【題目】如圖,點(diǎn)是等邊三角形內(nèi)一點(diǎn),將繞點(diǎn) .按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得, 連接.
(1)求證:是等邊三角形;
(2)當(dāng)時(shí), 試判斷的形狀,并說明理由;
(3)探究:當(dāng)為多少度時(shí),是等腰三角形.
【答案】(1)見解析;(2)是直角三角形,理由見解析;(3)當(dāng)的度數(shù)為或或時(shí),是等腰三角形.
【解析】
(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到,再根據(jù)旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)得到∠OCD的度數(shù),根據(jù)等邊三角形的判定方法,即可證明.
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)前后對應(yīng)的兩個(gè)三角形全等可得△BOC≌△ADC,利用全等三角形的性質(zhì)得到∠ADC=∠BOC=,再利用△COD是等邊三角形得∠ODC=60°,于是可計(jì)算出∠ADO的度數(shù),再結(jié)合周角為360°,求出∠AOD的度數(shù),探究是否存在等腰直角三角形的情況,進(jìn)而判斷△AOD的形狀;
(3)需要分三種情況討論,即①要使AO=AD,需∠AOD=∠ADO;②要使OA=OD,需∠OAD=∠ADO;③要使OD=AD,需∠OAD=∠AOD;如對于①,∠AOD=190°-,∠ADO=-60°,再結(jié)合∠AOD=∠ADO建立的方程,求出的度數(shù),同理可以計(jì)算其他兩種情況.
(1)證明:由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得:,
是等邊三角形;
(2)當(dāng),即°時(shí),
是直角三角形.理由如下:
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得:
又是等邊三角形,
即是直角三角形;
(3)分三種情況:
①時(shí),
;
②時(shí),
;
③時(shí),
.
綜上所述:當(dāng)的度數(shù)為或或時(shí),是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某單位認(rèn)真開展學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),在階段總結(jié)中提出對本單位今后的整改措施,并在征求職工對整改方案的滿意程度時(shí)進(jìn)行民主測評,測評等級為:很滿意、較滿意、滿意、不滿意四個(gè)等級.
(1)若測評后結(jié)果如扇形圖(圖①),且測試等級為很滿意、較滿意、滿意、不滿意的人數(shù)之比為2:5:4:1,則圖中a= ° ,β= °.
(2)若測試后部分統(tǒng)計(jì)結(jié)果如直方圖(圖②),請將直方圖補(bǔ)畫完整,并求出該單位職工總?cè)藬?shù)為 人.
(3)按上級要求,滿意度必須不少于95%方案才能通過,否則,必須對方案進(jìn)行完善.若要使該方案完善后能獲得通過,至少還需增加 人對該方案的測評等級達(dá)滿意(含滿意)以上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別是(a,0),(b,0)且+|b-2|=0.
(1)求a、b的值;
(2)在y軸上是否存在點(diǎn)C,使三角形ABC的面積是12?若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(3)已知點(diǎn)P是y軸正半軸上一點(diǎn),且到x軸的距離為3,若點(diǎn)P沿平行于x軸的負(fù)半軸方向以每秒1個(gè)單位長度平移至點(diǎn)Q,當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間t為多少秒時(shí),四邊形ABPQ的面積S為15個(gè)平方單位?寫出此時(shí)點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】①
②
③x(x+1)-(x-1)(x+1).
④用簡便方法計(jì)算:20192-2018×2020
⑤先化簡,再求值:當(dāng)x=﹣2,y=3時(shí),求代數(shù)式(y+3x)(3x-y)-(3y-x)(3y+x)的值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與x軸交于點(diǎn)(﹣1,0)和(3,0),與y軸交于點(diǎn)(0,﹣3)則此拋物線對此函數(shù)的表達(dá)式為( )
A.y=x2+2x+3
B.y=x2﹣2x﹣3
C.y=x2﹣2x+3
D.y=x2+2x﹣3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠B、∠D的兩邊分別平行.
(1)在圖1中, ∠B與∠D的數(shù)量關(guān)系是 ;
(2)在圖2中, ∠B與∠D的數(shù)量關(guān)系是 ;
(3)用一句話歸納的結(jié)論為
(4)應(yīng)用:若兩個(gè)角的兩邊分別互相平行,其中一個(gè)角比另一個(gè)角的2倍小30°,求著兩個(gè)角的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在 ABCD 中,點(diǎn) E,F 分別在 AB,CD 上,且 AE=CF.
(1)求證:四邊形 AECF 是平行四邊形;
(2)直接寫出 CE 與 AE 滿足 時(shí), AECF是矩形;
(3)直接寫出 CE 與 AE 滿足 時(shí), AECF是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,輪船甲位于碼頭O的正西方向A處,輪船乙位于碼頭O的正北方向C處,某一時(shí)刻,AC=18km,且OA=OC.輪船甲自西向東勻速行駛,同時(shí)輪船乙沿正北方向勻速行駛,它們的速度分別為40km/h和30km/h,經(jīng)過0.2h,輪船甲行駛至B處,輪船乙行駛至D處,求此時(shí)B處距離D處多遠(yuǎn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,,點(diǎn)在上,且,連接,將矩形沿直線翻折,點(diǎn)恰好落在上的點(diǎn)處,則________.
A.9B.8C.7D.5
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