【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,、、.
(1)請畫出關(guān)于軸對稱的(其中、、分別是、、的對應(yīng)點(diǎn))并直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo)為 .
(2)若直線經(jīng)過點(diǎn)且與軸平行,則點(diǎn)關(guān)于直線的對稱點(diǎn)的坐標(biāo)為 .
(3)在軸上存在一點(diǎn),使最大,則點(diǎn)的坐標(biāo)為 .
(4)第一象限有一點(diǎn),在軸上找一點(diǎn)使最短,畫出最短路徑,保留作圖跡.
【答案】(1)圖詳見解析,點(diǎn)的坐標(biāo);(2)點(diǎn)關(guān)于直線的對稱點(diǎn);(3);(4)圖詳見解析.
【解析】
(1)根據(jù)軸對稱定義,先描點(diǎn),再連線,根據(jù)圖形寫出點(diǎn)坐標(biāo);(2)根據(jù)圖形和軸對稱定義可得;(3)延長交軸于點(diǎn),此時的值最大;(4)作點(diǎn)關(guān)于軸的對稱點(diǎn),連接交軸于點(diǎn),連接可得;
解:(1)如圖,即為所求.
點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)根據(jù)圖形可得,點(diǎn)關(guān)于直線的對稱點(diǎn)
(3)延長交軸于點(diǎn),此時的值最大,
(4)作點(diǎn)關(guān)于軸的對稱點(diǎn),連接交軸于點(diǎn),連接,此時的值最小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O是等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn),∠AOC=100°,∠AOB=α,以OB為邊作等邊△BOD,連接CD.
(1)求證:△ABO≌△CBD;
(2)當(dāng)α=150°時,試判斷△COD的形狀,并說明理由;
(3)探究:當(dāng)α為多少度時△COD是等腰三角形?
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,AC=3,點(diǎn)D是BC上一動點(diǎn),連接AD,將△ACD沿AD折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)C'處,連接C'D交AB于點(diǎn)E,連接BC',當(dāng)△BC'D是直角三角形時,DE的長為_________.
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【題目】如圖1的兩個長方形可以按不同的形式拼成圖2和圖3兩個圖形.
(1)在圖2中的陰影部分面積可表示為 ,在圖3中的陰影部分的面積可表示為 ,由這兩個陰影部分的面積得到的一個等式是( )
A.
B.
C.
(2)根據(jù)你得到的等式解決下面的問題:
①計算:;
②解方程:
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【題目】如圖,在中,,是內(nèi)角的平分線,是外角的平分線,是外角的平分線,以下結(jié)論不正確的是( )
A.B.
C.D.平分
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=,∠B=,AC=1,BC=,AB=2,AC在直線l上,將△ABC繞點(diǎn)A順時針轉(zhuǎn)到位置①可得到點(diǎn)P1,此時AP1=2;將位置①的三角形繞點(diǎn)P1順時針旋轉(zhuǎn)到位置②,可得到點(diǎn)P2,此時AP2=2+;將位置②的三角形繞點(diǎn)P2順時針旋轉(zhuǎn)到位置③,可得到點(diǎn)P3,此時AP3=3+…,按此順序繼續(xù)旋轉(zhuǎn),得到點(diǎn)P2016,則AP2016=( )
A. 2016+671B. 2016+672
C. 2017+671D. 2017+672
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【題目】如圖,在直線l上擺放著三個三角形:△ABC、△HFG、△DCE,已知BC=CE,F(xiàn)、G分別是BC、CE的中點(diǎn),FM∥AC∥HG∥DE,GN∥DC∥HF∥AB.設(shè)圖中三個四邊形的面積依次是S1,S2,S3,若S1+S3=20,則S1=_____,S2=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,BD為一條對角線,AD∥BC,AD=2BC,∠ABD=90°,E為AD的中點(diǎn),連接BE.
(1)求證:四邊形BCDE為菱形;
(2)連接AC,若AC平分∠BAD,AB=2,求菱形BCDE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果點(diǎn)將的弦和分成的四條線段,,,的長度恰好是四個互不相同的正整數(shù),則稱點(diǎn)為的”整分點(diǎn)”.現(xiàn)已知是半徑為的上一點(diǎn),則在半徑上有________個不同的整分點(diǎn).
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