【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)ykxb(k0)的圖象與反比例函數(shù)y (m0)的圖象交于第二、四象限內(nèi)的AB兩點(diǎn),與x軸交于C點(diǎn),點(diǎn)B的坐 標(biāo)為(6,n).線(xiàn)段OA5Ex軸上一點(diǎn),且sin AOE

1】求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式

2】求AOC的面積

【答案】

1y=-x+2;

26

【解析】:(1)過(guò)點(diǎn)AADx軸于D點(diǎn),如圖,

sinAOE=,OA=5,

sinAOE==,

AD=4,

DO==3,

而點(diǎn)A在第二象限,

點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-3,4),

A-3,4)代入y=,得m=-12,

反比例函數(shù)的解析式為y=-;

B6n)代入y=-,得n=-2;

A-3,4)和B6-2)分別代入y=kx+bk0),得

,

解得,

所求的一次函數(shù)的解析式為y=-x+2;
2)在y=-x+2中,令y=0,

-x+2=0,

解得x=3,

C點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),即OC=3,

SAOC=ADOC=43=6

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 已知,如圖,點(diǎn)D是△ABC的邊AB的中點(diǎn),四邊形BCED是平行四邊形.

1)求證:四邊形ADCE是平行四邊形;

2)在△ABC中,若ACBC,則四邊形ADCE   ;(只寫(xiě)結(jié)論,不需證明)

3)在(2)的條件下,當(dāng)ACBC時(shí),求證:四邊形ADCE是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下列單項(xiàng)式:,,,,……按此規(guī)律寫(xiě)出第13個(gè)單項(xiàng)式是____.

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【題目】(2017貴州省遵義市)如圖,拋物線(xiàn)a<0,a、b為常數(shù))與x軸交于A、C兩點(diǎn),與y軸交于B點(diǎn),直線(xiàn)AB的函數(shù)關(guān)系式為

(1)求該拋物線(xiàn)的函數(shù)關(guān)系式與C點(diǎn)坐標(biāo);

(2)已知點(diǎn)Mm,0)是線(xiàn)段OA上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)Mx軸的垂線(xiàn)l分別與直線(xiàn)AB和拋物線(xiàn)交于D、E兩點(diǎn),當(dāng)m為何值時(shí),BDE恰好是以DE為底邊的等腰三角形?

(3)在(2)問(wèn)條件下,當(dāng)BDE恰好是以DE為底邊的等腰三角形時(shí),動(dòng)點(diǎn)M相應(yīng)位置記為點(diǎn)M,將OM繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到ON(旋轉(zhuǎn)角在90°之間);

①探究:線(xiàn)段OB上是否存在定點(diǎn)PP不與O、B重合),無(wú)論ON如何旋轉(zhuǎn),始終保持不變,若存在,試求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

②試求出此旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,(NA+NB)的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年,在嵊州市道路提升工程中,甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)分別承擔(dān)道路綠化和道路拓寬工程。已知道路綠化和道路拓寬工程的總里程數(shù)是8.6千米,其中道路綠化里程數(shù)是道路拓寬里程數(shù)的2倍少1千米。

1)求道路綠化和道路拓寬里程數(shù)分別是多少千米;

2)甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)同時(shí)開(kāi)始施工,甲工程隊(duì)比乙工程隊(duì)平均每天多施工10米。由于工期需要,甲工程隊(duì)在完成所承擔(dān)的施工任務(wù)后,通過(guò)技術(shù)改進(jìn)使工作效率比原來(lái)提高,設(shè)乙工程隊(duì)平均每天施工米,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①根據(jù)題意,填寫(xiě)下表:

乙工程隊(duì)

甲工程隊(duì)

技術(shù)改進(jìn)前

技術(shù)改進(jìn)后

施工天數(shù)(天)(用含的代數(shù)式表示)

②若甲、乙兩隊(duì)同時(shí)完成施工任務(wù),求乙工程隊(duì)平均每天施工的米數(shù)和施工的天數(shù)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+3的圖象過(guò)點(diǎn)A(﹣1,0),頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,m).

(1)求該二次函數(shù)的關(guān)系式和m值;

(2)結(jié)合圖象,解答下列問(wèn)題:(直接寫(xiě)出答案)

當(dāng)x取什么值時(shí),該函數(shù)的圖象在x軸下方?

當(dāng)﹣1<x<2時(shí),直接寫(xiě)出函數(shù)y的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中∠A=60°,BMAC于點(diǎn)M,CNAB于點(diǎn)N,PBC邊的中點(diǎn),連接PM,PN,則下列結(jié)論:①PM=PN;;③△PMN為等邊三角形;④當(dāng)∠ABC=45°時(shí),BN=PC.其中正確的個(gè)數(shù)是( 。

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知開(kāi)口向上的拋物線(xiàn)yax2bxc,它與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為(1,0),(30).對(duì)于下列命題:①b2a=0;abc>0a2b4c0;8ac0.其中正確的有

A. 3個(gè) B. 2個(gè) C. 1個(gè) D. 0個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為A(a,0),B(b,0),且ab滿(mǎn)足|2a+6|+(2a3b+12)20,現(xiàn)同時(shí)將點(diǎn)AB分別向左平移2個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位,分別得到點(diǎn)AB的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C,D,連接ACBD

(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出A、B、CD四點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)如圖2,點(diǎn)P是線(xiàn)段AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q是線(xiàn)段CD的中點(diǎn),連接PQ,PO,當(dāng)點(diǎn)P在線(xiàn)段AC上移動(dòng)時(shí)(不與AC重合),請(qǐng)找出∠PQD,∠OPQ,∠POB的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

(3)在坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)M,使三角形MAD的面積與三角形ACD的面積相等?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,試說(shuō)明理由.

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