【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°AB=3BC=4,CD=5,DA=,則BD的長(zhǎng)為__________.

【答案】

【解析】

DMBC,交BC延長(zhǎng)線于M,由勾股定理得出AC2=AB2+BC2=25,求出AC2+CD2=AD2,由勾股定理的逆定理得出ACD是直角三角形,∠ACD=90°,證出∠ACB=CDM,得出ABC≌△CMD,由全等三角形的性質(zhì)求出CM=AB=3,DM=BC=4,得出BM=BC+CM=7,再由勾股定理求出BD即可.

DMBC,交BC延長(zhǎng)線于M,如圖所示:

則∠M=90°
∴∠DCM+CDM=90°,
∵∠ABC=90°,AB=3BC=4,
AC2=AB2+BC2=25,
AC=5,
AD=,CD=5
AC2+CD2=AD2,
∴△ACD是直角三角形,∠ACD=90°,
∴∠ACB+DCM=90°,
∴∠ACB=CDM
∵∠ABC=M=90°,
ABCCMD

∴△ABC≌△CMD,
CM=AB=3DM=BC=4,
BM=BC+CM=7
BD=,
故答案為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A21),B2,4).

1)若直線ly=x+bAB有一個(gè)交點(diǎn).

b的取值范圍為_______________

2)若直線ly=kxAB有一個(gè)交點(diǎn).

k的取值范圍為_______________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們知道三角形任意兩條中線的交點(diǎn)是三角形的重心.重心有如下性質(zhì):重心到頂點(diǎn)的距離是重心到對(duì)邊中點(diǎn)距離的2倍,請(qǐng)利用該性質(zhì)解決問(wèn)題:

1)如圖1,在中,、是中線,于點(diǎn),若,則 ,

2)如圖1,在中,,,,是中線,于點(diǎn),猜想、、三者之間的關(guān)系并證明;

3)如圖2,在中,點(diǎn),,分別是,,的中點(diǎn),,,.求AF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在某次訓(xùn)練中,甲、乙兩名射擊運(yùn)動(dòng)員各射擊10發(fā)子彈的成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,對(duì)于本次訓(xùn)練,有如下結(jié)論:①;②;③甲的射擊成績(jī)比乙穩(wěn)定;④乙的射擊成績(jī)比甲穩(wěn)定.由統(tǒng)計(jì)圖可知正確的結(jié)論是( )

A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年共享單車橫空出世,更好地解決了人們“最后一公里”出行難的問(wèn)題.截止到2016年底,“ofo共享單車”的投放數(shù)量是“摩拜單車”投放數(shù)量的1.6倍,覆蓋城市也遠(yuǎn)超于“摩拜單車”,“ofo共享單車”注冊(cè)用戶量約為960萬(wàn)人,“摩拜單車”的注冊(cè)用戶量約為750萬(wàn)人,據(jù)統(tǒng)計(jì)使用一輛“ofo共享單車”的平均人數(shù)比使用一輛“摩拜單車”的平均人數(shù)少3人,假設(shè)注冊(cè)這兩種單車的用戶都在使用共享單車,求2016年“摩拜單車”的投放數(shù)量約為多少萬(wàn)臺(tái)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=mx2﹣4mx(m≠0)與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)).
(1)求點(diǎn)A,B的坐標(biāo)及拋物線的對(duì)稱軸;
(2)過(guò)點(diǎn)B的直線l與y軸交于點(diǎn)C,且tan∠ACB=2,直接寫出直線l的表達(dá)式;
(3)如果點(diǎn)P(x1 , n)和點(diǎn)Q(x2 , n)在函數(shù)y=mx2﹣4mx(m≠0)的圖象上,PQ=2a且x1>x2 , 求x12+ax2﹣6a+2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了了解學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)新聞的情況,“兩會(huì)”期間,小明對(duì)班級(jí)同學(xué)一周內(nèi)收看“兩會(huì)”新聞的次數(shù)情況作了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如圖所示(其中男生收看次的人數(shù)沒(méi)有標(biāo)出).

根據(jù)上述信息,解答下列各題:

×

(1)該班級(jí)女生人數(shù)是__________,女生收看“兩會(huì)”新聞次數(shù)的中位數(shù)是________;

(2)對(duì)于某個(gè)群體,我們把一周內(nèi)收看某熱點(diǎn)新聞次數(shù)不低于次的人數(shù)占其所在群體總?cè)藬?shù)的百分比叫做該群體對(duì)某熱點(diǎn)新聞的“關(guān)注指數(shù)”.如果該班級(jí)男生對(duì)“兩會(huì)”新聞的“關(guān)注指數(shù)”比女生低,試求該班級(jí)男生人數(shù);

(3)為進(jìn)一步分析該班級(jí)男、女生收看“兩會(huì)”新聞次數(shù)的特點(diǎn),小明給出了男生的部分統(tǒng)計(jì)量(如表).

統(tǒng)計(jì)量

平均數(shù)(次)

中位數(shù)(次)

眾數(shù)(次)

方差

該班級(jí)男生

根據(jù)你所學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),適當(dāng)計(jì)算女生的有關(guān)統(tǒng)計(jì)量,進(jìn)而比較該班級(jí)男、女生收看“兩會(huì)”新聞次數(shù)的波動(dòng)大小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解方程2x2﹣5x﹣3=0. x2﹣2x=x﹣2.
(1)2x2﹣5x﹣3=0.
(2)x2﹣2x=x﹣2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y1=a(x+2)2+m過(guò)原點(diǎn),與拋物線y2= (x﹣3)2+n交于點(diǎn)A(1,3),過(guò)點(diǎn)A作x軸的平行線,分別交兩條拋物線于點(diǎn)B,C.下列結(jié)論:①兩條拋物線的對(duì)稱軸距離為5;②x=0時(shí),y2=5;③當(dāng)x>3時(shí),y1﹣y2>0;④y軸是線段BC的中垂線.正確結(jié)論是(填寫正確結(jié)論的序號(hào)).

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