【題目】已知二次函數y=﹣2x2+bx+c的圖象經過點A(0,4)和B(1,﹣2).
(1)求此函數的解析式;并運用配方法,將此拋物線解析式化為y=a(x+m)2+k的形式;
(2)寫出該拋物線頂點C的坐標,并求出△CAO的面積.
【答案】
(1)解:將A(0,4)和B(1,﹣2)代入y=﹣2x2+bx+c,
得 ,
解得 ,
所以此函數的解析式為y=﹣2x2﹣4x+4;
y=﹣2x2﹣4x+4=﹣2(x2+2x+1)+2+4=﹣2(x+1)2+6
(2)解:∵y=﹣2(x+1)2+6,
∴C(﹣1,6),
∴△CAO的面積= ×4×1=2
【解析】(1)將A(0,4)和B(1,﹣2)代入y=﹣2x2+bx+c求得b,c的值,得到此函數的解析式;再利用配方法先提出二次項系數,然后加上一次項系數的一半的平方來湊完全平方式,把一般式轉化為頂點式;(2)由頂點式可得頂點C的坐標,再根據三角形的面積公式即可求出△CAO的面積.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知正方形ABCD中,E為對角線BD上一點,過E點作EF⊥BD交BC于F,連接DF,G為DF中點,連接EG,CG.
(1)求證:EG=CG;EG⊥CG.
(2)將圖①中△BEF繞B點逆時針旋轉45°,如圖②所示,取DF中點G,連接EG,CG.問(1)中的結論是否仍然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在直角△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B與∠C的對邊分別是a、b和c,那么下列關系中,正確的是( )
A.cosA=
B.tanA=
C.sinA=
D.cosA=
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知點D、E分別在△ABC的邊AB、AC上,下列給出的條件中,不能判定DE∥BC的是( )
A.BD:AB=CE:AC
B.DE:BC=AB:AD
C.AB:AC=AD:AE
D.AD:DB=AE:EC
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某人在C處看到遠處有一涼亭B,在涼亭B正東方向有一棵大樹A,這時此人在C處測得B在北偏西45°方向上,測得A在北偏東35°方向上.又測得A、C之間的距離為100米,求A、B之間的距離.(精確到1米).(參考數據:sin35°≈0.574,cos35°≈0.819,tan35°≈0.700)
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