【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AC=2,將△ABC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)至△A′B′C,使得點A′恰好落在AB上,A′B′與BC交于點D,則△A′CD的面積為( 。
A. B.5C.5D.2
【答案】A
【解析】
根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得CA=CA′=2,∠CA′B′=∠A=60°,則△CAA′為等邊三角形,所以∠ACA′=60°,則可計算出∠BCA′=30°,∠A′DC=90°,然后在Rt△A′DC中利用含30度的直角三角形三邊的關(guān)系得A′D=CA′=1,CD=A′D=,再利用三角形面積公式求解.
在Rt△ACB=90°,∵∠B=30°,
∴∠A=60°,
∵△ABC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)至△A′B′C,使得點A′恰好落在AB上,
∴CA=CA′=2,∠CA′B′=∠A=60°,
∴△CAA′為等邊三角形,
∴∠ACA′=60°,
∴∠BCA′=30°,
∴∠A′DC=90°,
在Rt△A′DC中,∵∠A′CD=30°,
∴A′D=CA′=1,CD=A′D=,
∴△A′CD的面積=×1×=.
故選:A.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)如圖,已知O是坐標原點,B、C兩點的坐標分別為(3,-1)、(2,1)。
(1)以O(shè)點為位似中心在y軸的左側(cè)將△OBC放大到兩倍畫出圖形。
(2)寫出B、C兩點的對應(yīng)點B、C的坐標;
(3)如果△OBC內(nèi)部一點M的坐標為(x,y),寫出M的對應(yīng)點M的坐標。
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【題目】隨著粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的加速推進,廣東省正加速布局以5G等為代表的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),據(jù)統(tǒng)計,目前廣東5G基站的數(shù)量約1.5萬座,計劃到2020年底,全省5G基站數(shù)是目前的4倍,到2022年底,全省5G基站數(shù)量將達到17.34萬座。
(1)計劃到2020年底,全省5G基站的數(shù)量是多少萬座?;
(2)按照計劃,求2020年底到2022年底,全省5G基站數(shù)量的年平均增長率。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四張完全相同的卡片上,分別畫有圓、正方形、等邊三角形和線段,現(xiàn)從中隨機抽取兩張,卡片上畫的恰好都是中心對稱圖形的概率為( )
A.1B.C.D.
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【題目】溫州市政府計劃投資百億元開發(fā)甌江口新區(qū),打造出一個“東方時尚島、海上新溫州”.為了解溫州市民對甌江口新區(qū)的關(guān)注情況,某學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組隨機采訪部分溫州市民,對采訪情況制作了統(tǒng)計圖表的一部分如下:
關(guān)注情況 | 頻數(shù) | 頻率 |
A.高度關(guān)注 | m | 0.1 |
B.一般關(guān)注 | 100 | 0.5 |
C.不關(guān)注 | 30 | n |
D.不知道 | 50 | 0.25 |
(1)根據(jù)上述統(tǒng)計表可得此次采訪的人數(shù)為 人;m= ,n= ;
(2)根據(jù)以上信息補全條形統(tǒng)計圖;
(3)根據(jù)上述采訪結(jié)果,估計25000名溫州市民中高度關(guān)注甌江口新區(qū)的市民約 人.
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【題目】如圖,某中學(xué)準備在校園里利用圍墻的一段,再砌三面墻,圍成一個矩形花園ABCD(圍墻MN最長可利用25m),現(xiàn)在已備足可以砌50m長的墻的材料,試設(shè)計一種砌法,使矩形花園的面積為300m2.
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【題目】某商場舉辦抽獎活動,規(guī)則如下:在不透明的袋子中有2個紅球和2個黑球,這些球除顏色外都相同,顧客每次摸出一個球,若摸到紅球,則獲得1份獎品,若摸到黑球,則沒有獎品。
(1)如果小芳只有一次摸球機會,那么小芳獲得獎品的概率為 ;
(2)如果小芳有兩次摸球機會(摸出后不放回),求小芳獲得2份獎品的概率。(請用“畫樹狀圖”或“列表”等方法寫出分析過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解外國語中學(xué)2016級學(xué)生的跳繩成績,羅老師隨機調(diào)查了該年級體育模擬考試中部分同學(xué)的跳繩成績,并繪制成了如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息完成下列各題:
(1)被調(diào)查同學(xué)跳繩成績的中位數(shù)是 ,并補全上面的條形統(tǒng)計圖;
(2)如果我校初三年級共有學(xué)生1200人,估計跳繩成績能得9分的學(xué)生約有 人;
(3)從初三學(xué)生中隨機抽取一人,求所抽同學(xué)本次跳繩成績恰好為8分得概率。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,M為BC上一點,ME⊥AM,ME交AD的延長線于點E.
(1)求證:△ABM ∽△EMA;
(2)若AB=2,BM=1,求DE的長.
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