【題目】長途汽車客運公司規(guī)定旅客可隨身攜帶一定重量的行李，如果超過規(guī)定，則需要購買行李票，行李票費用y（元）是行李重量x（千克）的一次函數(shù)，其圖象如圖7所示．求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并說明行李的重量不超過多少千克，就可以免費托運？

【答案】解：設(shè)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b（k≠0），

將（60，6）、（80，10）代入y=kx+b中，

，解得： ，

∴y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=0.2x﹣6．

當y=0，即0.2x﹣6=0時，x=30，

∴當行李的重量不超過30千克時，就可以免費托運．


【解析】將圖像中點（60，6）、（80，10）代入函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=kx+b中，求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，求出當y=0時就可以免費托運．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】a≠0，函數(shù)y= 與y=﹣ax2+a在同一直角坐標系中的大致圖象可能是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某校八年級同學到距學校6千米的郊外春游，一部分同學步行，另一部分同學騎自行車，沿相同路線前往．如圖，a，b分別表示步行和騎車的同學前往目的地所走的路程y（千米）與所用時間x（分鐘）之間的函數(shù)圖象，則下列判斷錯誤的是（ ）

A.騎車的同學比步行的同學晚出發(fā)30分鐘
B.步行的速度是6千米/小時
C.騎車的同學從出發(fā)到追上步行的同學用了20分鐘
D.騎車的同學和步行的同學同時到達目的地

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，直線AB，CD相交于點O，OE⊥OF，OC平分∠AOE，且∠BOF＝2∠BOE，則∠BOD＝__________°.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某校八年級同學到距學校6km的郊外游玩，一部分同學步行，另一部分同學騎車。如圖， 分別表示步行和騎車的同學前往目的地所走的路程y(km)與所用的時間x(min)之間的函數(shù)圖像，則下列判斷錯誤的是

A. 騎車的同學比步行的同學晚出發(fā)30min

B. 步行的同學的速度是6km/h

C. 騎車的同學從出發(fā)到追上步行的同學用了20min

D. 騎車的同學和步行的同學同時到達目的地

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，直線AB，CD相交于點O，∠1＝40°，∠BOE與∠BOC互補，OM平分∠BOE，且∠CON∶∠NOM＝2∶3.求∠COM和∠NOE的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知O為直線AB上的一點，CD⊥AB于點O，PO⊥OE于點O，OM平分∠COE，點F在OE的反向延長線上．

(1)當OP在∠BOC內(nèi)，OE在∠BOD內(nèi)時，如圖①所示，直接寫出∠POM和∠COF之間的數(shù)量關(guān)系；

(2)當OP在∠AOC內(nèi)且OE在∠BOC內(nèi)時，如圖②所示，試問(1)中∠POM和∠COF之間的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化？并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,A（a,0）是x軸正半軸上一點,C是第四象限一點,CB⊥y軸,交y軸負半軸于B（0,b）,且(a-3)2+|b+4|=0,S四邊形AOBC=16．

（1）求C點坐標；

（2）如圖2,設(shè)D為線段OB上一動點,當AD⊥AC時,∠ODA的角平分線與∠CAE的角平分線的反向延長線交于點P,求∠APD的度數(shù)．

（3）如圖3,當D點在線段OB上運動時,作DM⊥AD交BC于M點,∠BMD、∠DAO的平分線交于N點,則D點在運動過程中,∠N的大小是否變化？若不變,求出其值,若變化,說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，(1)∠BED與∠CBE是直線________，________被直線________所截形成的________角；

(2)∠A與∠CED是直線________，________被直線________所截形成的________角；

(3)∠CBE與∠BEC是直線________，________被直線________所截形成的________角；

(4)∠AEB與∠CBE是直線________，________被直線________所截形成的________角．

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同步練習冊答案