【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖,圖象過點(diǎn)(﹣1,0),對稱軸為直線x=2,下列結(jié)論:
①4a+b=0;②9a+c>3b;③,3a+c>0;④當(dāng)x>﹣1時,y的值隨x值的增大而增大.⑤(m為任意實數(shù))其中正確的結(jié)論有_____.(填序號)
【答案】①③⑤
【解析】
由拋物線的對稱軸方程得到b=-4a>0,則可對①進(jìn)行判斷;由于x=-3時,y<0,則可對②進(jìn)行判斷;利用拋物線與x軸的一個交點(diǎn)為(-1,0)得a-b+c=0,把b=-4a代入可得3a+c=-2a,結(jié)合a<0,于是可對③進(jìn)行判斷;根據(jù)二次函數(shù)圖象的對稱軸與函數(shù)的性質(zhì)可對④進(jìn)行判斷;通過≤0,可判斷⑤.
∵拋物線的對稱軸為直線x==2,
∴b=4a,即4a+b=0,所以①正確;
∵x=3時,y<0,
∴9a3b+c<0,即9a+c<3b,所以②錯誤;
∵拋物線與x軸的一個交點(diǎn)為(1,0),
∴x=1時,ab+c=0,
∴a+4a+c=0,
∴3a+c=-2a,
∵a<0,
∴3a+c=-2a>0,所以③正確;
∵拋物線的對稱軸為直線x=2,開口向下,
∴當(dāng)-1<x<2時,函數(shù)值隨x增大而增大,所以④錯誤;
∵b=4a,
∴=,
∴,∴⑤正確.
故答案為①③⑤.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)與點(diǎn),拋物線經(jīng)過原點(diǎn),頂點(diǎn)是,且與軸交于另一點(diǎn),則_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知拋物線交y軸于點(diǎn)A(0,4),交x軸于點(diǎn)B(4,0)、C,點(diǎn)P是拋物線上一動點(diǎn),過點(diǎn)P作x軸的垂線PQ,過點(diǎn)A作于點(diǎn)Q,連接AP(AP不平行x軸).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P在拋物線上運(yùn)動,若∽(點(diǎn)P與點(diǎn)C對應(yīng)),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)如圖2,若點(diǎn)P位于拋物線的對稱軸的右側(cè),將沿AP對折,點(diǎn)Q的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)落在x軸上時,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】疫情無情人有情,愛心捐款傳真情,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間,某班學(xué)生積極參加獻(xiàn)愛心活動,該班50名學(xué)生的捐款統(tǒng)計情況如下表:
金額/元 | 5 | 10 | 20 | 50 | 100 |
人數(shù) | 6 | 17 | 14 | 8 | 5 |
則他們捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )
A.100,10B.10,20C.17,10D.17,20
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們不妨約定:對角線互相垂直的凸四邊形叫做“十字形”.(注:凸四邊形就是沒有角度數(shù)大于180°的四邊形,把四邊形的任何一邊向兩方延長,其他各邊都在延長所得直線的同一旁,這樣的四邊形叫做凸四邊形.)
(1)①在“平行四邊形,矩形,菱形,正方形”中,一定是“十字形”的有_________;②在凸四邊形中,且,則該四邊形_________“十字形”.(填“是”或“不是”)
(2)如圖1,,,,是半徑為1的上按逆時針方向排列的四個動點(diǎn),與交于點(diǎn),,當(dāng)時,求的取值范圍;
(3)如圖2,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(,,為常數(shù),,)與軸交于,兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),是拋物線與軸的交點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為,記“十字形”的面積為,記,,,的面積分別為,,,.求同時滿足下列三個條件的拋物線的解析式:①;②;③“十字形”的周長為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩條輪船同時從港口A出發(fā),甲輪船以每小時30海里的速度沿著北偏東60°的方向航行,乙輪船以每小時15海里的速度沿著正東方向行進(jìn),1小時后,甲船接到命令要與乙船會合,于是甲船改變了行進(jìn)的速度,沿著東南方向航行,結(jié)果在小島C處與乙船相遇.假設(shè)乙船的速度和航向保持不變,求:
(1)港口A與小島C之間的距離;
(2)甲輪船后來的速度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,按以下步驟作圖:①分別以點(diǎn)C和點(diǎn)D為圓心,大于為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)M,N;②作直線MN,且恰好經(jīng)過點(diǎn)A,與CD交于點(diǎn)E,連接BE,則下列說法錯誤的是( )
A.B.C.若AB=4,則D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,∠ACB=90°,OC=2OB,tan∠ABC=2,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0).拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過A、B兩點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P是直線AB上方拋物線上的一點(diǎn),過點(diǎn)P作PD垂直x軸于點(diǎn)D,交線段AB于點(diǎn)E,使PE最大.
①求點(diǎn)P的坐標(biāo)和PE的最大值.
②在直線PD上是否存在點(diǎn)M,使點(diǎn)M在以AB為直徑的圓上;若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①是被譽(yù)為“川北第一樓”的鳳凰樓,它不僅是廣元市的城標(biāo),更是一份承傳文化的載體.李銘和王華同學(xué)想借助無人機(jī)測量鳳凰樓的高度,如圖②為測量示意圖,他們站在坡度是,坡面長為的斜坡的坡底處操控?zé)o人機(jī),無人機(jī)從坡頂出發(fā),以的速度,沿仰角的方向爬升,時到達(dá)空中的處.
(1)求此時無人機(jī)離坡底所在地面的高度;
(2)如圖②,無人機(jī)在處測得鳳凰樓頂部的仰角為,底部的俯角為(鳳凰樓與李銘和王華所站坡底在同一水平面),求鳳凰樓的高度.
(結(jié)果精確到;參考數(shù)據(jù):,,,)
圖①圖②
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