【題目】(背景知識(shí))研究平面直角坐標(biāo)系,我們可以發(fā)現(xiàn)一條重要的規(guī)律:若平面直角坐標(biāo)系上有兩個(gè)不同的點(diǎn)、,則線段AB的中點(diǎn)坐標(biāo)可以表示為
(簡(jiǎn)單應(yīng)用)如圖1,直線AB與y軸交于點(diǎn),與x軸交于點(diǎn),過(guò)原點(diǎn)O的直線L將分成面積相等的兩部分,請(qǐng)求出直線L的解析式;
(探究升級(jí))小明發(fā)現(xiàn)“若四邊形一條對(duì)角線平分四邊形的面積,則這條對(duì)角線必經(jīng)過(guò)另一條對(duì)角線的中點(diǎn)”
如圖2,在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,試說(shuō)明;
(綜合運(yùn)用)如圖3,在平面直角坐標(biāo)系中,,,若OC恰好平分四邊形OACB的面積,求點(diǎn)C的坐標(biāo).
【答案】[簡(jiǎn)單應(yīng)用][探究升級(jí)][綜合運(yùn)用]
【解析】
簡(jiǎn)單應(yīng)用:先判斷出直線L過(guò)線段AB的中點(diǎn),再求出線段AB的中點(diǎn),最后用待定系數(shù)法即可得出結(jié)論;
探究升級(jí):先判斷出,進(jìn)而判斷出≌,即可得出結(jié)論;
綜合運(yùn)用:借助“探究升級(jí)”的結(jié)論判斷出直線OC過(guò)線段AB的中點(diǎn),進(jìn)而求出直線OC的解析式,最后將點(diǎn)C坐標(biāo)代入即可得出結(jié)論.
解:簡(jiǎn)單應(yīng)用:
直線L將分成面積相等的兩部分,
直線L必過(guò)相等AB的中點(diǎn),
設(shè)線段AB的中點(diǎn)為E,
,,
,
,
直線L過(guò)原點(diǎn),
設(shè)直線L的解析式為,
,
,
直線L的解析式為;
探究升級(jí):
如圖2,
過(guò)點(diǎn)A作于F,過(guò)點(diǎn)C作于G,
,,
,
,
,
在和中,
,
≌,
;
綜合運(yùn)用:如圖3,
由探究升級(jí)知,若四邊形一條對(duì)角線平分四邊形的面積,則這條對(duì)角線必經(jīng)過(guò)另一條對(duì)角線的中點(diǎn),
恰好平分四邊形OACB的面積,
過(guò)四邊形OACB的對(duì)角線OA的中點(diǎn),
連接AB,設(shè)線段AB的中點(diǎn)為H,
,,
,設(shè)直線OC的解析式為,,
,
,
直線OC的解析式為,
點(diǎn)在直線OC上,
,
,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知∠1+∠2=180°,∠3=∠B,
求證:∠AED=∠ACB.
證明:∠1+∠2=180°(已知),∠1+∠4=180°( ),
∴∠2= ( ),
∴AB∥EF( ),
∴∠3= ( ),
∵∠3=∠B(已知),
∴∠B= (等量代換),
∴DE∥BC( ),
∴∠AED=∠ACB( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1,若AB∥CD,則∠B+∠D=∠E,你能說(shuō)明理由嗎?
(2)反之,若∠B+∠D=∠E,直線AB與CD有什么位置關(guān)系?
(3)若將點(diǎn)E移至圖2的位置,此時(shí)∠B,∠D,∠E之間有什么關(guān)系?
(4)若將點(diǎn)E移至圖3的位置,此時(shí)∠B,∠D,∠E之間的關(guān)系又如何?
(5)在圖4中,AB∥CD,∠E+∠G與∠B+∠F+∠D之間有何關(guān)系?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD平行BC,∠ABC=90°,AD=2,AB=6,以AB為直徑的半⊙O 切CD于點(diǎn)E,F(xiàn)為弧BE上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)F點(diǎn)的直線MN為半⊙O的切線,MN交BC于M,交CD于N,則△MCN的周長(zhǎng)為( 。
A.9
B.10
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD邊長(zhǎng)為4cm,以正方形的一邊BC為直徑在正方形ABCD內(nèi)作半圓,過(guò)A作半圓的切線,與半圓相切于F點(diǎn),與DC相交于E點(diǎn),則△ADE的面積( 。
A.12
B.24
C.8
D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別是(a,0),(b,0)且+|b-2|=0.
(1)求a、b的值;
(2)在y軸上是否存在點(diǎn)C,使三角形ABC的面積是12?若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)已知點(diǎn)P是y軸正半軸上一點(diǎn),且到x軸的距離為3,若點(diǎn)P沿平行于x軸的負(fù)半軸方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度平移至點(diǎn)Q,當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間t為多少秒時(shí),四邊形ABPQ的面積S為15個(gè)平方單位?寫出此時(shí)點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)小組要測(cè)量學(xué)校附近樓房CD的高度,在水平地面A處安置測(cè)傾器測(cè)得樓房CD頂部點(diǎn)D的仰角為45°,向前走20米到達(dá)A′處,測(cè)得點(diǎn)D的仰角為67.5°,已知測(cè)傾器AB的高度為1.6米,則樓房CD的高度約為(結(jié)果精確到0.1米, ≈1.414)( )
A.34.14米
B.34.1米
C.35.7米
D.35.74米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與x軸交于點(diǎn)(﹣1,0)和(3,0),與y軸交于點(diǎn)(0,﹣3)則此拋物線對(duì)此函數(shù)的表達(dá)式為( )
A.y=x2+2x+3
B.y=x2﹣2x﹣3
C.y=x2﹣2x+3
D.y=x2+2x﹣3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C是⊙O上一點(diǎn),AD與過(guò)點(diǎn)C的切線垂直,垂足為點(diǎn)D,直線DC與AB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)P,CE平分∠ACB,交AB于點(diǎn)E.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)求證:△PCE是等腰三角形.
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