【題目】如圖,AB、CD是⊙O的直徑,BE是⊙O的弦,且BE∥CD,過點C的切線與EB的延長線交于點P,連接BC.
(1)求證:BC平分∠ABP;
(2)求證:PC2=PBPE;
(3)若BE﹣BP=PC=4,求⊙O的半徑.
【答案】
(1)證明:∵BE∥CD,
∴∠1=∠3,
又∵OB=OC,
∴∠2=∠3,
∴∠1=∠2,即BC平分∠ABP;
(2)證明如圖,連接EC、AC,
∵PC是⊙O的切線,
∴∠PCD=90°,
又∵BE∥DC,
∴∠P=90°,
∴∠1+∠4=90°,
∵AB為⊙O直徑,
∴∠A+∠2=90°,
又∠A=∠5,
∴∠5+∠2=90°,
∵∠1=∠2,
∴∠5=∠4,
∵∠P=∠P,
∴△PBC∽△PCE,
∴ = ,即PC2=PBPE;
(3)解:∵BE﹣BP=PC=4,
∴BE=4+BP,
∵PC2=PBPE=PB(PB+BE),
∴42=PB(PB+4+PB),即PB2+2PB﹣8=0,
解得:PB=2,
則BE=4+PB=6,
∴PE=PB+BE=8,
作EF⊥CD于點F,
∵∠P=∠PCF=90°,
∴四邊形PCFE為矩形,
∴PC=FE=4,F(xiàn)C=PE=8,∠EFD=∠P=90°,
∵BE∥CD,
∴ = ,
∴DE=BC,
在Rt△DEF和Rt△BCP中,
∵ ,
∴Rt△DEF≌Rt△BCP(HL),
∴DF=BP=2,
則CD=DF+CF=10,
∴⊙O的半徑為5.
【解析】(1)由BE∥CD知∠1=∠3,根據(jù)∠2=∠3即可得∠1=∠2;(2)連接EC、AC,由PC是⊙O的切線且BE∥DC,得∠1+∠4=90°,由∠A+∠2=90°且∠A=∠5知∠5+∠2=90°,根據(jù)∠1=∠2得∠4=∠5,從而證得△PBC∽△PCE即可;(3)由PC2=PBPE、BE﹣BP=PC=4求得BP=2、BE=6,作EF⊥CD可得PC=FE=4、FC=PE=8,再Rt△DEF≌Rt△BCP得DF=BP=2,據(jù)此得出CD的長即可.
【考點精析】利用切線的性質定理和相似三角形的判定與性質對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知切線的性質:1、經(jīng)過切點垂直于這條半徑的直線是圓的切線2、經(jīng)過切點垂直于切線的直線必經(jīng)過圓心3、圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑;相似三角形的一切對應線段(對應高、對應中線、對應角平分線、外接圓半徑、內切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△BAD和△BCE均為等腰直角三角形,∠BAD=∠BCE=90°,點M為DE的中點,過點E與AD平行的直線交射線AM于點N.
(1)當A,B,C三點在同一直線上時(如圖1),求證:M為AN的中點;
(2)將圖1中的△BCE繞點B旋轉,當A,B,E三點在同一直線上時(如圖2),求證:△ACN為等腰直角三角形;
(3)將圖1中△BCE繞點B旋轉到圖3位置時,(2)中的結論是否仍成立?若成立,試證明之,若不成立,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y= x2﹣x+a與x軸交于點A,B,與y軸交于點C,其頂點在直線y=﹣2x上.
(1)求a的值;
(2)求A,B的坐標;
(3)以AC,CB為一組鄰邊作ACBD,則點D關于x軸的對稱點D′是否在該拋物線上?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的一元二次方程x2﹣(m+1)x+ (m2+1)=0有實數(shù)根.
(1)求m的值;
(2)先作y=x2﹣(m+1)x+ (m2+1)的圖象關于x軸的對稱圖形,然后將所作圖形向左平移3個單位長度,再向上平移2個單位長度,寫出變化后圖象的解析式;
(3)在(2)的條件下,當直線y=2x+n(n≥m)與變化后的圖象有公共點時,求n2﹣4n的最大值和最小值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖(1),已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經(jīng)過點A,BD⊥直線m, CE⊥直線m,垂足分別為點D、E.證明:DE=BD+CE.
(2) 如圖(2),將(1)中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三點都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=,其中為任意銳角或鈍角.請問結論DE=BD+CE是否成立?如成立,請你給出證明;若不成立,請說明理由.
(3)拓展與應用:如圖(3),D、E是D、A、E三點所在直線m上的兩動點(D、A、E三點互不重合),點F為∠BAC平分線上的一點,且△ABF和△ACF均為等邊三角形,連接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,試判斷△DEF的形狀.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個圓錐的側面積是底面積的3倍,則這個圓錐側面展開圖的圓心角度數(shù)為( )
A.120°
B.180°
C.240°
D.300°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于點A(﹣1,0)和點B(3,0),與y軸交于點C,連接BC交拋物線的對稱軸于點E,D是拋物線的頂點.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)直接寫出點C和點D的坐標;
(3)若點P在第一象限內的拋物線上,且S△ABP=4S△COE , 求P點坐標. 注:二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點坐標為(﹣ , )
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,將一張矩形紙片ABCD的邊BC斜著向AD邊對折,使點B落在AD邊上,記為B′,折痕為CE,再將CD邊斜向下對折,使點D落在B′C邊上,記為D′,折痕為CG,B′D′=2,BE= BC.則矩形紙片ABCD的面積為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A( ,0)是 軸上一點,以OA為對角線作菱形OBAC,使得 60°,現(xiàn)將拋物線 沿直線OC平移到 ,則當拋物線與菱形的AB邊有公共點時,則m的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.
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