【題目】我們用a表示不大于 a 的最大整數(shù),用 a 表示大于 a 的最小整數(shù).例如:2.5 2 ,3 3 , 2.5 3 ;<2.5> 3 ,<4> 5 ,< 1.5> 1 .解決下列問(wèn)題:
(1) 4.5 ,< 3.5> .
(2)若x 2 ,則 < x> 的取值范圍是 ;若< y > 1,則 y 的取值范圍是 .
(3)已知 x, y 滿(mǎn)足方程組;求 x, y 的取值范圍.
【答案】(1)-5,4;(2)2≤x<3,-2≤y<-1;(3)-1≤x<0, 1≤y<2
【解析】
(1)根據(jù)題目所給信息求解;
(2)根據(jù)[2.5]=2,[3]=3,[-2.5]=-3,可得[x]=2中的2≤x<3,根據(jù)<a>表示大于a的最小整數(shù),可得<y>=-1中,-2≤y<-1;
(3)先求出[x]和<y>的值,然后求出x和y的取值范圍.
解:(1)由題意得:[-4.5]=-5,<y>=4;
故答案為:-5,4;
(2)∵[x]=2,
∴x的取值范圍是2≤x<3;
∵<y>=-1,
∴y的取值范圍是-2≤y<-1;
故答案為:2≤x<3,-2≤y<-1;
(3)解方程組,
得: ,
∴x的取值范圍為-1≤x<0,y的取值范圍為1≤y<2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果兩個(gè)三角形的兩條邊和其中一邊上的高對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形的第三邊所對(duì)的角的關(guān)系是________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中.AC=BC=5.AB=6.CD是AB邊中線.點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā),以每秒2.5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿C-D-C運(yùn)動(dòng).在點(diǎn)P出發(fā)的同時(shí),點(diǎn)Q也從點(diǎn)C出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿邊CA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng).當(dāng)一個(gè)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止,設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.
(1)用含t的代數(shù)式表示CP、CQ的長(zhǎng)度.
(2)用含t的代數(shù)式表示△CPQ的面積.
(3)當(dāng)△CPQ與△CAD相似時(shí),直接寫(xiě)出t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】原題呈現(xiàn):若 a b 4a 2b 5 0 ,求 a、b 的值.方法介紹:
①看到 a 4a 可想到如果添上常數(shù) 4 恰好就是 a 4a 4 (a 2),這個(gè)過(guò)程叫做“配方”,同理 b 2b 1 (b 1) ,恰好把常數(shù)5分配完;
②從而原式可以化為(a 2) (b 1) 0 由平方的非負(fù)性可得 a 2 0 且 b 1 0.經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用:
(1)若 4a b 20a 6b 34 0 求 a b 的值;
(2)若 a 5b c 2ab 4b 6c 10 0 求 a b c 的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上有三個(gè)點(diǎn)A,B,C,回答下列問(wèn)題:
(1)若將點(diǎn)B向右移動(dòng)6個(gè)單位后,三個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)中最小的數(shù)是多少?
(2)在數(shù)軸上找一點(diǎn)D,使點(diǎn)D到A,C兩點(diǎn)的距離相等,寫(xiě)出點(diǎn)D表示的數(shù);
(3)在點(diǎn)B左側(cè)找一點(diǎn)E,使點(diǎn)E到點(diǎn)A的距離是到點(diǎn)B的距離的2倍,并寫(xiě)出點(diǎn)E表示的數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】因式分解
(1) (2)(x+y)2-16(x-y)2
(3)-2x2y+12xy-18y (4)a4-8a2b2+16b4 (5)x4-1
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【題目】為了解黔東南州某縣2013屆中考學(xué)生的體育考試得分情況,從該縣參加體育考試的4000名學(xué)生中隨機(jī)抽取了100名學(xué)生的體育考試成績(jī)作樣本分析,得出如下不完整的頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表和頻數(shù)分布直方圖.
成績(jī)分組 | 組中值 | 頻數(shù) |
25≤x<30 | 27.5 | 4 |
30≤x<35 | 32.5 | m |
35≤x<40 | 37.5 | 24 |
40≤x<45 | a | 36 |
45≤x<50 | 47.5 | n |
50≤x<55 | 52.5 | 4 |
(1)求a、m、n的值,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)若體育得分在40分以上(包括40分)為優(yōu)秀,請(qǐng)問(wèn)該縣中考體育成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)約為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在長(zhǎng)方形ABCD中,DC=5cm,在DC上存在一點(diǎn)E,沿直線AE把△AED折疊,使點(diǎn)D恰好落在BC邊上,設(shè)此點(diǎn)為F,若△ABF的面積為30cm2,那么折疊△AED的面積為( )cm2
A. 16.9B. 14.4C. 13.5D. 11.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,每個(gè)圖案均由邊長(zhǎng)相等的黑、白兩色正方形按規(guī)律拼接而成,照此規(guī)律,第n個(gè)圖案中白色正方形比黑色正方形多________個(gè).(用含n的代數(shù)式表示)
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