【題目】紅燈籠,象征著闔家團圓,紅紅火火,掛燈籠成為我國的一種傳統(tǒng)文化.小明在春節(jié)前購進甲、乙兩種紅燈籠,用3120元購進甲燈籠與用4200元購進乙燈籠的數(shù)量相同,已知乙燈籠每對進價比甲燈籠每對進價多9元.
(1)求甲、乙兩種燈籠每對的進價;
(2)經市場調查發(fā)現(xiàn),乙燈籠每對售價50元時,每天可售出98對,售價每提高1元,則每天少售出2對:物價部門規(guī)定其銷售單價不高于每對65元,設乙燈籠每對漲價x元,小明一天通過乙燈籠獲得利潤y元.
①求出y與x之間的函數(shù)解析式;
②乙種燈籠的銷售單價為多少元時,一天獲得利潤最大?最大利潤是多少元?
【答案】(1)26,35;(2)①y=﹣2x2+68x+1470;②15,2040.
【解析】
1)設甲種燈籠單價為x元/對,則乙種燈籠的單價為(x+9)元/對,根據(jù)題意列出分式方程即可求解;(2)①根據(jù)y=(50+x﹣35)(98﹣2x)=﹣2x2+68x+1470,②根據(jù)二次函數(shù)的對稱軸與物價部門規(guī)定其銷售單價不高于每對65元,即可求出最大利潤.
解:(1)設甲種燈籠單價為x元/對,則乙種燈籠的單價為(x+9)元/對,由題意得:
,
解得x=26,
經檢驗,x=26是原方程的解,且符合題意,
∴x+9=26+9=35,
答:甲種燈籠單價為26元/對,乙種燈籠的單價為35元/對.
(2)①y=(50+x﹣35)(98﹣2x)=﹣2x2+68x+1470,
答:y與x之間的函數(shù)解析式為:y=﹣2x2+68x+1470.
②∵a=﹣2<0,
∴函數(shù)y有最大值,該二次函數(shù)的對稱軸為:x=﹣=17,
物價部門規(guī)定其銷售單價不高于每對65元,
∴x+50≤65,
∴x≤15,
∵x<17時,y隨x的增大而增大,
∴當x=15時,y最大=2040.
答:乙種燈籠的銷售單價為15元時,一天獲得利潤最大,最大利潤是2040元.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校開展了為期一周的“敬老愛親”社會活動,為了解情況,學生會隨機調查了部分學生在這次活動中做家務的時間,并將統(tǒng)計的時間(單位:小時)分成5組,A:0.5≤x<1,B:1≤x<1.5,C:1.5≤x<2,D:2≤x<2.5,E:2.5≤x<3,制作成兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖).
請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)學生會隨機調查了 名學生;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若全校有900名學生,估計該校在這次活動中做家務的時間不少于2.5小時的學生有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB∥DC,AB=AD,對角線AC,BD交于點O,AC平分∠BAD,過點C作CE⊥AB交AB的延長線于點E,連接OE.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)若AB=,BD=2,求OE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6cm,AD=8cm,點P從點B出發(fā),沿對角線BD向點D勻速運動,速度為4cm/s,過點P作PQ⊥BD交BC于點Q,以PQ為一邊作正方形PQMN,使得點N落在射線PD上.點O從點D出發(fā),沿DC向點C勻速運動,速度為3cm/s,以O為圓心,1cm半徑作⊙O.點P與點D同時出發(fā),設它們的運動時間為t(單位:s) (0≤t≤).
(1)如圖1,連接DQ,若DQ平分∠BDC,則t的值為 s;
(2)如圖2,連接CM,設△CMQ的面積為S,求S關于t的函數(shù)關系式;
(3)在運動過程中,當t為何值時,⊙O與MN第一次相切?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是一張周長為22cm的三角形紙片,BC=6cm,⊙O是它的內切圓,小明準備用剪刀在⊙O的右側沿著與⊙O相切的任意一條直線MN剪下△AMN,則剪下的三角形的周長為_____.
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【題目】如圖,以△ABC的一邊AB為直徑作⊙O, ⊙O與BC邊的交點D恰好為BC的中點,過點D作⊙O的切線交AC邊于點E.
(1) 求證:DE⊥AC;
(2) 連結OC交DE于點F,若,求的值.
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【題目】已知關于x的一元二次方程x2﹣(2m+3)x+m2+2=0.
(1)若方程有實數(shù)根,求實數(shù)m的取值范圍;
(2)若方程兩實數(shù)根分別為x1、x2,且滿足x12+x22=31+|x1x2|,求實數(shù)m的值.
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【題目】某公司為了調動員工的積極性,決定實行目標管理,即確定個人年利潤目標,根據(jù)目標完成的情況對員工進行適當?shù)莫剳停疄榱舜_定這一目標,公司對上一年員工所創(chuàng)的年利潤進行了抽樣調查,并制成了如右的統(tǒng)計圖.
(1)求樣本容量,并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)求樣本的眾數(shù),中位數(shù)和平均數(shù);
(3)如果想讓一半左右的員工都能達到目標,你認為個人年利潤定為多少合適?如果想確定一個較高的目標,個人年利潤又該怎樣定才合適?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠B=45°,∠C=30°,點D是邊BC上一點,連接AD,將線段AD繞點A逆時針旋轉90°,得到線段AE,連接DE.
(1)如圖①,當點E落在邊BA的延長線上時,∠EDC= 度(直接填空);
(2)如圖②,當點E落在邊AC上時,求證:BD=EC;
(3)當AB=2,且點E到AC的距離等于﹣1時,直接寫出tan∠CAE的值.
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