如圖,三塊相同的三角板(三個(gè)角的度數(shù)分別為30°,60°,90°)拼成一個(gè)圖形,
(1)圖中的平行線有______
(2)B、C、D三點(diǎn)______(填“在”或“不在”)一條直線上,理由是______.

(1)解:圖中的平行線有 AB∥EC,AC∥ED,AE∥BD;

(2)證明:∵∠BCD=∠ACB+∠ACE+∠DCE=180°,
∴B、C、D三點(diǎn) 在一條直線上,理由是 平角的定義.
故答案為:AB∥EC,AC∥ED,AE∥BD;在,平角的定義.
分析:(1)根據(jù)平行線的判定可得圖中的平行線;
(2)證明∠BCD=180°,即可證明B、C、D三點(diǎn) 在一條直線上.
點(diǎn)評:考查了平行線的判定,正確識別“三線八角”中的同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角是正確答題的關(guān)鍵,不能遇到相等或互補(bǔ)關(guān)系的角就誤認(rèn)為具有平行關(guān)系,只有同位角相等、內(nèi)錯角相等、同旁內(nèi)角互補(bǔ),才能推出兩被截直線平行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,三塊相同的三角板(三個(gè)角的度數(shù)分別為30°,60°,90°)拼成一個(gè)圖形,
(1)圖中的平行線有
AB∥EC,AC∥ED,AE∥BD
AB∥EC,AC∥ED,AE∥BD

(2)B、C、D三點(diǎn)
(填“在”或“不在”)一條直線上,理由是
平角的定義
平角的定義

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 七年級下冊 題型:044

如圖,三塊相同的三角板拼接成一個(gè)圖形,請你找出圖中的一組平行線,并說明你的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:中華題王 數(shù)學(xué) 九年級上 (北師大版) 北師大版 題型:044

用兩塊大小相同的直角三角板(銳角分別為30°和60°)可以組合出多種不同的圖形,請你擺一擺,然后寫出三種你最熟悉的組合后的圖形名稱.如圖,是兩個(gè)三角板的一種組合圖形,你能找出其中的等腰三角形嗎?請把它們寫出來.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:單科王牌  九年級數(shù)學(xué)(上) 題型:047

兩塊完全相同的等腰直角三角板如圖所示放置.其中△ADG的直角邊AD和斜邊AG交△ABC的斜邊BC于F、E兩點(diǎn).當(dāng)△ADG繞點(diǎn)A轉(zhuǎn)動且滿足上面的條件時(shí),試探索BE、EF、FC三條線段之間滿足BE2+FC2=EF2的關(guān)系,并證明.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案