【題目】1是一臺(tái)實(shí)物投影儀,圖2是它的示意圖,折線OABC表示支架,支架的一部分OAB是固定的,另一部分BC是可旋轉(zhuǎn)的,線段CD表示投影探頭,OM表示水平桌面,AOOM,垂足為點(diǎn)O,且AO7cm,∠BAO160°,BCOM,CD8cm

將圖2中的BC繞點(diǎn)B向下旋轉(zhuǎn)45°,使得BCD落在BCD′的位置(如圖3所示),此時(shí)CD′⊥OM,AD′∥OM,AD′=16cm,求點(diǎn)B到水平桌面OM的距離,(參考數(shù)據(jù):sin70°≈0.94cos70°≈0.34,cot70°≈0.36,結(jié)果精確到1cm

【答案】B到水平桌面OM的距離為44.5cm

【解析】

BBGOMG,過C′作CHBGH,延長DABGE,則CHDE,HECD′=8,設(shè)AEx,解直角三角形即可得到結(jié)論.

解:過BBGOMG

C′作CHBGH,延長DABGE

CHDE,HECD′=8,

設(shè)AEx

CHDE16+x,

∵∠BCH45°,

BHCH16+x,

BE16+x+824+x

∵∠BAO160°,

∴∠BAE70°,

tan70°=,

解得:x13.5,

BE37.5,

BGBE+EGBE+AO37.5+744.5cm,

答:B到水平桌面OM的距離為44.5cm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在△ABC中,AB=AC=5BC=6,ADBC邊上的中線,四邊形ADBE是平行四邊形.

1)求證:四邊形ADBE是矩形;

2)求矩形ADBE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“中國詩詞大會(huì)”帶著我們“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”,從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng)、涵養(yǎng)心靈,其中的“飛花令”環(huán)節(jié),在廣大青少年中圈粉無數(shù).西安鐵一中分校初三二班的同學(xué)們準(zhǔn)備在班內(nèi)舉行“飛花令”比賽,組織過程如下:全班同學(xué)分成五個(gè)小組,每個(gè)小組派5名同學(xué)參加比賽,這5名同學(xué)依次從寫有“春”、“云”、“月”、“花”、“夜”的五張卡片中隨機(jī)摸出一張(不放回)5個(gè)小組中抽取相同字的同學(xué)進(jìn)行比賽(例如5名抽到“春”字同學(xué)進(jìn)行以“春”為主題字的飛花令比賽).第一小組的小麗和第二小組的小英分別是各自小組第一個(gè)抽取卡片的同學(xué).

1)求小麗抽到“春”的概率;

2)小麗和小英都比較擅長“春”和“月”為主題的詩句,求她們至少有一人抽到自己擅長的主題字的概率.

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【題目】下列圖形都是由面積為1的正方形按一定的規(guī)律組成的,其中,第1個(gè)圖形中面積為1的正方形有9個(gè),第2個(gè)圖形中面積為1的正方形有14個(gè),……,按此規(guī)律,則第幾個(gè)圖形中面積為1的正方形的個(gè)數(shù)為2019個(gè)(

A.400B.401C.402D.403

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,在中,,,點(diǎn)的中點(diǎn).

1)如圖①,若點(diǎn)分別為上的點(diǎn),且,試探究的數(shù)量關(guān)系;并說明四邊形的面積是定值嗎?若是,請(qǐng)求出;若不是,請(qǐng)說明理由.

2)若點(diǎn)分別為延長線上的點(diǎn),且,那么嗎?請(qǐng)利用圖②說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】10盒紅色的筆芯中混放了若干支黑色的筆芯,每盒20支筆芯,每盒中混放入的黑色筆芯數(shù)如下表:

黑色筆芯數(shù)

0

1

4

5

6

盒數(shù)

2

4

1

2

1

下列結(jié)論:

①黑色筆芯一共有16支;

②從中隨機(jī)取一盒,盒中紅色筆芯數(shù)不低于14是必然事件;

③從中隨機(jī)取一盒,盒中黑色筆芯數(shù)不超過4的概率為0.7;

④將10盒筆芯混在一起,從中隨機(jī)抽取一支筆芯,恰好是黑色的概率是0.12

其中正確的結(jié)論有()

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,的直徑,點(diǎn)上一點(diǎn),且,交于點(diǎn)

1)求證:的切線;

2)若,求證:的平分線;

3)在(2)的條件下,延長,交與點(diǎn),若,求的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)C⊙O的直徑AB延長線上的一點(diǎn),且有BO=BD=BC

1)求證:CD⊙O的切線;

2)若半徑OB=2,求AD的長.

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【題目】如圖,在菱形ABCD中,按以下步驟作圖:①分別以點(diǎn)C和點(diǎn)D為圓心,大于為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)MN;②作直線MN,且恰好經(jīng)過點(diǎn)A,與CD交于點(diǎn)E,連接BE,則下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.B.C.AB=4,則D.

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