【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,點A、B的坐標分別為(8,0)、(0,6).動點Q從點O、動點P從點A同時出發(fā),分別沿著OA方向、AB方向均以1個單位長度/秒的速度勻速運動,運動時間為t(秒)(0<t≤5).以P為圓心,PA長為半徑的⊙P與AB、OA的另一個交點分別為C、D,連接CD、QC.
(1)求當t為何值時,點Q與點D重合?
(2)設△QCD的面積為S,試求S與t之間的函數(shù)關系式,并求S的最大值;
(3)若⊙P與線段QC只有一個交點,請直接寫出t的取值范圍.
【答案】
(1)解:∵A(8,0),B(0,6),
∴OA=8,OB=6,
∴AB= = =10,
∴cos∠BAO= = ,sin∠BAO= = .
∵AC為⊙P的直徑,
∴△ACD為直角三角形.
∴AD=ACcos∠BAO=2t× = t.
當點Q與點D重合時,OQ+AD=OA,
即:t+ t=8,
解得:t= .
∴t= (秒)時,點Q與點D重合
(2)解:在Rt△ACD中,CD=ACsin∠BAO=2t× = t.
①當0<t≤ 時,
DQ=OA﹣OQ﹣AD=8﹣t﹣ t=8﹣ t.
∴S= DQCD= (8﹣ t) t=﹣ t2+ t.
∵﹣ = ,0< < ,
∴當t= 時,S有最大值為 ;
②當 <t≤5時,
DQ=OQ+AD﹣OA=t+ t﹣8= t﹣8.
∴S= DQCD= ( t﹣8) t= t2﹣ t.
∵﹣ = , < ,所以S隨t的增大而增大,
∴當t=5時,S有最大值為15> .
綜上所述,S的最大值為15
(3)解:當CQ與⊙P相切時,有CQ⊥AB,
∵∠BAO=∠QAC,∠AOB=∠ACQ=90°,
∴△ACQ∽△AOB,
∴ = ,
即 = ,
解得t= .
所以,⊙P與線段QC只有一個交點,t的取值范圍為0<t≤ 或 <t≤5
【解析】(1)根據(jù)點A、B的坐標求出OA、OB,利用勾股定理列式求出AB,根據(jù)點Q的速度表示出OQ,然后求出AQ,再根據(jù)直徑所對的圓周角是直角可得∠ADC=90°,再利用∠BAO的余弦表示出AD,然后列出方程求解即可;(2)利用∠BAO的正弦表示出CD的長,然后分點Q、D重合前與重合后兩種情況表示出QD,再利用三角形的面積公式列式整理,然后根據(jù)二次函數(shù)的最值問題解答;(3)有兩個時段內(nèi)⊙P與線段QC只有一個交點:①運動開始至QC與⊙P相切時(0<t≤ );②重合分離后至運動結(jié)束( <t≤5).
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【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的頂點A、B、C在小正方形的頂點上,將△ABC向下平移4個單位、再向右平移3個單位得到△A1B1C1
(1)在網(wǎng)格中畫出△A1B1C1;
(2)計算線段AC在變換到A1C1的過程中掃過區(qū)域的面積(重疊部分不重復計算).
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【題目】已知x=2m+n+2和x=m+2n時,多項式x2+4x+6的值相等,且m﹣n+2≠0,則當x=3(m+n+1)時,多項式x2+4x+6的值等于 .
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【題目】某校有2000名學生,為了解全校學生的上學方式,該校數(shù)學興趣小組在全校隨機抽取了150名學生進行抽樣調(diào)查.整理樣本數(shù)據(jù),得到下列圖表:
(1)理解劃線語句的含義,回答問題:如果150名學生全部在同一個年級抽取,這樣的抽樣是否合理?請說明理由;
(2)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,將估計出的全校2000名學生上學方式的情況繪制成條形統(tǒng)計圖;
(3)該校數(shù)學興趣小組結(jié)合調(diào)查獲取信息,向?qū)W校提出了一些建議,如:騎車上學的學生約占全校的34%,建議學校合理安排自行車停車場地,請你結(jié)合上述統(tǒng)計的全過程,再提出一條合理化的建議.
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【題目】某校為了解“理化生實驗操作”考試的備考情況,隨機抽取了一部分九年級學生進行測試,測試結(jié)果分為“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四個等級,分別記為A、B、C、D.根據(jù)測試結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖.
(1)本次測試共隨機抽取了名學生.請根據(jù)數(shù)據(jù)信息補全條形統(tǒng)計圖;
(2)若該校九年級的600名學生全部參加本次測試,請估計測試成績等級在合格以上(包括合格)的學生約有多少人?
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【題目】某班為了解學生一學期做義工的時間情況,對全班50名學生進行調(diào)查,按做義工的時間t(單位:小時),將學生分成五類:A類(0≤t≤2),B類(2<t≤4),C類(4<t≤6),D類(6<t≤8),E類(t>8). 繪制成尚不完整的條形統(tǒng)計圖如圖.根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)E類學生有人,補全條形統(tǒng)計圖;
(2)D類學生人數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的%;
(3)從該班做義工時間在0≤t≤4的學生中任選2人,求這2人做義工時間都在2<t≤4中的概率.
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【題目】如圖,直線l1∥l2∥l3 , 等腰Rt△ABC的三個頂點A,B,C分別在l1 , l2 , l3上,∠ ACB=90°,AC交l2于點D,已知l1與l2的距離為1,l2與l3的距離為3,則AB:BD的值為( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+3x與x軸的正半軸交于點A,點B在拋物線上,且橫坐標為2,作BC⊥x軸于點C,⊙B經(jīng)過原點O,點E為⊙B上一動點,點F在AE上.
(1)求點A的坐標;
(2)如圖1,連結(jié)OE,當AF:FE=1:2時,求證:△ACF∽△AOE;
(3)如圖2,當點F是AE的中點時,求CF的最大值.
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【題目】甲、乙兩家園林公司承接了哈爾濱市平房區(qū)園林綠化工程,已知乙公司單獨完成所需要的天數(shù)是甲公司單獨完成所需天數(shù)的1.5倍,如果甲公司單獨工作10天,再由乙公司單獨工作15天,這樣就可完成整個工程的三分之二.
(1)求甲、乙兩公司單獨完成這項工程各需多少天?
(2)上級要求該工程完成的時間不得超過30天.甲、乙兩公司合作若干天后,甲公司另有項目離開,剩下的工程由乙公司單獨完成,并且在規(guī)定時間內(nèi)完成,求甲、乙兩公司合作至少多少天?
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