【題目】已知拋物線l1:y=﹣x2+2x+3與x軸交于點A、B(點A在點B左邊),與y軸交于點C,拋物線l2經過點A,與x軸的另一個交點為E(4,0),與y軸交于點D(0,﹣2).
(1)求拋物線l2的解析式;
(2)點P為線段AB上一動點(不與A、B重合),過點P作y軸的平行線交拋物線l1于點M,交拋物線l2于點N.
①當四邊形AMBN的面積最大時,求點P的坐標;
②當CM=DN≠0時,求點P的坐標.
【答案】(1)y=x2﹣x﹣2(2)①(,0)②(1,0),或(,0)
【解析】試題分析:(1)、首先根據二次函數的解析式得出點A和點B的坐標,然后將所求的二次函數設成交點式,將點D的坐標代入求出函數解析式;(2)、首先根據題意求出AB的長度,設點P的坐標為(x,0),根據題意得出M和N的點坐標,根據四邊形的面積=AB·MN得出函數解析式,然后根據二次函數的性質得出最大值;(3)、作CG⊥MN于G,DH⊥MN于H,如果CM與DN不平行,得出四邊形CDNM為等腰梯形,根據題意得出△CGM和△DNH全等,設點P的坐標為(x,0),得出點M、N的坐標,根據和為1求出方程的解,得出點P的坐標;當CM∥DN時,四邊形CDNM為平行四邊形,然后根據平行四邊形的性質得出方程,從而求出x的值得出點P的坐標.
試題解析:(1)∵令﹣x2+2x+3=0, 解得:x1=﹣1,x2=3, ∴A(﹣1,0),B(3,0).
設拋物線l2的解析式為y=a(x+1)(x﹣4). ∵將D(0,﹣2)代入得:﹣4a=﹣2, ∴a=. ∴拋物線的解析式為y=x2﹣x﹣2;
(2)①如圖1所示:
∵A(﹣1,0),B(3,0), ∴AB=4.
設P(x,0),則M(x,﹣x2+2x+3),N(x, x2﹣x﹣2). ∵MN⊥AB,
∴SAMBN=AB·MN=﹣3x2+7x+10(﹣1<x<3). ∴當x=時,SAMBN有最大值.
∴此時P的坐標為(,0).
②如圖2所示:作CG⊥MN于G,DH⊥MN于H,如果CM與DN不平行.
∵DC∥MN,CM=DN, ∴四邊形CDNM為等腰梯形. ∴∠DNH=∠CMG.
在△CGM和△DNH中 , ∴△CGM≌△DNH. ∴MG=HN. ∴PM﹣PN=1.
設P(x,0),則M(x,﹣x2+2x+3),N(x, x2﹣x﹣2).
∴(﹣x2+2x+3)+(x2﹣x﹣2)=1, 解得:x1=0(舍去),x2=1. ∴P(1,0).
當CM∥DN時,如圖3所示:∵DC∥MN,CM∥DN, ∴四邊形CDNM為平行四邊形.
∴DC=MN=5 ∴﹣x2+2x+3﹣(x2﹣x﹣2)=5, ∴x1=0(舍去),x2=,
∴P(,0).
綜上所述P點坐標為(1,0),或(,0).
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【題目】如圖,點P是正方形ABCD內的一點,連接CP,將線段CP繞點C順時針旋轉90°,得到線段CQ,連接BP,DQ.
(1)、如圖a,求證:△BCP≌△DCQ;
(2)、如圖,延長BP交直線DQ于點E.
①如圖b,求證:BE⊥DQ;
②如圖c,若△BCP為等邊三角形,判斷△DEP的形狀,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2019年3月5日召開十三屆全國人大二次會議,政府工作報告中提到2012年我國的貧困人口為9899萬人,2018年減少到1660萬人,連續(xù)6年平均每年減貧1300多萬人,將數據1300萬用科學記數法可表示為_____.
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【題目】學校6名教師和234名學生集體外出活動,準備租用45座大車或30座小車.若租用1輛大車2輛小車共需租車費1000元;若租用2輛大車一輛小車共需租車費1100元.
(1)求大、小車每輛的租車費各是多少元?
(2)若每輛車上至少要有一名教師,且總租車費用不超過2300元,求最省錢的租車方案.
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【題目】解方程(組):
(1)
(2)解二元一次方程組 有位同學是這么做的,①+②得4x=20,解得x=5,代入①得y=﹣3.
∴這個方程組的解為 .
該同學解這個二元一次方程組的過程中使用了消元法,目的是把二元一次方程組轉化為求解;
(3)請你換一種方法來求解(2)中二元一次方程組.
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