【題目】如圖,已知OT是Rt△ABO斜邊AB上的高線,AO=BO.以O為圓心,OT為半徑的圓交OA于點C,過點C作⊙O的切線CD,交AB于點D.則下列結(jié)論中錯誤的是( )
A.DC=DTB.AD=DTC.BD=BOD.2OC=5AC
【答案】D
【解析】
根據(jù)切線的判定知DT是⊙O的切線,根據(jù)切線長定理可判斷選項A正確;可證得△ADC是等腰直角三角形,可計算判斷選項B正確;根據(jù)切線的性質(zhì)得到CD=CT,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠DOC=∠TOC,根據(jù)三角形的外角的性質(zhì)可判斷選項C正確;
解:如圖,連接OD.
∵OT是半徑,OT⊥AB,
∴DT是⊙O的切線,
∵DC是⊙O的切線,
∴DC=DT,故選項A正確;
∵OA=OB,∠AOB=90°,
∴∠A=∠B=45°,
∵DC是切線,
∴CD⊥OC,
∴∠ACD=90°,
∴∠A=∠ADC=45°,
∴AC=CD=DT,
∴AD=CD=DT,故選項B正確;
∵OD=OD,OC=OT,DC=DT,
∴△DOC≌△DOT(SSS),
∴∠DOC=∠DOT,
∵OA=OB,OT⊥AB,∠AOB=90°,
∴∠AOT=∠BOT=45°,
∴∠DOT=∠DOC=22.5°,
∴∠BOD=∠ODB=67.5°,
∴BO=BD,故選項C正確;
∵OA=OB,∠AOB=90°,OT⊥AB,
設(shè)⊙O的半徑為2,
∴OT=OC=AT=BT=2,
∴OA=OB=2,
∴,
2OC5AC故選項D錯誤;
故選:D.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左邊),與y軸交于點C(0,﹣3),頂點D的坐標(biāo)為(1,﹣4).
(1)求拋物線的解析式.
(2)在y軸上找一點E,使得△EAC為等腰三角形,請直接寫出點E的坐標(biāo).
(3)點P是x軸上的動點,點Q是拋物線上的動點,是否存在點P、Q,使得以點P、Q、B、D為頂點,BD為一邊的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出點P、Q坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點E是AD邊的中點,BE⊥AC,垂足為點F,連接DF,分析下列四個結(jié)論:①△AEF∽△CAB;②DF=DC;③S△DCF=4S△DEF;④tan∠CAD=.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。
A.4B.3C.2D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過點A(﹣1,0)、點B(3,0)、點C(4,y1),若點D(x2,y2)是拋物線上任意一點,有下列結(jié)論:
①二次函數(shù)y=ax2+bx+c的最小值為﹣4a;
②若﹣1≤x2≤4,則0≤y2≤5a;
③若y2>y1,則x2>4;
④一元二次方程cx2+bx+a=0的兩個根為﹣1和
其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以△ABC的邊AC為直徑的⊙O恰為△ABC的外接圓,∠ABC的平分線交⊙O于點D,過點D作DE∥AC交BC的延長線于點E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若AB=25,BC=,求DE的長.
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【題目】某企業(yè)承接了27000件產(chǎn)品的生產(chǎn)任務(wù),計劃安排甲、乙兩個車間的共50名工人,合作生產(chǎn)20天完成.已知甲、乙兩個車間利用現(xiàn)有設(shè)備,工人的工作效率為:甲車間每人每天生產(chǎn)25件,乙車間每人每天生產(chǎn)30件.
(1)求甲、乙兩個車間各有多少名工人參與生產(chǎn)?
(2)為了提前完成生產(chǎn)任務(wù),該企業(yè)設(shè)計了兩種方案:
方案一 甲車間租用先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備,工人的工作效率可提高20%,乙車間維持不變.
方案二 乙車間再臨時招聘若干名工人(工作效率與原工人相同),甲車間維持不變.
設(shè)計的這兩種方案,企業(yè)完成生產(chǎn)任務(wù)的時間相同.
①求乙車間需臨時招聘的工人數(shù);
②若甲車間租用設(shè)備的租金每天900元,租用期間另需一次性支付運輸?shù)荣M用1500元;乙車間需支付臨時招聘的工人每人每天200元.問:從新增加的費用考慮,應(yīng)選擇哪種方案能更節(jié)省開支?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:點是軸上一點,將函數(shù)的圖象位于直線右側(cè)部分,以軸為對稱軸翻折,得到新的函數(shù)的圖象,我們稱函數(shù)是函數(shù)的相關(guān)函數(shù),函數(shù)的圖象記作,函數(shù)的圖象未翻折部分記作,圖象和起來記作圖象.
例如:函數(shù)的解析式為,當(dāng)時,它的相關(guān)函數(shù)的解析式為
(1)如圖,函數(shù)的解析式為,當(dāng)時,它的相關(guān)函數(shù)的解析式為_________;
(2)函數(shù)的解析式為,當(dāng)時,圖象上某點的縱坐標(biāo)為2,求該點的橫坐標(biāo);
(3)函數(shù)的解析式為,
①已知點A、B的坐標(biāo)分別為、,當(dāng)時,且圖像與線段只有一個共點時,結(jié)合函數(shù)圖象,求的取值范圍;
②若,點是圖象上任意一點,當(dāng)時,的最大值始終保持不變,求的取值范圍(直接寫出結(jié)果).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線經(jīng)過,,三點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對稱軸上有一點,使的值最小,求點的坐標(biāo);
(3)點為軸上一動點,在拋物線上是否存在一點,使以,,,四點構(gòu)成的四邊形為平行四邊形?若存在,求點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)y1=,y2=﹣(k>0).
(1)當(dāng)2≤x≤3時,函數(shù)y1的最大值是a,函數(shù)y2的最小值是a﹣4,求a和k的值.
(2)設(shè)m≠0,且m≠﹣1,當(dāng)x=m時,y1=p;當(dāng)x=m+1時,y1=q.圓圓說:“p一定大于q”.你認(rèn)為圓圓的說法正確嗎?為什么?
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