【題目】已知拋物線y=x2﹣2x﹣3與x軸交于點A,B(點A在點B左側(cè)),其頂點為P,直線y=kx+b過拋物線與x軸的一個交點A,且與拋物線相交的另外一個交點為C,若S△ABC=10,請你回答下列問題:
(1)求直線的解析式;
(2)求四邊形APBC的面積.
【答案】(1)直線的解析式為:y=x+1或y=﹣5x﹣5;
(2)四邊形APBC的面積=S△ABC+S△ABP=18.
【解析】試題分析:(1)、首先根據(jù)二次函數(shù)解析式求出點A和點B的坐標(biāo),然后根據(jù)△ABC的面積得出點C的縱坐標(biāo),從而根據(jù)二次函數(shù)求出點C的坐標(biāo),根據(jù)待定系數(shù)法求出一次函數(shù)解析式;(2)、根據(jù)四邊形APBC的面積等于△ABC的面積加上△ABP的面積得出答案.
試題解析:(1)、當(dāng)y=0時,則 解得: ,
∴A(-1,0),B(3,0) ∵ ∴C點縱坐標(biāo)的絕對值為5
當(dāng)y=5時 =5 解得:x=4或x=-2
當(dāng)y=-5時 =-5 方程無解
當(dāng)直線經(jīng)過(-1,0)和(4,5)時,一次函數(shù)的解析式為:y=x+1
當(dāng)直線經(jīng)過(-1,0)和(-2,5)時,一次函數(shù)的解析式為:y=-5x-5
(2)、根據(jù)二次函數(shù)的解析式可得:P(1,-4)
∴=10+4×4÷2=10+8=18.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】教材中有如下一段文字: 思考
如圖,把一長一短的兩根木棍的一端固定在一起,擺出△ABC,固定住長木棍,轉(zhuǎn)動短木棍,得到△ABD,這個實驗說明了什么?
如圖中的△ABC與△ABD滿足兩邊和其中一邊的對角分別相等,即AB=AB,AC=AD,∠B=∠B,但△ABC與△ABD不全等.這說明,有兩邊和其中一邊的對角分別相等的兩個三角形不一定全等.
小明通過對上述問題的再思考,提出:兩邊分別相等且這兩邊中較大邊所對的角相等的兩個三角形全等.請你判斷小明的說法 . (填“正確”或“不正確”)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】PM2.5是大氣壓中直徑小于或等于0.0000025m的顆粒物,將0.0000025用科學(xué)記數(shù)法表示為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個多邊形如果是軸對稱圖形,那么它的邊數(shù)與對稱軸的條數(shù)之間存在聯(lián)系嗎?
(1)以凸六邊形為例,如果這個凸六邊形是軸對稱圖形,那么它可能有條對稱軸;
(2)凸五邊形可以恰好有兩條對稱軸嗎?如果存在請畫出圖形,并用虛線標(biāo)出兩條對稱軸;否則,請說明理由;
(3)通過對(1)中凸六邊形的研究,請大膽猜想,一個凸多邊形如果是軸對稱圖形,那么它的邊數(shù)與對稱軸的條數(shù)之間的聯(lián)系是: .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市一月份的營業(yè)額為30萬元,三月份的營業(yè)額為56萬元.設(shè)每月的平均增長率為x,則可列方程為( )
A.56(1+x)2=30
B.56(1﹣x)2=30
C.30(1+x)2=56
D.30(1+x)3=56
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖(1), 為⊙的割線,直線與⊙有公共點, 且,
(1)求證: ; 直線是⊙的切線;
(2)如圖(2) , 作弦,使 連接AD、BC,若,求⊙的半徑;
(3)如圖(3),若⊙的半徑為,,,,⊙上是否存在一點 , 使得有最小值?若存在,請求出這個最小值;若不存在,說明理由。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AE、BF分別平分∠DAB和∠ABC,交CD于點E、F,AE、BF相交于點M.
(1)試說明:AE⊥BF;
(2)判斷線段DF與CE的大小關(guān)系,并予以說明.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com