已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,給出以下結(jié)論:①b2>4ac;②abc>0;③2a﹣b=0;④8a+c<0;⑤9a+3b+c<0,其中結(jié)論正確有(      )個(gè)。
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)
B .

試題分析:①由圖知:拋物線(xiàn)與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn),則△=b2-4ac>0,∴b2>4ac,故①正確;
②拋物線(xiàn)開(kāi)口向上,得:a>0;
拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為x=-=1,b=-2a,故b<0;
拋物線(xiàn)交y軸于負(fù)半軸,得:c<0;
所以abc>0;
故②正確;
③∵拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為x=-=1,b=-2a,
∴2a+b=0,故2a-b=0錯(cuò)誤;
④根據(jù)②可將拋物線(xiàn)的解析式化為:y=ax2-2ax+c(a≠0);
由函數(shù)的圖象知:當(dāng)x=-2時(shí),y>0;即4a-(-4a)+c=8a+c>0,故④錯(cuò)誤;
⑤根據(jù)拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸方程可知:(-1,0)關(guān)于對(duì)稱(chēng)軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)是(3,0);
當(dāng)x=-1時(shí),y<0,所以當(dāng)x=3時(shí),也有y<0,即9a+3b+c<0;故⑤正確;
所以這結(jié)論正確的有①②⑤.
故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的對(duì)稱(chēng)軸為x=2,且經(jīng)過(guò)原點(diǎn),直線(xiàn)AC解析式為y=kx+4,
(1)求二次函數(shù)解析式;
(2)若=,求k;
(3)若以BC為直徑的圓經(jīng)過(guò)原點(diǎn),求k.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某水果店銷(xiāo)售某中水果,由歷年市場(chǎng)行情可知,從第1月至第12月,這種水果每千克售價(jià)y1(元)與銷(xiāo)售時(shí)間第x月之間存在如圖1(一條線(xiàn)段)的變化趨勢(shì),每千克成本y2(元)與銷(xiāo)售時(shí)間第x月滿(mǎn)足函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)2=mx2﹣8mx+n,其變化趨勢(shì)如圖2.

(1)求y2的解析式;
(2)第幾月銷(xiāo)售這種水果,每千克所獲得利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知關(guān)于x一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
(1)求k取值范圍;
(2)當(dāng)k最小的整數(shù)時(shí),求拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo)以及它與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
(3)將(2)中求得的拋物線(xiàn)在x軸下方的部分沿x軸翻折到x軸上方,圖象的其余部分不變,得到一個(gè)新圖象.請(qǐng)你畫(huà)出這個(gè)新圖象,并求出新圖象與直線(xiàn)有三個(gè)不同公共點(diǎn)時(shí)m值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知二次函數(shù)(a≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,點(diǎn)B.
(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若反比例函數(shù)(x>0)的圖象與二次函數(shù)(a≠0)的圖象在第一象限內(nèi)交于點(diǎn),落在兩個(gè)相鄰的正整數(shù)之間,請(qǐng)你直接寫(xiě)出這兩個(gè)相鄰的正整數(shù);
(3)若反比例函數(shù)(x>0,k>0)的圖象與二次函數(shù)(a≠0)的圖象在第一象限內(nèi)交于點(diǎn),且,試求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知二次函數(shù)的圖象與x軸的正半軸交于A 、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C .點(diǎn)A和點(diǎn)B間的距離為2, 若將二次函數(shù)的圖象沿y軸向上平移3個(gè)單位時(shí),則它恰好過(guò)原點(diǎn),且與x軸兩交點(diǎn)間的距離為4.
(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)在二次函數(shù)的圖象的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在一點(diǎn)P,使點(diǎn)P到B、C兩點(diǎn)距離之差最大?若存在,求出點(diǎn)P坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)設(shè)二次函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)為D,在x軸上是否存在這樣的點(diǎn)F,使得?若存在,求出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(3,2),B(0,1)和點(diǎn)C
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)如圖,若拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為P,點(diǎn)A關(guān)于對(duì)稱(chēng)軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為M,過(guò)M的直線(xiàn)交拋物線(xiàn)于另一點(diǎn)N(N在對(duì)稱(chēng)軸右邊),交對(duì)稱(chēng)軸于F,若,求點(diǎn)F的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,在y軸上是否存在點(diǎn)G,使△BMA與△MBG相似?若存在,求點(diǎn)G的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在美化校園的活動(dòng)中,某興趣小組想借助如圖所示的直角墻角(兩邊足夠長(zhǎng)),用28m長(zhǎng)的籬笆圍成一個(gè)矩形花園ABCD(籬笆只圍AB,BC兩邊),設(shè)AB=xm.
(1)若花園的面積為192m2,  求x的值;
(2)若在P處有一棵樹(shù)與墻CD,AD的距離分別是15m和6m,要將這棵樹(shù)圍在花園內(nèi)(含邊界,不考慮樹(shù)的粗細(xì)),求花園面積S的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列四個(gè)函數(shù)中,y隨x增大而減小的是( 。
A.y=2xB.y=-x2+2x-1
C.y=-
3
x
(x>0)
D.y=x2-2x+1(x<1)

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