下列各組中不能作為直角三角形的三邊長的是


  1. A.
    6，8，10
  2. B.
    7，24，25
  3. C.
    9，12，15
  4. D.
    15，20，30
D
分析：根據(jù)勾股定理的逆定理進(jìn)行分析，從而得到答案．
解答：A、能，因?yàn)椋?2+82=102；
B、能，因?yàn)?2+242=252；
C、能，因?yàn)?2+122=152；
D、不能，因?yàn)?52+202≠302．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：解答此題要用到勾股定理的逆定理：已知三角形ABC的三邊滿足a2+b2=c2，則三角形ABC是直角三角形．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如果點(diǎn)P在坐標(biāo)軸上，以P為圓心，數(shù)學(xué)公式為半徑的圓與直線y=-數(shù)學(xué)公式x+2數(shù)學(xué)公式相切，則點(diǎn)P的坐標(biāo)是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知菱形ABCD的對(duì)角線AC、BD的長度是6和8，則這個(gè)菱形的周長是


  1. A.
    20
  2. B.
    14
  3. C.
    28
  4. D.
    24

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，已知EA⊥AB，BC∥EA，EA=AB=2BC，D為AB的中點(diǎn)，那么下列式子不能成立的是


  1. A.
    DE=AC
  2. B.
    DE⊥AC
  3. C.
    ∠CAB=30°
  4. D.
    ∠EAF=∠ADF

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，一個(gè)碗擺放在桌面上，則它的俯視圖是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知線段AB和CD，如果將CD移動(dòng)到AB的位置，使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合，CD與AB疊合，如果點(diǎn)D在AB的延長線上，那么AB________CD．（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象過第二，四象限，則函數(shù)y=k（x-1）的圖象不經(jīng)過


  1. A.
    第一象限
  2. B.
    第二象限
  3. C.
    第三象限
  4. D.
    第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列四種說法中：
（1）負(fù)數(shù)沒有立方根；
（2）1的立方根與平方根都是1；
（3）數(shù)學(xué)公式的平方根是數(shù)學(xué)公式；
（4）數(shù)學(xué)公式．
共有多少個(gè)是錯(cuò)誤的？


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，在△ABC中，∠C=90°，sinA=數(shù)學(xué)公式，則數(shù)學(xué)公式等于


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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