【題目】計(jì)算：（﹣8）×3÷（﹣2）2＝_____．

【答案】-6

【解析】

原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘除運(yùn)算，即可得到結(jié)果．

原式=8×3÷4=24÷4=6.

故答案為-6.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一只跳蚤在第一象限及x軸、y軸上跳動(dòng)，在第一秒鐘，它從原點(diǎn)跳動(dòng)到（0，1），然后接著按圖中箭頭所示方向跳動(dòng)[即（0，0）→（0，1）→（1，1）→（1，0）→…]，且每秒跳動(dòng)一個(gè)單位，那么第35秒時(shí)跳蚤所在位置的坐標(biāo)是（ ）

A.（4，0）
B.（5，0）
C.（0，5）
D.（5，5）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知拋物線y=x2﹣2x﹣3與x軸交于點(diǎn)A，B（點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)），其頂點(diǎn)為P，直線y=kx+b過拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)A，且與拋物線相交的另外一個(gè)交點(diǎn)為C，若S△ABC=10，請(qǐng)你回答下列問題：

（1）求直線的解析式；

（2）求四邊形APBC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若（ax2﹣2xy+y2）﹣（﹣ax2+bxy+2y2）＝6x2﹣9xy+cy2成立，則a，b，c的值分別為（　�。�

A. 3，﹣7，﹣1 B. ﹣3，7，﹣1 C. 3，7，﹣1 D. ﹣3，﹣7，1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，下列能判定AB∥CD的條件有（ ）個(gè)．
（1）∠B+∠BCD=180°；（2）∠1=∠2；（3）∠3=∠4；（4）∠B=∠5．

A.1
B.2
C.3
D.4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中給出的信息，解答下列問題：

（1）放入一個(gè)小球水面升高cm，放入一個(gè)大球水面升高cm；
（2）如果要使水面上升到50cm，應(yīng)放入大球、小球各多少個(gè)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某公司2012年繳稅70萬元，2014年繳稅90萬元，求該公司這兩年繳稅的年平均增長(zhǎng)率．若設(shè)該公司這兩年繳稅的年平均增長(zhǎng)率為x，根據(jù)題意，可得方程（ ）
A.70x2=90
B.70（1+x）2=90
C.70（1+x）=90
D.70+70（1+x）+70（1+x）2=90

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】a、b為有理數(shù)，如果規(guī)定一種新的運(yùn)算“⊕”，定義：a⊕b＝a2﹣ab+a﹣1，請(qǐng)根據(jù)“⊕”的意義計(jì)算下列各題：

（1）3⊕6；

（2）（1⊕3）⊕（﹣3）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果兩個(gè)圖形可以經(jīng)過平移得到，那么這兩個(gè)圖形的面積 _____.

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同步練習(xí)冊(cè)答案