【題目】閱讀下面材料:如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y1=ax+b與雙曲線y2= 交于A(1,3)和B(﹣3,﹣1)兩點(diǎn),觀察圖象可知:①當(dāng)x=﹣3或1時(shí),y1=y2;②當(dāng)﹣3<x<0或x>1時(shí),y1>y2;即通過觀察函數(shù)的圖象,可以得到不等式ax+b> 的解集.
有這樣一個(gè)問題:求不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集.
艾斯柯同學(xué)類比以上知識的研究方法,用函數(shù)與方程的思想對不等式的解法進(jìn)行了探究,請將他下面的②③④補(bǔ)充完整:
①當(dāng)x=0時(shí),原不等式不成立:當(dāng)x>0時(shí),原不等式可以轉(zhuǎn)化為x2+4x﹣1> ;當(dāng)x<0時(shí),原不等式可以轉(zhuǎn)化為x2+4x﹣1<
②構(gòu)造函數(shù),畫出圖象
設(shè)y3=x2+4x﹣1,y4= 在同一坐標(biāo)系中分別畫出這兩個(gè)函數(shù)的圖象.
雙曲線y4= 如圖2所示,請?jiān)诖俗鴺?biāo)系中直接畫出拋物線y3=x2+4x﹣1(可不列表);

③利用圖象,確定交點(diǎn)橫坐標(biāo)
觀察所畫兩個(gè)函數(shù)的圖象,猜想并通過代入函數(shù)解析式驗(yàn)證可知:滿足y3=y4的所有x的值為
④借助圖象,寫出解集
結(jié)合(1)的討論結(jié)果,觀察兩個(gè)函數(shù)的圖象可知:不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集為

【答案】﹣4<x<﹣1或x>1
【解析】解:②y3=x2+4x﹣1對稱軸是x=﹣2,頂點(diǎn)坐標(biāo)(﹣2,﹣5),且開口向上,與y軸交點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(0,﹣1),(0,﹣1)關(guān)于對稱軸的對稱點(diǎn)是(﹣4,﹣1)用三點(diǎn)法作拋物線如圖所示.
③觀察函數(shù)圖象可知:交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為﹣4,﹣1或1.當(dāng)x=﹣4時(shí),y3=x2+4x﹣1=﹣1,y4= =﹣1;
當(dāng)x=﹣1時(shí),y3=x2+4x﹣1=﹣4,y4= =﹣4;當(dāng)x=1時(shí),y3=x2+4x﹣1=4,y4= =4.
∴滿足y3=y4的所有x的值為:﹣4,﹣1 或1.所以答案是:﹣4,﹣1 或1.
④觀察函數(shù)圖象可知:當(dāng)﹣4<x<﹣1時(shí),二次函數(shù)y3=x2+4x﹣1的圖象在反比例函數(shù)y4= 的圖象的下方;當(dāng)x>1時(shí),二次函數(shù)y3=x2+4x﹣1的圖象在反比例函數(shù)y4= 的圖象的上方,∴不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集為:﹣4<x<﹣1或x>1.所以答案是:﹣4<x<﹣1或x>1.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用反比例函數(shù)的圖象和二次函數(shù)的圖象,掌握反比例函數(shù)的圖像屬于雙曲線.反比例函數(shù)的圖象既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形.有兩條對稱軸:直線y=x和 y=-x.對稱中心是:原點(diǎn);二次函數(shù)圖像關(guān)鍵點(diǎn):1、開口方向2、對稱軸 3、頂點(diǎn) 4、與x軸交點(diǎn) 5、與y軸交點(diǎn)即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長均為1,線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)均在小正方形的頂點(diǎn)上.

(1)在圖中畫出以AB為底、面積為12的等腰△ABC,且點(diǎn)C在小正方形的頂點(diǎn)上;
(2)在圖中畫出平行四邊形ABDE,且點(diǎn)D和點(diǎn)E均在小正方形的頂點(diǎn)上,tan∠EAB= ,連接CD,請直接寫出線段CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了抓住文化藝術(shù)節(jié)的商機(jī),某商店決定購進(jìn)A、B兩種藝術(shù)節(jié)紀(jì)念品.若購進(jìn)A種紀(jì)念品8件,B種紀(jì)念品3件,需要950元;若購進(jìn)A種紀(jì)念品5件,B種紀(jì)念品6件,需要800元.
(1)求購進(jìn)A、B兩種紀(jì)念品每件各需多少元?
(2)若該商店決定購進(jìn)這兩種紀(jì)念品共100件,考慮市場需求和資金周轉(zhuǎn),用于購買這100件紀(jì)念品的資金不超過8 000元,那么該商店至多購進(jìn)A種紀(jì)念品幾件?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,BC=4,以點(diǎn)A為圓心,2為半徑的⊙A與BC相切于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F,點(diǎn)P是⊙A上的一點(diǎn),且∠EPF=45°,則圖中陰影部分的面積為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D為直線BC上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與B、C重合),以AD為邊在AD的上邊作正方形ADEF,連接CF.
(1)觀察猜想:如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí),①BC與CF的位置關(guān)系為:;②BC、CD、CF之間的數(shù)量關(guān)系為:

(2)數(shù)學(xué)思考:如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在線段CB的延長線上時(shí),以上①②關(guān)系是否成立,請?jiān)诤竺娴臋M線上寫出正確的結(jié)論.①BC與CF的位置關(guān)系為:;②BC、CD、CF之間的數(shù)量關(guān)系為:

(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長線上時(shí),延長BA交CF于點(diǎn)G,連接GD,若已知AB=2 ,CD= BC,請求出DG的長(寫出求解過程).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y1=a(x+2)2+m過原點(diǎn),與拋物線y2= (x﹣3)2+n交于點(diǎn)A(1,3),過點(diǎn)A作x軸的平行線,分別交兩條拋物線于點(diǎn)B,C.下列結(jié)論:①兩條拋物線的對稱軸距離為5;②x=0時(shí),y2=5;③當(dāng)x>3時(shí),y1﹣y2>0;④y軸是線段BC的中垂線.正確結(jié)論是(填寫正確結(jié)論的序號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA=3,OB=2,將Rt△AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得Rt△FOE,將線段EF繞點(diǎn)E逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得線段ED,分別以O(shè),E為圓心,OA、ED長為半徑畫弧AF和弧DF,連接AD,則圖中陰影部分面積是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在△ABC中,點(diǎn)P為BC邊中點(diǎn),直線a繞頂點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),若點(diǎn)B,P在直線a的異側(cè),BM⊥直線a于點(diǎn)M.CN⊥直線a于點(diǎn)N,連接PM,PN.
(1)延長MP交CN于點(diǎn)E(如圖2). ①求證:△BPM≌△CPE;
②求證:PM=PN;
(2)若直線a繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時(shí),點(diǎn)B,P在直線a的同側(cè),其它條件不變,此時(shí)PM=PN還成立嗎?若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由;
(3)若直線a繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到與BC邊平行的位置時(shí),其它條件不變,請直接判斷四邊形MBCN的形狀及此時(shí)PM=PN還成立嗎?不必說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是一圓錐的左視圖,根據(jù)圖中所標(biāo)數(shù)據(jù),圓錐側(cè)面展開圖的扇形圓心角的大小為( 。

A.90°
B.120°
C.135°
D.150°

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