【題目】南寧海吉星水果批發(fā)市場李大姐家的水果店銷售三華李,根據(jù)前段時(shí)間的銷售經(jīng)驗(yàn),每天的售價(jià)(元/箱)與銷售量(箱)有如表關(guān)系,且已知 與 x 之間的函數(shù)關(guān)系是一次函數(shù).
每箱售價(jià)x(元) | 68 | 67 | 66 | 65 | … | 40 |
每天銷量y(箱) | 40 | 45 | 50 | 55 | … | 180 |
(1)求y 與x的函數(shù)解析式;
(2)三華李的進(jìn)價(jià)是 40 元/箱,如果設(shè)每天獲得的盈利為 元,要使該店每天獲得最大盈利,則每箱售價(jià)多少元?
(3)4 月份(按 30 天算)連續(xù)陰雨,銷售量減少.該店決定采取降價(jià)銷售,故在(2)的條件下銷售了 18 天之后,三華李開始降價(jià),售價(jià)比之前下降了,同時(shí)三華李的進(jìn)價(jià)降為 29 元/箱,銷售量也因此比原來每天獲得最大盈利時(shí)上漲了,降價(jià)銷售了 12 天的三華李銷售總盈利比降價(jià)銷售前的銷售總盈利少 5670 元,求的值.
【答案】(1);(2)最大值為1620 元,此時(shí)的售價(jià)為 58 元;(3)25
【解析】
(1)直接利用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)解析式進(jìn)而得出答案;
(2)直接根據(jù)題意表示每箱的利潤進(jìn)而得出總利潤等式求出答案;
(3)根據(jù)題意分別表示出降價(jià)前后的利潤進(jìn)而得出等式求出答案.
解:(1)設(shè) 與 之間的函數(shù)關(guān)系式為: ,
依題意,得
解得:,
∴與之間的函數(shù)關(guān)系式為: ;
(2)由題意得:
∵
∴有最大值,為 1620 元. 此時(shí)的售價(jià)為 58 元;
(3)在(2)的條件下,當(dāng) 時(shí), ,
依題意得,
解得:, (舍去),
則 的值為25.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,點(diǎn)F在BC邊上,過A,B,F三點(diǎn)的⊙O交AC于另一點(diǎn)D,作直徑AE,連結(jié)EF并延長交AC于點(diǎn)G,連結(jié)BE,BD,四邊形BDGE是平行四邊形.
(1)求證:AB=BF.
(2)當(dāng)F為BC的中點(diǎn),且AC=3時(shí),求⊙O的直徑長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】博文書店舉行購書優(yōu)惠活動:
①一次性購書不超過100元,不享受打折優(yōu)惠;
②一次性購書超過100元但不超過200元一律打九折;
③一次性購書200元以上一律打七折.
小麗在這次活動中,兩次購書總共付款229.4元,第二次購書原價(jià)是第一次購書原價(jià)的3倍,那么小麗這兩次購書原價(jià)的總和是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,BC=6,AD=3,∠DCB=30°,點(diǎn)E、F同時(shí)從B點(diǎn)出發(fā),沿射線BC向右勻速移動.已知F點(diǎn)移動速度是E點(diǎn)移動速度的2倍,以EF為一邊在CB的上方作等邊△EFG.設(shè)E點(diǎn)移動距離為x(0<x<6).
(1)點(diǎn)G在四邊形ABCD的邊上時(shí),x= ;點(diǎn)F與點(diǎn)C重合時(shí),x= ;
(2)求出使△DFC成為等腰三角形的x的值;
(3)求△EFG與四邊形ABCD重疊部分的面積y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出y的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知點(diǎn)A,B,C是⊙O上的三點(diǎn),以AB,BC為鄰邊作ABCD,延長AD,交⊙O于點(diǎn)E,過點(diǎn)A作CE的平行線,交CD的延長線于F.
(1)求證:FD=FA;
(2)如圖2,連接AC,若∠F=40°,且AF恰好是⊙O的切線,求∠CAB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),且與雙曲線的一個交點(diǎn)為,將直線在軸下方的部分沿軸翻折,得到一個“”形折線的新函數(shù).若點(diǎn)是線段上一動點(diǎn)(不包括端點(diǎn)),過點(diǎn)作軸的平行線,與新函數(shù)交于另一點(diǎn),與雙曲線交于點(diǎn).
(1)若點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,求的面積;(用含的式子表示)
(2)探索:在點(diǎn)的運(yùn)動過程中,四邊形能否為平行四邊形?若能,求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BD是邊長為1的正方形ABCD的對角線,BE平分∠DBC交DC于點(diǎn)E,延長BC到點(diǎn)F,使CF=CE,連接DF,交BE的延長線于點(diǎn)G.
(1)求證:△BCE≌△DCF;
(2)求CF的長。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠C=90°,點(diǎn)A、B在∠C的兩邊上,CA=30,CB=20,連結(jié)AB.點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒4個單位長度的速度沿BC方向運(yùn)動,到點(diǎn)C停止.當(dāng)點(diǎn)P與B、C兩點(diǎn)不重合時(shí),作PD⊥BC交AB于D,作DE⊥AC于E.F為射線CB上一點(diǎn),且∠CEF=∠ABC.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動時(shí)間為x(秒).
(1)用含有x的代數(shù)式表示CE的長;
(2)求點(diǎn)F與點(diǎn)B重合時(shí)x的值;
(3)當(dāng)點(diǎn)F在線段CB上時(shí),設(shè)四邊形DECP與四邊形DEFB重疊部分圖形的面積為y(平方單位).求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(4)當(dāng)x為某個值時(shí),沿PD將以D、E、F、B為頂點(diǎn)的四邊形剪開,得到兩個圖形,用這兩個圖形拼成不重疊且無縫隙的圖形恰好是三角形.請直接寫出所有符合上述條件的x值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某游樂園有一個直徑為16米的圓形噴水池,噴水池的周邊有一圈噴水頭,噴出的水柱為拋物線,在距水池中心3米處達(dá)到最高,高度為5米,且各方向噴出的水柱恰好在噴水池中心的裝飾物處匯合.如圖所示,以水平方向?yàn)?/span>x軸,噴水池中心為原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系.
(1)求水柱所在拋物線(第一象限部分)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)王師傅在噴水池內(nèi)維修設(shè)備期間,噴水管意外噴水,為了不被淋濕,身高1.8米的王師傅站立時(shí)必須在離水池中心多少米以內(nèi)?
(3)經(jīng)檢修評估,游樂園決定對噴水設(shè)施做如下設(shè)計(jì)改進(jìn):在噴出水柱的形狀不變的前提下,把水池的直徑擴(kuò)大到32米,各方向噴出的水柱仍在噴水池中心保留的原裝飾物(高度不變)處匯合,請?zhí)骄繑U(kuò)建改造后噴水池水柱的最大高度.
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