【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對(duì)于任意三點(diǎn)A,B,C,給出如下定義: 如果矩形的任何一條邊均與某條坐標(biāo)軸平行,且A,B,C三點(diǎn)都在矩形的內(nèi)部或邊界上,則稱(chēng)該矩形為點(diǎn)A,B,C的覆蓋矩形.點(diǎn)A,B,C的所有覆蓋矩形中,面積最小的矩形稱(chēng)為點(diǎn)A,B,C的最優(yōu)覆蓋矩形.例如,下圖中的矩形A1B1C1D1 , A2B2C2D2 , AB3C3D3都是點(diǎn)A,B,C的覆蓋矩形,其中矩形AB3C3D3是點(diǎn)A,B,C的最優(yōu)覆蓋矩形.
(1)已知A(﹣2,3),B(5,0),C(t,﹣2). ①當(dāng)t=2時(shí),點(diǎn)A,B,C的最優(yōu)覆蓋矩形的面積為;
②若點(diǎn)A,B,C的最優(yōu)覆蓋矩形的面積為40,求直線AC的表達(dá)式;
(2)已知點(diǎn)D(1,1).E(m,n)是函數(shù)y= (x>0)的圖象上一點(diǎn),⊙P是點(diǎn)O,D,E的一個(gè)面積最小的最優(yōu)覆蓋矩形的外接圓,求出⊙P的半徑r的取值范圍.
【答案】
(1)35;②∵點(diǎn)A,B,C的最優(yōu)覆蓋矩形的面積為40, ∴由定義可知,t=﹣3或6,即點(diǎn)C坐標(biāo)為(﹣3,﹣2)或(6,﹣2),
設(shè)AC表達(dá)式為y=kx+b,
∴ 或
∴ 或
∴y=5x+13或
(2)①OD所在的直線交雙曲線于點(diǎn)E,矩形OFEG是點(diǎn)O,D,E的一個(gè)面積最小的最優(yōu)覆蓋矩形,如圖1所示:
∵點(diǎn)D(1,1),
∴OD所在的直線表達(dá)式為y=x,
∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為(2,2),
∴OE= = ,
∴⊙H的半徑最小r= ,
②當(dāng)點(diǎn)E的縱坐標(biāo)為1時(shí),如圖2所示:
1= ,解得x=4,
∴OE═ = ,
∴⊙H的半徑最大r= ,
∴ .
【解析】解:(1)①∵A(﹣2,3),B(5,0),C(2,﹣2),矩形的任何一條邊均與某條坐標(biāo)軸平行,且A,B,C三點(diǎn)都在矩形的內(nèi)部或邊界上,則稱(chēng)該矩形為點(diǎn)A,B,C的覆蓋矩形.點(diǎn)A,B,C的所有覆蓋矩形中,面積最小的矩形稱(chēng)為點(diǎn)A,B,C的最優(yōu)覆蓋矩形, ∴最優(yōu)覆蓋矩形的長(zhǎng)為:2+5=7,寬為3+2=5,
∴最優(yōu)覆蓋矩形的面積為:7×5=35;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】課題學(xué)習(xí):設(shè)計(jì)概率模擬實(shí)驗(yàn). 在學(xué)習(xí)概率時(shí),老師說(shuō):“擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)后,正面朝上的概率約是 .”小海、小東、小英分別設(shè)計(jì)了下列三個(gè)模擬實(shí)驗(yàn):
小海找來(lái)一個(gè)啤酒瓶蓋(如圖1)進(jìn)行大量重復(fù)拋擲,然后計(jì)算瓶蓋口朝上的次數(shù)與總次數(shù)的比值;
小東用硬紙片做了一個(gè)圓形轉(zhuǎn)盤(pán),轉(zhuǎn)盤(pán)上分成8個(gè)大小一樣的扇形區(qū)域,并依次標(biāo)上1至8個(gè)數(shù)字(如圖2),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)10次,然后計(jì)算指針落在奇數(shù)區(qū)域的次數(shù)與總次數(shù)的比值;
小英在一個(gè)不透明的盒子里放了四枚除顏色外都相同的圍棋子(如圖3),其中有三枚是白子,一枚是黑子,從中隨機(jī)同時(shí)摸出兩枚棋子,并大量重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),然后計(jì)算摸出的兩枚棋子顏色不同的次數(shù)與總次數(shù)的比值.
根據(jù)以上材料回答問(wèn)題:
小海、小東、小英三人中,哪一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)比較合理,并簡(jiǎn)要說(shuō)出其他兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)的不足之處.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【問(wèn)題情境】
已知矩形的面積為a(a為常數(shù),a>0),當(dāng)該矩形的長(zhǎng)為多少時(shí),它的周長(zhǎng)
最小?最小值是多少?
【數(shù)學(xué)模型】
設(shè)該矩形的長(zhǎng)為x,周長(zhǎng)為y,則y與x的函數(shù)表達(dá)式為y=2(x+ )(x>0).
【探索研究】
小彬借鑒以前研究函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),先探索函數(shù)y=x+ 的圖象性質(zhì).
(1)結(jié)合問(wèn)題情境,函數(shù)y=x+ 的自變量x的取值范圍是x>0,如表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值.
x | … | 1 | 2 | 3 | m | … | |||
y | … | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | … |
①寫(xiě)出m的值;
②畫(huà)出該函數(shù)圖象,結(jié)合圖象,得出當(dāng)x=時(shí),y有最小值,y最小=;
(2)【解決問(wèn)題】
直接寫(xiě)出“問(wèn)題情境”中問(wèn)題的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列等式:
……
(1)請(qǐng)寫(xiě)出第4個(gè)等式:________________;
(2)觀察上述等式的規(guī)律,猜想第n個(gè)等式(用含n的式子表示),并驗(yàn)證其正確性.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AD、AE分別是△ABC的高和角平分線,∠B=30°,∠C=70°,分別求:
(1)∠BAC的度數(shù);
(2)∠AED的度數(shù);
(3)∠EAD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方形中,=4cm,=3cm,為的中點(diǎn).動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒1cm的速度沿運(yùn)動(dòng),最終到達(dá)點(diǎn).若點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒,則當(dāng)=________ 時(shí),的面積等于4.5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在x、y軸的正半軸上,點(diǎn)D為對(duì)角線OB的中點(diǎn),點(diǎn)E(4,m)在邊AB上,反比例函數(shù)y= (k≠0)在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)D、E,且cos∠BOA= .
(1)求邊AB的長(zhǎng);
(2)求反比例函數(shù)的解析式和m的值;
(3)若反比例函數(shù)的圖象與矩形的邊BC交于點(diǎn)F,點(diǎn)G、H分別是y軸、x軸上的點(diǎn),當(dāng)△OGH≌△FGH時(shí),求線段OG的長(zhǎng).
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