【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+bk≠0)的圖象與x軸,y軸分別交于A(﹣9,0)、B0,6),過點C2,0)作直線lBC垂直,點E在直線l位于x軸上方的部分.

1)求一次函數(shù)y=kx+bk≠0)的解析式;

2)求直線l的解析式;

【答案】1y=x+6;(2y=x

【解析】

1)利用待定系數(shù)法求出直線表達式;

2)記直線ly軸的交點為D,再證明OBC∽△OCD可得,由此可得DC坐標,即可得直線l的解析式.

解:(1)∵一次函數(shù)y=kx+bk≠0)的圖象與x軸,y軸分別交于A(﹣90),B0,6)兩點,

∴一次函數(shù)y=kx+b的表達式為y=x+6;

2)如圖,記直線ly軸的交點為D,

BCl

∴∠BCD=90°=BOC,

∴∠OBC+OCB=OCD+OCB,

∴∠OBC=OCD

∵∠BOC=COD,

∴△OBC∽△OCD,

B0,6),C20),

OB=6,OC=2

OD=

D0,﹣),

C2,0),

∴直線l的解析式為y=x

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中, AB=AC=10,線段BC軸上,BC=12,點B的坐標為(-30),線段AB軸于點E,過AADBCD,動點P從原點出發(fā),以每秒3個單位的速度沿軸向右運動,設(shè)運動的時間為秒.

1)當BPE是等腰三角形時,求的值;

2)若點P運動的同時,ABCB為位似中心向右放大,且點C向右運動的速度為每秒2個單位,ABC放大的同時高AD也隨之放大,當以EP為直徑的圓與動線段AD所在直線相切時,求的值和此時點C的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我國南宋著名數(shù)學家秦九韶在他的著作《數(shù)書九章》中提出了三斜求積術(shù),三斜即指三角形的三條邊長,可以用該方法求三角形面積.若改用現(xiàn)代數(shù)學語言表示,其形式為:設(shè)為三角形三邊,為面積,則,這是中國古代數(shù)學的瑰寶之一.而在文明古國古希臘,也有一個數(shù)學家海倫給出了求三角形面積的另一個公式,若設(shè)(周長的一半),則

1)嘗試驗證.這兩個公式在表面上形式很不一致,請你用以為三邊構(gòu)成的三角形,分別驗證它們的面積值;

2)問題探究.經(jīng)過驗證,你發(fā)現(xiàn)公式①和②等價嗎?若等價,請給出一個一般性推導過程(可以從或者);

3)問題引申.三角形的面積是數(shù)學中非常重要的一個幾何度量值,很多數(shù)學家給出了不同形式的計算公式.請你證明如下這個公式:如圖,的內(nèi)切圓半徑為,三角形三邊長為,仍記,為三角形面積,則

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:線段

1)請用尺規(guī)作一個菱形,使它的兩條對角線.

(注意:不能在已知線段上作圖,要求保留作圖痕跡,不寫作法)

2)若,,求:菱形的面積?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如果點D、E分別在ABC中的邊ABAC上,那么不能判定DEBC的比例式是( 。

A. ADDBAEEC B. DEBCADAB

C. BDABCEAC D. ABACADAE

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)軸交點恰好是二次函數(shù)與的其中一個交點,已知二次函數(shù)圖象的對稱軸為,并與軸的交點為.

(1)求二次函數(shù)的解析式;

(2)設(shè)該二次函數(shù)與一次函數(shù)的另一個交點為點,連接,求三角形的面積。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線m:y=ax2+b(a<0,b>0)與x軸于點A、B(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C.將拋物線m繞點B旋轉(zhuǎn)180°,得到新的拋物線n,它的頂點為C1,與x軸的另一個交點為A1.若四邊形AC1A1C為矩形,則a,b應滿足的關(guān)系式為( 。

A. ab=﹣2 B. ab=﹣3 C. ab=﹣4 D. ab=﹣5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線x軸交于點A、B(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于C.

1)求點A、B、C的坐標;

2)若點E與點C關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,求梯形AOCE的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】

已知:如圖,平行四邊形的對角線相交于點,點在邊的延長線上,且,聯(lián)結(jié)

1)求證:

2)如果,求證:

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