【題目】如圖,梯形ABCD中,AB∥DC , ∠B=90°,E為BC上一點,且AE⊥ED . 若BC=12,DC=7,BE:EC=1:2,
(1)求AB的長.
(2)求△AED的面積
【答案】
(1)
解答:∵AB∥DC,且∠B=90°,
∴∠AEB+∠BAE=90°及∠C=90度.
∴∠AEB+∠CED=90度.
故∠BAE=∠CED.
∴△EAB∽△DEC.
∴ =
又BE:EC=1:2,且BC=12及DC=7,
故 =
則AB=
(2)
解答:∵△EAB∽△DEC,
∴ =
即: =
解得:CD=7
∴S△AED=S梯形ABCD-S△ABE-S△ECD= (AB+CD)BC- ABBE- ECCD=
( +7)12- × ×4- ×8×7=
【解析】(1)由題意易知AB和CD所在的兩個三角形相似,再利用相似比即可求出所求線段的長度.(2)根據(jù)證得的△EAB∽△DEC利用相似三角形對應(yīng)邊的比成比例求得線段CD的長,利用梯形的面積減去兩個三角形的面積即可求得三角形AED的面積.
【考點精析】掌握相似三角形的判定與性質(zhì)是解答本題的根本,需要知道相似三角形的一切對應(yīng)線段(對應(yīng)高、對應(yīng)中線、對應(yīng)角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y= x2+bx﹣ 的圖象與x軸交于點A(﹣3,0)和點B,以AB為邊在x軸上方作正方形ABCD,點P是x軸上一動點,連接DP,過點P作DP的垂線與y軸交于點E.
(1)請直接寫出點D的坐標(biāo):;
(2)當(dāng)點P在線段AO(點P不與A、O重合)上運動至何處時,線段OE的長有最大值,求出這個最大值;
(3)是否存在這樣的點P,使△PED是等腰三角形?若存在,請求出點P的坐標(biāo)及此時△PED與正方形ABCD重疊部分的面積;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知線段a、b、c滿足a:b:c=3:2:6,且a+2b+c=26.
(1)求a、b、c的值;
(2)若線段x是線段a、b的比例中項,求x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AD⊥BC于D , 下列條件:①∠B+∠DAC=90°;②∠B=∠DAC;③ = ;④AB2=BDBC . 其中一定能夠判定△ABC是直角三角形的有( 。
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC和△ECD均為等邊三角形,B、C、D三點在一直線上,AD、BE相交于點F,DF=3,AF=4,則線段FE的長為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列條件,不能判定△ABC與△DEF相似的是( )
A.∠C=∠F=90°,∠A=55°,∠D=35°
B.∠C=∠F=90°,AB=10,BC=6,DE=15,EF=9
C.∠C=∠F=90°, =
D.∠B=∠E=90°, =
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,點D、E分別在BC、AC上,且BD=CE , AD與BE相交于點F .
(1)試說明△ABD≌△BCE;
(2)△EAF與△EBA相似嗎?說說你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,點D、E分別是等邊△ABC邊AC、AB上的點,連接BD、CE,若AE=CD,求證:BD=CE.
(2)如圖2,在(1)問的條件下,點H在BA的延長線上,連接CH交BD延長線于點F.若BF=BC,
①求證:EH=EC;
②請你找出線段AH、AD、DF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點H在⊙O上,E是 的中點,過點E作EC⊥AH,交AH的延長線于點C.連接AE,過點E作EF⊥AB于點F.
(1)求證:CE是⊙O的切線;
(2)若FB=2,tan∠CAE= ,求OF的長.
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