【題目】已知反比例函數(shù)y= 的圖象在二四象限,一次函數(shù)為y=kx+b(b>0),直線x=1與x軸交于點(diǎn)B,與直線y=kx+b交于點(diǎn)A,直線x=3與x軸交于點(diǎn)C,與直線y=kx+b交于點(diǎn)D.
(1)若點(diǎn)A,D都在第一象限,求證:b>﹣3k;
(2)在(1)的條件下,設(shè)直線y=kx+b與x軸交于點(diǎn)E與y軸交于點(diǎn)F,當(dāng) = 且△OFE的面積等于 時(shí),求這個(gè)一次函數(shù)的解析式,并直接寫(xiě)出不等式 >kx+b的解集.
【答案】
(1)
證明:∵反比例函數(shù)y= 的圖象在二四象限,
∴k<0,
∴一次函數(shù)為y=kx+b隨x的增大而減小,
∵A,D都在第一象限,
∴3k+b>0,
∴b>﹣3k
(2)
解:由題意知: ,
∴ ①,
∵E(﹣ ,0),F(xiàn)(0,b),
∴S△OEF= ×(﹣ )×b= ②,
由①②聯(lián)立方程組解得:k=﹣ ,b=3,
∴這個(gè)一次函數(shù)的解析式為y=﹣ x+3,
解﹣ =﹣ x+3得x1= ,x2= ,
∴直線y=kx+b與反比例函數(shù)y= 的交點(diǎn)坐標(biāo)的橫坐標(biāo)是 或 ,
∴不等式 >kx+b的解集為 <x<0或x> .
【解析】(1)由反比例函數(shù)y= 的圖象在二四象限,得到k<0,于是得到一次函數(shù)為y=kx+b隨x的增大而減小,根據(jù)A,D都在第一象限,得到不等式即可得到結(jié)論;(2)根據(jù)題意得到 ,由三角形的面積公式得到S△OEF= ×(﹣ )×b= 聯(lián)立方程組解得k=﹣ ,b=3,即可得到結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線l經(jīng)過(guò)A(6,0)和B(0,12)兩點(diǎn),且與直線y=x交于點(diǎn)C.
(1)求直線l的解析式;
(2)若點(diǎn)P(x,0)在線段OA上運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)P作l的平行線交直線y=x于D,求△PCD的面積S與x的函數(shù)關(guān)系式;S有最大值嗎?若有,求出當(dāng)S最大時(shí)x的值;
(3)若點(diǎn)P(x,0)在x軸上運(yùn)動(dòng),是否存在點(diǎn)P,使得△PCA成為等腰三角形?若存在,請(qǐng)寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小亮用6張背面完全相同的紙牌進(jìn)行摸牌游戲,游戲規(guī)則如下:將牌面分別標(biāo)有數(shù)字1、3、6的三張紙牌給小明,將牌面分別標(biāo)有數(shù)字2、4、5的三張紙牌給小亮,小明小亮分別將紙牌背面朝上,從各自的三張紙牌中隨機(jī)抽出一張,并將抽出的兩張卡片上的數(shù)字相加,如果和為偶數(shù),則小明獲勝;如果和為奇數(shù),則小亮獲勝.
(1)小明抽到標(biāo)有數(shù)字6的紙牌的概率為;
(2)請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表的方法求小亮獲勝的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=2,E為BC中點(diǎn),兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)M和N分別在邊CD和AD上運(yùn)動(dòng)且MN=1,若△ABE與以D、M、N為頂點(diǎn)的三角形相似,則DM= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)能光伏建筑是現(xiàn)代綠色環(huán)保建筑之一,老張準(zhǔn)備把自家屋頂改建成光伏瓦面,改建前屋頂截面△ABC如圖2所示,BC=10米,∠ABC=∠ACB=36°,改建后頂點(diǎn)D在BA的延長(zhǎng)線上,且∠BDC=90°,求改建后南屋面邊沿增加部分AD的長(zhǎng).(結(jié)果精確到0.1米) (參考數(shù)據(jù):sin18°≈0.31,cos18°≈0.95.tan18°≈0.32,sin36°≈0.59.cos36°≈0.81,tan36°≈0.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,BC>AB,∠BAD的平分線AF與BD、BC分別交于點(diǎn)E、F,點(diǎn)O是BD的中點(diǎn),直線OK∥AF,交AD于點(diǎn)K,交BC于點(diǎn)G.
(1)求證:①△DOK≌△BOG;②AB+AK=BG;
(2)若KD=KG,BC=4﹣ .
①求KD的長(zhǎng)度;
②如圖2,點(diǎn)P是線段KD上的動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)D、K重合),PM∥DG交KG于點(diǎn)M,PN∥KG交DG于點(diǎn)N,設(shè)PD=m,當(dāng)S△PMN= 時(shí),求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑為10,弦AB的長(zhǎng)為6,M是弦AB上的一動(dòng)點(diǎn),則線段的OM的長(zhǎng)的取值范圍是( )
A.3≤OM≤5
B.4≤OM≤5
C.3<OM<5
D.4<OM<5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一艘海輪位于燈塔P的北偏東60°方向,距離燈塔86n mile的A處,它沿正南方向航行一段時(shí)間后,到達(dá)位于燈塔P的南偏東45°方向上的B處,此時(shí),B處與燈塔P的距離約為 n mile.(結(jié)果取整數(shù),參考數(shù)據(jù): ≈1.7, ≈1.4)
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