【題目】某市教育行政部門為了了解初一學(xué)生每學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況,隨機(jī)抽樣調(diào)查了某校初一學(xué)生一個(gè)學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖)

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題:

1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中a的值為   ,活動(dòng)時(shí)間為4的扇形所對(duì)圓心角的度數(shù)為   °,該校初一學(xué)生的總?cè)藬?shù)為   

2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

3)如果該市共有初一學(xué)生6000人,請(qǐng)你估計(jì)活動(dòng)時(shí)間不少于4的大約有多少人?

【答案】125%;108200;(2)頻數(shù)分布直方圖見(jiàn)解析;(3)人數(shù)約是4500

【解析】

1)用總量1減去2天、3天、4天、6天、7天對(duì)應(yīng)的比例,得到的即為5天的比例,即a的值;用4天的比例乘360°得到圓心角;用2天的人數(shù)÷2天的比例得到初一學(xué)生人數(shù);

2)求出5天對(duì)應(yīng)的人數(shù),然后畫圖即可;

3)先求出不少于4天的比例,然后乘總?cè)藬?shù)得到.

1a=1-10%-15%-30%-15%-5%=25%

n=30%×360°=108°

初一總?cè)藬?shù)=

25天的人數(shù)=200×25%=50人,圖形如下:

3)不少于4天的比例=30%+25%+15%=5%=75%

不少于4天的人數(shù)=6000×75%=4500

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,,四邊形為平行四邊形,軸上一定點(diǎn),軸上一動(dòng)點(diǎn),且點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā),沿著軸正半軸方向以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度運(yùn)動(dòng),已知點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為

(1)點(diǎn)坐標(biāo)為________,點(diǎn)坐標(biāo)為________(直接寫出結(jié)果,可用表示)

(2)當(dāng)為何值時(shí),為等腰三角形;

(3)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在,使得,若存在,請(qǐng)求出的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由!

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ABAC,∠A120°,AB的垂直平分線交BCM,交ABEAC的垂直平分線交BCN,交ACF,若MN2,則NF=___________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,若,是.

理由:如圖,過(guò)點(diǎn)

.(依據(jù))

因?yàn)?/span>,

所以

所以.

所以.

(1)上述證明過(guò)程中的依據(jù)是指 .

(2)若將點(diǎn)移至圖2所示的位置,,此時(shí)之間有什么關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.

(3)在圖中,,又有何關(guān)系?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2(2m1)xm240.

(1)當(dāng)m為何值時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根?

(2)若邊長(zhǎng)為5的菱形的兩條對(duì)角線的長(zhǎng)分別為方程兩根的2倍,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1在平面直角坐標(biāo)系中.等腰RtOAB的斜邊OAx軸上.P為線段OB上﹣動(dòng)點(diǎn)(不與O,B重合).過(guò)P點(diǎn)向x軸作垂線.垂足為C.以PC為邊在PC的右側(cè)作正方形PCDMOP=t,OA=3.設(shè)過(guò)OM兩點(diǎn)的拋物線為y=ax2+bx.其頂點(diǎn)Nm,n

1)寫出t的取值范圍  ,寫出M的坐標(biāo):(  ,  );

2)用含a,t的代數(shù)式表示b;

3)當(dāng)拋物線開向下,且點(diǎn)M恰好運(yùn)動(dòng)到AB邊上時(shí)(如圖2

①求t的值;

②若NOAB的內(nèi)部及邊上,試求am的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,,滿足,,則__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校藝術(shù)節(jié)要印制節(jié)目單,有兩個(gè)印刷廠前來(lái)聯(lián)系業(yè)務(wù),他們的報(bào)價(jià)相同,甲廠的優(yōu)惠條件是:按每份定價(jià)1.5元的八折收費(fèi),另收900元制版費(fèi);乙廠的優(yōu)惠條件是:每份定價(jià)1.5元的價(jià)格不變,而900元的制版費(fèi)則六折優(yōu)惠.問(wèn):

1)學(xué)校印制多少份節(jié)目單時(shí)兩個(gè)印刷廠費(fèi)用是相同的?

2)學(xué)校要印制1500份節(jié)目單,選哪個(gè)印刷廠所付費(fèi)用少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AE⊥BDE,CF⊥BDFAB=CD,AE=CF,則圖中全等三角形共有( )

A.1對(duì)B.2對(duì)C.3對(duì)D.4對(duì)

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