某車間有15名工人，每人每天加工甲種零件3件或乙種零件2件，在這15名工人中，派x人加工甲種零件，其余的加工乙種零件，已知加工一個甲種零件可獲利潤9元，加工一個乙種零件可獲利潤14元．寫出此車間每天所獲利潤y（元）與（人）之間的函數(shù)表達式
y=-x+420
y=-x+420
．（不必寫x的取值范圍）
分析：派x人加工甲種零件，則（15-x）人加工乙種零件，根據(jù)每人每天加工甲種零件3件或乙種零件2件，及加工一個甲種零件可獲利潤9元，加工一個乙種零件可獲利潤14元，可得出y與x的函數(shù)表達式．
解答：解：派x人加工甲種零件，則（15-x）人加工乙種零件，
由題意得，y=6×3x+14×2（15-x）=-x+420．
故答案為：y=-x+420．
點評：本題考查了根據(jù)實際問題抽象一次函數(shù)關系式的知識，解答本題的關鍵是仔細審題，找到等量關系．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某車間有98名工人，平均每人每天可加工機軸15根或軸承12個，每根機軸要配2個軸承，應分配x人加工機軸，y人加工軸承，才能使每天加工的機軸和軸承配套，根據(jù)題意可得方程組
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）甲種鉛筆每支0.3元，乙種每支鉛筆0.6元，用9元錢買了兩種鉛筆共20支，兩種鉛筆各買了多少支？
（2）某車間有15名工人，每人每天可加工甲種零件4個或乙種零件3個．在這15名工人中，由一部分人加工甲種零件，其余人加工乙種零件．已知一個甲零件需要配3個乙零件，為了使生產(chǎn)的甲零件和乙零件剛好配套，求這一天應安排幾個工人生產(chǎn)甲零件．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某車間有60名工人，生產(chǎn)一種螺栓和螺帽，平均每人每小時生產(chǎn)螺栓15個或螺帽10個，應分配多少人生產(chǎn)螺栓和螺帽，才能剛好配套？（每個螺栓配兩個螺帽）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

某車間有15名工人，每人每天加工甲種零件3件或乙種零件2件，在這15名工人中，派x人加工甲種零件，其余的加工乙種零件，已知加工一個甲種零件可獲利潤9元，加工一個乙種零件可獲利潤14元．寫出此車間每天所獲利潤y（元）與（人）之間的函數(shù)表達式________．（不必寫x的取值范圍）

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