【題目】已知數(shù)軸上兩點,對應(yīng)的數(shù)分別為,8.

1)如圖1,如果點和點分別從點,同時出發(fā),沿數(shù)軸負方向運動,點的運動速度為每秒2個單位,點的運動速度為每秒6個單位.

兩點之間的距離為__________.

②當(dāng),兩點相遇時,點在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)是____________.

③求點出發(fā)多少秒后,與點之間相距4個單位長度?

2)如圖2,如果點從點出發(fā)沿數(shù)軸的正方向以每秒2個單位的速度運動,點、分別是線段、的中點,在運動過程中,線段的長度是否為定值.如果變化,請說明理由:如果不變,請直接寫出線段的長度.

【答案】1)①兩點之間的距離為12,②當(dāng),兩點相遇時,點在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)是,③2秒;(2)不變,,見解析.

【解析】

1)①根據(jù)兩點間的距離公式即可求解;

②根據(jù)相遇時間=路程差÷速度差先求出時間,再根據(jù)路程=速度×時間求解即可;

③分兩種情況:PQ兩點相遇前;P,Q兩點相遇后;進行討論即可求解;

2)由線段中點的性質(zhì)可求MN的值不變.

1)①A,B兩點之間的距離為8--4=12

12÷6-2=3(秒),

-4-2×3=-10

故當(dāng)P,Q兩點相遇時,點P在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)是-10

P,Q兩點相遇前,

12-4÷6-2=2(秒),

P,Q兩點相遇后,

12+4÷6-2=4(秒).

故求點P出發(fā)24秒后,與點Q之間相距4個單位長度;

2)線段MN的長度不會變化,

∵點MPA的中點,點NPB的中點,

PM=PA,PN=PB

PM+PN=PA+PB

MN=AB=6

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】仔細閱讀下面例題,解答問題:

例題:已知二次三項式x24xm有一個因式是(x3),求另一個因式以及m的值.

解:設(shè)另一個因式為(xn),得x24xm(x3)(xn),x24xmx2(n3)x3n.

解得:.

∴另一個因式為(x7),m的值為-21.

問題:仿照以上方法解答下面問題:

(1)已知二次三項式2x23xk有一個因式是(2x5),求另一個因式以及k的值

(2)已知二次三項式6x24ax2有一個因式是(2xa),a是正整數(shù),求另一個因式以及a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下面推理過程:

如圖,已知:DEBCDF、BE分別平分∠ADE、∠ABC

求證:∠FDE=DEB

證明:∵DEBC(已知)

∴∠ADE= 、佟  (     ②    

DFBE分別平分∠ADE、∠ABC,(已知)

ADF= 、邸  ( ④ )

ABE=  ⑥   (     ⑤    

ADF=ABE(等量代換)

DF     (     ⑦    

FDE=DEB(     ⑧    

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在ABC中,D是BC邊上一點,E是AD的中點,過點A作BC的平行線交CE的延長線于F,且AF=BD,連接BF.

(1)求證:點D是線段BC的中點;

(2)如圖2,若AB=AC=13,AF=BD=5,求四邊形AFBD的面積.

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【題目】實驗中學(xué)地理社團學(xué)生在5名地理老師的帶領(lǐng)下去黃河風(fēng)景區(qū)進行參觀考察,景區(qū)的門票為每人40.現(xiàn)有兩種優(yōu)惠方案.甲方案:帶隊教師免費,學(xué)生按9折收費;乙方案:師生都8折收費.

1)若有名學(xué)生,用代數(shù)式表示兩種優(yōu)惠方案各需多少元?

2)當(dāng)為何值時,兩種優(yōu)惠方案收費相同?

3)當(dāng)時,采用哪種方案優(yōu)惠?

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【題目】有依次3個數(shù):2、9、7.對任意相鄰的兩個數(shù),都用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù),所得之差寫在這兩個數(shù)之間,可產(chǎn)生一個新數(shù)串:2、79、-27,這稱為第1次操作,做第2次同樣的操作后也可以產(chǎn)生一個新數(shù)串:2、57、2、9、-11、-2、9、7,繼續(xù)依次操作下去,問從數(shù)串2、9、7開始操作第20次后所產(chǎn)生的那個數(shù)串的所有數(shù)之和是___________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ABC=90°,AB=6,AC=10,BAC和∠ACB的平分線相交于點E,過點EEFBCAC于點F,那么EF的長為(  )

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A. B. C. D.

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【題目】如圖,在邊長均為1個單位的正方形網(wǎng)格圖中,建立了平面直角坐標(biāo)系xOy,按要求解答下列問題:

(1)寫出△ABC三個頂點的坐標(biāo);

(2)畫出△ABC向右平移6個單位后得到的圖形△A1B1C1;

(3)求△ABC的面積.

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【題目】定理描述

1)如圖1,用文字語言或符號語言敘述三角形中位線性質(zhì)定理的內(nèi)容.

證法回顧

證明三角形中位線性質(zhì)定理的方法很多,但多數(shù)都需要通過添加輔助線構(gòu)圖去完成.下列是其中一種證法的添加輔助線方法:

添加輔助線,如圖2,在ABC中,過點CCFAB,與DE的延長線交于點F

2)上述證法中,證明三角形中位線定理中的DEBC的依據(jù)是(

A.同位角相等,兩直線平行.

B.平行四邊形對邊平行.

C.同旁內(nèi)角互補,兩直線平行.

D.平行于同一條直線的兩條直線互相平行

拓展延伸

3)利用證明三角形中位線定理獲得的經(jīng)驗解決下面的問題:

如圖3,在ABC中,∠B=45°,AB=10,BC=8,DEABC的中位線,過點D、EDFEG,分別交BCF、G,過點AMNBC,分別與FDGE的延長線交于M、N,則四邊形MFGN周長的最小值是

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