已知線段AB的長為1，以AB為邊在AB的下方作正方形ACDB．取AB邊上一點(diǎn)E，以AE為邊在AB的上方作正方形AENM．過E作EF丄CD，垂足為F點(diǎn)．若正方形AENM與四邊形EFDB的面積相等，則AE的長為        _．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn) A(5,0)，B(3,2)，點(diǎn)C在線段OA上，BC=BA，點(diǎn)Q是線段BC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)P的坐標(biāo)是(0,3)，直線PQ的解析式為y=kx+b(k≠0)，且與x軸交于點(diǎn)D．

（1）求點(diǎn)C的坐標(biāo)及b的值；

（2）求k的取值范圍；

（3）當(dāng)k為取值范圍內(nèi)的最大整數(shù)時(shí)，過點(diǎn)B作BE∥x軸，交PQ于點(diǎn)E，若拋物線y=ax2﹣5ax(a≠0)的頂點(diǎn)在四邊形ABED的內(nèi)部，求a的取值范圍．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


小葉爸爸開了一家茶葉專賣店．包裝設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的小葉為他爸設(shè)計(jì)了一款用長方形厚紙片（厚度不計(jì)）做長方體茶葉包裝盒（如圖），陰影部分是裁剪掉的部分．沿圖中實(shí)線折疊做成的長方體紙盒的上下底面是正方形，有三處矩形形狀的“接口”用來折疊后粘貼或封蓋．

（1）若小葉用長40cm，寬34cm的矩形厚紙片，恰好能做成一個(gè)符合要求的包裝盒，盒高是盒底邊長的2.5倍，三處“接口”的寬度相等．則該茶葉盒的容積是多少？

（2）小葉爸爸的茶葉專賣店以每盒150元購進(jìn)一批茶葉，按進(jìn)價(jià)增加20%作為售價(jià)，第一個(gè)月由于包裝粗糙，只售出不到一半但超過三分之一的量；第二個(gè)月采用了小葉的包裝后，馬上售完了余下的茶葉，但成本增加了每盒5元，售價(jià)仍不變．已知在整個(gè)買賣過程中共盈利1500元，求這批茶葉共進(jìn)了多少盒？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一幅美麗的圖案，在某個(gè)頂點(diǎn)處由四個(gè)邊長相等的正多邊形鑲嵌而成，其中三個(gè)分別是正三角形、正方形、正六邊形，則另一個(gè)是(     )

A．正三角形         B．正方形           C．正五邊形         D．正六邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


數(shù)據(jù)1、2、4、4、5、6的中位數(shù)是        _

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下列各組圖形中，是全等形的是（）

      A．  兩個(gè)含60°角的直角三角形

      B．  腰對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)等腰直角三角形

      C．  邊長為3和5的兩個(gè)等腰三角形

      D．  一個(gè)鈍角相等的兩個(gè)等腰三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知：如圖，AB=DC，AE=BF，CE=DF，求證：AE∥BF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知一次函數(shù)y=kx+b，觀察圖象回答下列問題：x時(shí)，kx+b＜0．

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同步練習(xí)冊(cè)答案