【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=x2+與y軸相交于點A,點B與點O關于點A對稱
(1)填空:點B的坐標是 ;
(2)過點B的直線y=kx+b(其中k<0)與x軸相交于點C,過點C作直線l平行于y軸,P是直線l上一點,且PB=PC,求線段PB的長(用含k的式子表示),并判斷點P是否在拋物線上,說明理由;
(3)在(2)的條件下,若點C關于直線BP的對稱點C′恰好落在該拋物線的對稱軸上,求此時點P的坐標.
【答案】(1)(0,);(2)點P在拋物線上,理由詳見解析;(3)P點坐標為(,1).
【解析】試題分析:(1)由拋物線解析式可求得點A的坐標,再利用對稱可求得B點坐標;(2)可先用k表示出C點坐標,過B作BD⊥l于點D,條件可知P點在x軸上方,設P點縱坐標為y,可表示出PD、PB的長,在Rt△PBD中,利用勾股定理可求得y,則可求出PB的長,此時可得出P點坐標,代入拋物線解析式可判斷P點在拋物線上;(3)利用平行線和軸對稱的性質可得到∠OBC=∠CBP=∠C′BP=60°,則可求得OC的長,代入拋物線解析式可求得P點坐標.
試題解析:(1)∵拋物線y=x2+與y軸相交于點A,
∴A(0,),
∵點B與點O關于點A對稱,
∴BA=OA=,
∴OB=,即B點坐標為(0,),
故答案為:(0,);
(2)∵B點坐標為(0,),
∴直線解析式為y=kx+,令y=0可得kx+=0,解得x=﹣,
∴OC=﹣,
∵PB=PC,
∴點P只能在x軸上方,
如圖1,過B作BD⊥l于點D,設PB=PC=m,
則BD=OC=﹣,CD=OB=,
∴PD=PC﹣CD=m﹣,
在Rt△PBD中,由勾股定理可得PB2=PD2+BD2,
即m2=(m﹣)2+(﹣)2,解得m=+,
∴PB=+,
∴P點坐標為(﹣,+),
當x=﹣時,代入拋物線解析式可得y=+,
∴點P在拋物線上;
(3)如圖2,連接CC′,
∵l∥y軸,
∴∠OBC=∠PCB,
又PB=PC,
∴∠PCB=∠PBC,
∴∠PBC=∠OBC,
又C、C′關于BP對稱,且C′在拋物線的對稱軸上,即在y軸上,
∴∠PBC=∠PBC′,
∴∠OBC=∠CBP=∠C′BP=60°,
在Rt△OBC中,OB=,則BC=1
∴OC=,即P點的橫坐標為,代入拋物線解析式可得y=()2+=1,
∴P點坐標為(,1).
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【題目】某公司組織員工外出旅游甲、乙兩家旅行社為了吸引更多的顧客,分別推出了旅游的團體優(yōu)惠辦法甲旅行社的優(yōu)惠辦法是:買4張全票,其余人按原價的五折收費;乙旅行社的優(yōu)惠辦法是:一律按原價的六折收費已知這兩家旅行社的原價均為a元,且在旅行過程中的各種服務質量相同如果你是該公司的負責人,你會選擇哪家旅行社.
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【題目】如圖,在梯形ABCD中,AB∥DC,∠ABC=90°,∠A=45°,AB=30,BC=x,其中15<x<30.過點D作DE⊥AB于點E,將△ADE沿直線DE折疊,使點A落在點F處,DF交BC于點G.
(1)用含x的代數式表示BF的長.
(2)設四邊形DEBG的面積為S,求S關于x的函數表達式.
(3)當x為何值時,S有最大值?并求出這個最大值.
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【題目】將二次函數y=x2的圖象向上平移m(m>0)個單位再向右平移2個單位,則平移以后的二次函數的解析式為( 。
A.y=(x+2)2﹣mB.y=(x+2)2+mC.y=(x+m)2+2D.y=(x﹣2)2+m
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【題目】某校為了了解九年級上學期期末考試數學成績,從九年級學生中隨機抽取了部分學生進行調查,并將所抽取的學生數學成績(成績均為整數)分為A、B、C、D、E五個等級,A:50.5~60.5,B:60.5~70.5,C:70.5~80.5,D:80.5~90.5,E:90.5~100.5,并繪制了如圖所示的頻數分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖,請你根據統(tǒng)計圖提供的信息解答下列問題:
(1)這次抽樣調查共抽取了多少名學生?
(2)請把頻數分布直方圖補充完整;
(3)這次期末考試數學成績的中位數落在哪個等級內?
(4)該校九年級有800名學生,若規(guī)定80分以上(不含80分)為良好,試估計九年級有多少名學生的數學成績?yōu)榱己茫?/span>
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【題目】在我國古代的房屋建筑中,窗欞是重要的組成部分,具有高度的藝術價值.下列窗欞的圖案中,是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形的是( )
A.
B.
C.
D.
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