已知:如圖①,在Rt△ACB中,∠C=90º,AC=6cm,BC=8cm,點(diǎn)P由B出發(fā)沿BC方向向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),速度為2cm/s;點(diǎn)Q由A出發(fā)沿AB方向向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s;連接PQ.若設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(s)(0<t<4),解答下列問題:

(1)當(dāng)t為何值時(shí),PQ的垂直平分線經(jīng)過點(diǎn)B?

(2)如圖②,連接CQ.設(shè)△PQC的面積為y(cm2),求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)如圖②,是否存在某一時(shí)刻t,使線段C Q恰好把四邊形ACPQ的面積分成1:2的兩部分?若存在,求出此時(shí)t的值;若不存在,說明理由.

 

【答案】

(1)當(dāng)t=時(shí),PQ的垂直平分線經(jīng)過點(diǎn)B;

(2)

(3)存在,當(dāng)時(shí),線段C Q恰好把四邊形ACPQ的面積分成1:2的兩部分.

【解析】

試題分析:(1)用含有t的代數(shù)式表示PB和BQ,再根據(jù)線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩段點(diǎn)的距離相等即可;

(2)先證△BQH∽△BAC,再根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例即可;

(3)分兩種情況討論:當(dāng)SAQC=2SPQC時(shí)和當(dāng)2SAQC =SPQC時(shí),分別求出t的值.

試題解析:(1)在Rt△ABC中,AB=

∵PQ的垂直平分線經(jīng)過點(diǎn)B

∴PB=BQ

∵PB=2t,PQ=10-t,

∴2t=10-t

解得:t=

即:當(dāng)t=時(shí),PQ的垂直平分線經(jīng)過點(diǎn)B;

(2) 如圖①過點(diǎn)Q作QH⊥BC于H.

∵∠C=90°,

∴AC⊥BC,

∴QH∥AC,

∴△BQH∽△BAC,

,

,

,

(3)存在

如圖②過點(diǎn)Q作QM⊥BC于M,QN⊥AC于N,

∵QM⊥BC于M,∠ACB=90°,

∴QM∥AC,

∴△BQM∽△BAC,

,

,

,

∵QN⊥AC于N,∠ACB=90°,

∴QN∥BC,

∴△AQN∽△ABC,

,

,

,

∵線段CQ恰好把四邊形ACPQ的面積分成1:2的兩部分,

∴SAQC=2SPQC或2SAQC =SPQC

當(dāng)SAQC=2SPQC時(shí),

當(dāng)2SAQC =SPQC時(shí),

綜上可知:當(dāng)時(shí),線段C Q恰好把四邊形ACPQ的面積分成1:2的兩部分.

考點(diǎn):三角形綜合.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,過點(diǎn)B作BD∥AC,且BD=2AC,連接AD.試判斷△ABD的形狀,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1997•陜西)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以AC為直徑的⊙O交斜邊AB于E,OD∥AB.求證:①ED是⊙O的切線;②2DE2=BE•OD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•豐臺(tái)區(qū)一模)已知:如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)D,E是BC的中點(diǎn),連結(jié)DE.
(1)求證:DE與⊙O相切;
(2)連結(jié)OE,若cos∠BAD=
3
5
,BE=
14
3
,求OE的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=4,AC=8,點(diǎn)D在斜邊AB上,分別作DE⊥AC,DF⊥BC,垂足分別為E、F,得四邊形DECF,設(shè)DE=x,DF=y.
(1)求出cosB的值;
(2)用含y的代數(shù)式表示AE;
(3)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出x的取值范圍;
(4)設(shè)四邊形DECF的面積為S,求出S的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=15,BC=20,求斜邊AB上的高CD.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案