套,B種設(shè)備y套,根據(jù)兩種多媒體教學設(shè)備若干套,共需124萬元,全部銷售后可獲毛利潤36萬元,列出方程組即可解答
(2)設(shè)商場購進A種設(shè)備a套,則B種設(shè)備(70-a)套,根據(jù)減少A種設(shè)備的購進數(shù)量,增加B種設(shè)備的購進數(shù)量.若用于購進這兩種多媒體教學設(shè)備的總資金不超過120萬元,且全部銷售后可獲毛利潤不少于33.6萬元.列出不等式即可解答
解:(1)設(shè)商場計劃購進A種設(shè)備x套,B種設(shè)備y套,
由題意得 解得:
答:商場計劃購進A種設(shè)備30套,B種設(shè)備40套;
(2)設(shè)商場購進A種設(shè)備a套,則B種設(shè)備(70-a)套,
解得: ;
答:有三種購買方案,分別是購買A種設(shè)備18套,購買B種設(shè)備52套;
或購買A種設(shè)備19套,購買B種設(shè)備51套;
或購買A種設(shè)備20套,購買B種設(shè)備50套.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】商店只有雪碧、可樂、果汁、奶汁四種飲料,每種飲料數(shù)量充足,某同學去該店購買飲料,每種飲料被選中的可能性相同.
(1)若他去買一瓶飲料,則他買到奶汁的概率是 ;
(2)若他兩次去買飲料,每次買一瓶,且兩次所買飲料品種不同,請用樹狀圖或列表法求出他恰好買到雪碧和奶汁的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,AB=BC,以AB為直徑的圓O交AC于點D,過點D作DE⊥BC,垂足為E,連接OE.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若CD=,∠ACB=30°,求OE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形ABCD中,E是AB上一點,F是AD延長線上一點,且DF=BE.易證:CE=CF.
(1)在圖1中,若G在AD上,且∠GCE=45°.試猜想GE,BE,GD三線段之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(2)運用(1)中解答所積累的經(jīng)驗和知識,完成下面兩題:
①如圖2,在四邊形ABCD中∠B=∠D=90°,BC=CD,點E,點G分別是AB邊,AD邊上的動點.若∠BCD=α,∠ECG=β,試探索當α和β滿足什么關(guān)系時,圖1中GE,BE,GD三線段之間的關(guān)系仍然成立,并說明理由.
②在平面直角坐標中,邊長為1的正方形OABC的兩頂點A,C分別在y軸、x軸的正半軸上,點O在原點.現(xiàn)將正方形OABC繞O點順時針旋轉(zhuǎn),當A點第一次落在直線y=x上時停止旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過程中,AB邊交直線y=x于點M,BC邊交x軸于點N(如圖3).設(shè)△MBN的周長為p,在旋轉(zhuǎn)正方形OABC的過程中,p值是否有變化?若不變,請直接寫出結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2018“體彩杯”重慶開州漢豐湖半程馬拉松賽開跑前一周,某校七年級數(shù)學研究學習小組在某十字路口隨機調(diào)查部分市民對“半馬拉松賽”的了解情況,統(tǒng)計結(jié)果后繪制了如圖的兩副不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
A | 50<n≤60 |
B | 60<n≤70 |
C | 70<n≤80 |
D | 80<n≤90 |
E | 90<n≤100 |
(1)本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為 人,在扇形統(tǒng)計圖中“C”所在扇形的圓心角的度數(shù)為 度;
(2)補全頻數(shù)分布圖;
(3)若在這一周里,該路口共有7000人通過,請估計得分超過80的大約有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】萬達旅行社為吸引市民組團去黃山風景區(qū)旅游,推出了如下的收費標準:
宿州高鐵新區(qū)組織員工去黃山風景區(qū)旅游,共支付給萬達旅行社旅游費用27 000元,請問該單位這次共有多少員工去黃山風景區(qū)旅游?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P是菱形ABCD邊上的動點,它從點A出發(fā)沿A→B→C→D路徑勻速運動到點D,設(shè)的面積為y,P點的運動時間為x,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,O為坐標原點,四邊形OABC為矩形,A(10,0),C(0,4),點D是OA的中點,點P在邊BC上以每秒1個單位長的速度由點C向點B運動.
(1)當t為何值時,四邊形PODB是平行四邊形?
(2)在線段PB上是否存在一點Q,使得ODQP為菱形?若存在,求t的值;若不存在,請說明理由;
(3)△OPD為等腰三角形時,寫出點P的坐標(不必寫過程).
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