飛機飛行高度是1000m，上升300m，又下降500m，這時飛機的高度是多少？

520元
本題考查的是有理數(shù)的加法法則的應用
把存入記作“+”，取出記作“－”，由題意列式求解．
450+(－80)+150=(450+150)+(－80)=600+(－80)=520
答：存折中還有520元。
此題是一道實際應用題，主要考查有理數(shù)的加法法則的應用，計算要仔細．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•崇左）自古以來，釣魚島及其附屬島嶼都是我國固有領(lǐng)土．如圖，為了開發(fā)利用海洋資源，我勘測飛機測量釣魚島附屬島嶼之一的北小島（又稱為鳥島）兩側(cè)端點A、B的距離，飛機在距海平面垂直高度為100米的點C處測得端點A的俯角為60°，然后沿著平行于AB的方向水平飛行了800米，在點D測得端點B的俯角為45°，求北小島兩側(cè)端點A、B的距離．
（結(jié)果精確到0.1米，參考數(shù)
3
≈1.73，
2
≈1.41）

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科目：初中數(shù)學 來源：2013屆江蘇省南通市通州區(qū)九年級中考適應性考試（一模）數(shù)學試卷（帶解析） 題型：解答題

自古以來，釣魚島及其附屬島嶼都是我國固有領(lǐng)土。如圖，為了開發(fā)利用海洋資源，我勘測飛機測量釣魚島附屬島嶼之一的北小島（又稱為鳥島）兩側(cè)端點A、B的距離，飛機在距海平面垂直高度為100米的點C處測得端點A的俯角為60°，然后沿著平行于AB的方向水平飛行了800米，在點D測得端點B的俯角為45°，求北小島兩側(cè)端點A、B的距離.
（結(jié)果精確到0.1米，參考數(shù)據(jù)）

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科目：初中數(shù)學 來源：2013年初中畢業(yè)升學考試（廣西崇左卷）數(shù)學（解析版） 題型：解答題

自古以來，釣魚島及其附屬島嶼都是我國固有領(lǐng)土．如圖，為了開發(fā)利用海洋資源，我勘測飛機測量釣魚島附屬島嶼之一的北小島（又稱為鳥島）兩側(cè)端點A、B的距離，飛機在距海平面垂直高度為100米的點C處測得端點A的俯角為60°，然后沿著平行于AB的方向水平飛行了800米，在點D測得端點B的俯角為45°，求北小島兩側(cè)端點A、B的距離．

（結(jié)果精確到0.1米，參考數(shù)≈1.73，≈1.41）

 

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2012-2013學年江蘇省南通市通州區(qū)九年級中考適應性考試（一模）數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

自古以來，釣魚島及其附屬島嶼都是我國固有領(lǐng)土。如圖，為了開發(fā)利用海洋資源，我勘測飛機測量釣魚島附屬島嶼之一的北小島（又稱為鳥島）兩側(cè)端點A、B的距離，飛機在距海平面垂直高度為100米的點C處測得端點A的俯角為60°，然后沿著平行于AB的方向水平飛行了800米，在點D測得端點B的俯角為45°，求北小島兩側(cè)端點A、B的距離.

（結(jié)果精確到0.1米，參考數(shù)據(jù)）

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013年江蘇省南通市通州區(qū)中考數(shù)學一模試卷（解析版） 題型：解答題

自古以來，釣魚島及其附屬島嶼都是我國固有領(lǐng)土．如圖，為了開發(fā)利用海洋資源，我勘測飛機測量釣魚島附屬島嶼之一的北小島（又稱為鳥島）兩側(cè)端點A、B的距離，飛機在距海平面垂直高度為100米的點C處測得端點A的俯角為60°，然后沿著平行于AB的方向水平飛行了800米，在點D測得端點B的俯角為45°，求北小島兩側(cè)端點A、B的距離．
（結(jié)果精確到0.1米，參考數(shù)≈1.73，≈1.41）

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