【題目】(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)
如圖①,△ABC和△AED都是等腰直角三角形,∠BAC=∠EAD=90°,點(diǎn)B在線(xiàn)段AE上,點(diǎn)C在線(xiàn)段AD上,請(qǐng)直接寫(xiě)出線(xiàn)段BE與線(xiàn)段CD的數(shù)量關(guān)系: ;
(2)操作探究
如圖②,將圖①中的△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為α(0<α<360),請(qǐng)判斷線(xiàn)段BE與線(xiàn)段CD的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
【答案】(1)BE=CD;(2)BE=CD;證明見(jiàn)解析.
【解析】
(1)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得AB=AC,AE=AD,再根據(jù)等量關(guān)系可得線(xiàn)段BE與線(xiàn)段CD的關(guān)系;
(2)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得AB=AC,AE=AD,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得∠BAE=∠CAD,根據(jù)SAS可證△BAE≌△CAD,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可求解;
解:(1)BE=CD,理由如下;
∵△ABC和△AED都是等腰直角三角形,∠BAC=∠EAD=90°,
∴AB=AC,AE=AD,
∴AE﹣AB=AD﹣AC,
∴BE=CD;
故答案為:BE=CD.
(2)∵△ABC和△AED都是等腰直角三角形,∠BAC=∠EAD=90°,
∴AB=AC,AE=AD,
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得,∠BAE=∠CAD,
在△BAE與△CAD中,,
∴△BAE≌△CAD(SAS)
∴BE=CD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛出租車(chē)從A地出發(fā),在一條東西走向的街道上往返,每次行駛的情況(記向東為正)記錄如下(x>5且x<14,單位:m):
行駛次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
行駛情況 | x | ﹣x | x﹣3 | 2(5﹣x) |
行駛方向(填“東”或“西”) |
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(1)請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整;
(2)求經(jīng)過(guò)連續(xù)4次行駛后,這輛出租車(chē)所在的位置;
(3)若出租車(chē)行駛的總路程為41m,求第一次行駛的路程x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛客車(chē)從甲地開(kāi)往乙地,一輛轎車(chē)從乙地開(kāi)往甲地,兩車(chē)同時(shí)出發(fā),兩車(chē)行駛x小時(shí)后,記客車(chē)離甲地的距離為y1千米,轎車(chē)離甲地的距離為y2千米,y1、y2關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖.
(1)根據(jù)圖象,直接寫(xiě)出y1、y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)兩車(chē)相遇時(shí),求此時(shí)客車(chē)行駛的時(shí)間;
(3)兩車(chē)相距200千米時(shí),求客車(chē)行駛的時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)踐操作題 某班學(xué)生植樹(shù),若每人植7棵樹(shù),則剩5棵樹(shù);若每人植8棵樹(shù),則有1人少植1棵樹(shù),問(wèn)有多少名學(xué)生植樹(shù),有多少棵樹(shù).
(1)假設(shè)有x名學(xué)生植樹(shù),有y棵樹(shù),請(qǐng)列出關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的二元一次方程組;
(2)用列表的方法求出有多少名學(xué)生植樹(shù),有多少棵樹(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的兩邊BC,AB分別在平面直角坐標(biāo)系的x軸、y軸的正半軸上,正方形A′B′C′D′與正方形ABCD是以AC的中點(diǎn)O′為中心的位似圖形,已知AC=3 ,若點(diǎn)A′的坐標(biāo)為(1,2),則正方形A′B′C′D′與正方形ABCD的相似比是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在等邊三角形ABC中,
①如圖①,D,E分別是邊AC,AB上的點(diǎn)且AE=CD,BD與EC交于點(diǎn)F,則∠BFE的度數(shù)是 度;
②如圖②,D,E分別是邊AC,BA延長(zhǎng)線(xiàn)上的點(diǎn)且AE=CD,BD與EC的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)F,此時(shí)∠BFE的度數(shù)是 度;
(2)如圖③,在△ABC中,AC=BC,∠ACB是銳角,點(diǎn)O是AC邊的垂直平分線(xiàn)與BC的交點(diǎn),點(diǎn)D,E分別在AC,OA的延長(zhǎng)線(xiàn)上,AE=CD,BD與EC的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)F,若∠ACB=α,求∠BFE的大小.(用含α的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,梯形AOBC的邊OB在x軸的正半軸上,AC∥OB,BC⊥OB,過(guò)點(diǎn)A的雙曲線(xiàn)y= 的一支在第一象限交梯形對(duì)角線(xiàn)OC于點(diǎn)D,交邊BC于點(diǎn)E.
(1)填空:雙曲線(xiàn)的另一支在第象限,k的取值范圍是;
(2)若點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,2),當(dāng)點(diǎn)E在什么位置時(shí),陰影部分的面積S最小?
(3)若 = ,S△OAC=2,求雙曲線(xiàn)的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】先化簡(jiǎn)再求值
(1)3(x2﹣2x﹣1)﹣4(3x﹣2)+2(x﹣1);其中x=﹣3
(2)2a2﹣[(ab﹣4a2)+8ab]﹣ab;其中a=1,b=.
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