【題目】如圖,正方形中,,E為的中點,將沿翻折得到,延長交于,,垂足為,連接.以下結(jié)論:平分;;;其中正確的個數(shù)是( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】
由正方形的性質(zhì)以及折疊的性質(zhì)可得∠EBF=∠EFB,根據(jù)可得∠EBF=∠BFH,進而得出∠EFB=∠BFH,即可判斷①,通過∠AED+∠FED=∠EBF+∠EFB得到∠AED=∠EBF=∠EFB=∠BFH即可判斷②,通過折疊及正方形的性質(zhì)得到Rt△DFG≌Rt△DCG(HL),設FG=CG=x,在Rt△BEG中運用勾股定理解出x,即可得到EG的長度,從而求出,即可判斷③,由△FGH∽△EGB得到FH的長度即可判斷④.
解:∵正方形中,AB=6,E為AB的中點,
∴AD=DC=BC=AB=6,AE=BE=3,∠A=∠C=∠ABC=90°,
∵△ADE沿DE翻折得到△FDE
∴∠AED=∠FED,AD=FD=6,AE=EF=3,∠A=∠DFE=90°,
∴BE=EF=3,∠DFG=∠C=90°
∴∠EBF=∠EFB,
又∵FH⊥BC,
∴FH∥AB
∴∠EBF=∠BFH
∴∠EFB=∠BFH
∴FB平分∠EFH,故①正確;
∵∠AED+∠FED=∠EBF+∠EFB
∴∠AED=∠EBF=∠EFB=∠BFH
又∵∠A=∠FHB=90°,
∴,故②正確;
∵AD=DF=DC,∠DFG=∠C=90°,DG=DG
∴Rt△DFG≌Rt△DCG(HL)
∴FG=CG,
設FG=CG=x,則EG=3+x,BG=6-x,
在Rt△BEG中,由勾股定理得:,
解得:x=2,
∴EG=5,
∴,故③錯誤;
∵FH⊥BC,
∴△FGH∽△EGB,
∴,即
∴,故④正確;
故答案為:C.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C:y=(x+2)[t(x+1)-(x+3)],其中-7≤t≤-2,且無論t 取任何符合條件的實數(shù),點A,P 都在拋物線C 上.
(1)當t=-5時,求拋物線C 的對稱軸;
(2)當-60≤n≤-30 時,判斷點(1,n)是否在拋物線C上, 并說明理由;
(3)如圖,若點A在x軸上,過點A作線段AP的垂線交y軸于點B,交拋物線C于點D,當點D的縱坐標為m+時,求S△PAD的最小值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】參與兩個數(shù)學活動,再回答問題:
活動:觀察下列兩個兩位數(shù)的積兩個乘數(shù)的十位上的數(shù)都是9,個位上的數(shù)的和等于,猜想其中哪個積最大?
,,,,,,,,.
活動:觀察下列兩個三位數(shù)的積兩個乘數(shù)的百位上的數(shù)都是9,十位上的數(shù)與個位上的數(shù)組成的數(shù)的和等于,猜想其中哪個積最大?
,,,,,,.
分別寫出在活動、中你所猜想的是哪個算式的積最大?
對于活動,請用二次函數(shù)的知識證明你的猜想.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學計劃購買A型和B型課桌凳共200套,經(jīng)招標,購買一套A型課桌凳比購買一套B型課桌凳少用40元,,且購買4套A型和6套B型課桌凳共需1820元。
(1)求購買一套A型課桌凳和一套B型課桌凳各需多少元?
(2)學校根據(jù)實際情況,要求購買這兩種課桌凳總費用不能超過40880元,并且購買A型課桌凳的數(shù)量不能超過B型課桌凳的,求該校本次購買A型和B型課桌凳共有幾種方案?哪種方案的總費用最低?
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【題目】綜合與實踐
在數(shù)學活動課上,老師給出如下問題,讓同學們展開探究活動:
[問題情境]
如圖①,在中,,點為上一點,將線段繞點逆時針旋轉(zhuǎn),得到的對應線段為,過點作,交于點,請你根據(jù)上述條件,提出恰當?shù)臄?shù)學問題并解答.
[解決問題]
下面是學習小組提出的三個問題,請你解答這些問題:
(1)“興趣”組提出的問題是:求證:;
(2)“實踐”小組提出的問題是:如圖②,若將沿的垂直平分線對折,得到,連接,則線段與有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由;
(3)“奮進”小組在“實踐”小組探究的基礎(chǔ)上,提出了如下問題:延長與交于點,連接,求證:四邊形是矩形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,動點P從點B出發(fā)以2cm/s的速度向點C移動,同時動點Q從C出發(fā)以1cm/s的速度向點A移動,設它們的運動時間為t.
(1)t為何值時,△CPQ的面積等于△ABC面積的?
(2)運動幾秒時,△CPQ與△CBA相似?
(3)在運動過程中,PQ的長度能否為1cm?試說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△OAB的頂點坐標分別為O(0,0),A(1,2),B(3,1)(每個方格的邊長均為1個單位長度).
(1)將△OAB向右平移1個單位后得到△O1A1B1,請畫出△O1A1B1;
(2)請以O為位似中心畫出△O1A1B1的位似圖形,使它與△O1A1B1的相似比為2:1;
(3)點P(a,b)為△OAB內(nèi)一點,請直接寫出位似變換后的對應點P′的坐標為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為菱形,M為BC上一點,連接AM交對角線BD于點G,并且∠ABM=2∠BAM.
(1)求證:AG=BG;
(2)若點M為BC的中點,同時S△BMG=1,求三角形ADG的面積.
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