【題目】如圖,矩形ABCD中,AD>AB,連接AC,將線段AC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90得到線段AE,平移線段AE得到線段DF(點A與點D對應(yīng),點E與點F對應(yīng)),連接BF,分別交直線AD,AC于點G,M,連接EF.
(1) 依題意補全圖形;
(2) 求證:EG⊥AD;
(3) 連接EC,交BF于點N,若AB=2,BC=4,設(shè)MB=a,NF=b,試比較與之間的大小關(guān)系,并證明.
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)<,理由見解析.
【解析】
(1)根據(jù)題目要求作出圖形即可;
(2)連EF,EG,延長AB交EF于點H,先依據(jù)矩形與平行線的性質(zhì),等角的余角相等,旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),得到≌(AAS),依據(jù)全等的性質(zhì)及等量代換可得,結(jié)合依據(jù)相似的判定與性質(zhì),得到,再依據(jù)SAS可證明≌,依據(jù)全等的性質(zhì)得到,即EG⊥AD;
(3)依據(jù)勾股定理求出,依據(jù)平行線分線段成比例可分別證∽,∽,∽,依據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到、、、,即可求出==9+5<.
解:(1)補全圖形如下:
(2)連EF,EG,延長AB交EF于點H,設(shè),,
∵,,
∴四邊形是平行四邊形,
∴,,
∴∽,
∴,
∵矩形ABCD,
∴,,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,即,
又∵,
∴≌(AAS),
∴,,
∴,
又∵,
∴,
又∵,,
∴≌(SAS),
∴,
∴EG⊥AD;
(3) 當(dāng)AB=2,BC=4,MB=a,NF=b時,<,理由如下:
,,,,,
∵,
∴∽,
∴=,
∴,,
∵,
∴∽,
∴=,
∴,
∵
∽,
∴,
∴,
==9+5<.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)操作發(fā)現(xiàn):如圖①,小明畫了一個等腰三角形ABC,其中AB=AC,在△ABC的外側(cè)分別以AB,AC為腰作了兩個等腰直角三角形ABD,ACE,分別取BD,CE,BC的中點M,N,G,連接GM,GN.小明發(fā)現(xiàn)了:線段GM與GN的數(shù)量關(guān)系是__________;位置關(guān)系是__________.
(2)類比思考:
如圖②,小明在此基礎(chǔ)上進行了深入思考.把等腰三角形ABC換為一般的銳角三角形,其中AB>AC,其它條件不變,小明發(fā)現(xiàn)的上述結(jié)論還成立嗎?請說明理由.
(3)深入研究:
如圖③,小明在(2)的基礎(chǔ)上,又作了進一步的探究.向△ABC的內(nèi)側(cè)分別作等腰直角三角形ABD,ACE,其它條件不變,試判斷△GMN的形狀,并給與證明.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)以下信息,解答下列問題.
(1)小華同學(xué)設(shè)乙型機器人每小時搬運xkg產(chǎn)品,可列方程為 .
小惠同學(xué)設(shè)甲型機器人搬運800kg所用時間為y小時,可列方程為 .
(2)請你按照(1)中小華同學(xué)的解題思路,寫出完整的解答過程.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平行四邊形ABCD中,對角線AC,BD交于點O,E是邊AD上的一個動點(與點A,D不重合),連接EO并延長,交BC于點F,連接BE,DF.下列說法:
① 對于任意的點E,四邊形BEDF都是平行四邊形;
② 當(dāng)∠ABC>90°時,至少存在一個點E,使得四邊形BEDF是矩形;
③ 當(dāng)AB<AD時,至少存在一個點E,使得是四邊形BEDF是菱形;
④ 當(dāng)∠ADB=45°時,至少存在一個點E,使得是四邊形BEDF是正方形.
所有正確說法的序號是:_________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在中,是邊上一點,,是的外接圓,是的直徑,且交于點.
(1)求證:是的切線;
(2)過點作,垂足為點,延長交于點,若,求的長;
(3)在滿足(2)的條件下,若,,求的半徑及的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】再讀教材:寬與長的比是(約為0.618)的矩形叫作黃金矩形.黃金矩形給我們以協(xié)調(diào)、勻稱的美感,世界各國許多著名的建筑,為取得最佳的視覺效果,都采用了黃金矩形的設(shè)計.下面,我們用寬為2的矩形紙片折疊黃金矩形(提示:).
第一步:在矩形紙片一端 ,利用圖1的方法折出一個正方形,然后把紙片展平;
第二步:如圖2,把這個正方形折成兩個相等的矩形,再把紙片展平;
圖1 圖2
第三步:折出內(nèi)側(cè)矩形的對角線,并把折到圖3中所示的處;
第四步:展平紙片,按照所得的點折出,使,則圖4中就會出現(xiàn)黃金矩形.
圖3 圖4
(1)在圖3中_________ (保留根號);
(2)如圖3,則四邊形的形狀是_________;
(3)在圖4中黃金矩形是_________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O直徑,OE⊥BC垂足為E,AB⊥CD垂足為F.
(1)求證:AD=2OE;
(2)若∠ABC=30°,⊙O的半徑為2,求兩陰影部分面積的和.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,DC∥AB,DA⊥AB,AD=4cm,DC=5cm,AB=8cm.如果點P由B點出發(fā)沿BC方向向點C勻速運動,同時點Q由A點出發(fā)沿AB方向向點B勻速運動,它們的速度均為1cm/s,當(dāng)P點到達C點時,兩點同時停止運動,連接PQ,設(shè)運動時間為t s,解答下列問題:
(1)當(dāng)t為何值時,P,Q兩點同時停止運動;
(2)設(shè)△PQB的面積為S,當(dāng)t為何值時,S取得最大值,并求出最大值;
(3)當(dāng)△PQB為等腰三角形時,求t的值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com