將分式方程去分母后，化為整式方程是         ．
方程兩邊都乘（x+2）（x-2）得：x-2+4x=（x+2）（x-2），
去括號(hào)得：x-2+4x=x2-4，
移項(xiàng)及合并得：x2-5x-2=0，
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

2007年5月17日我市榮獲“國家衛(wèi)生城市稱號(hào)”．在“創(chuàng)衛(wèi)”過程中，要在東西方向兩地之間修建一條道路．已知：如圖點(diǎn)周圍180m范圍內(nèi)為文物保護(hù)區(qū)，在上點(diǎn)處測(cè)得在的北偏東方向上，從向東走500m到達(dá)處，測(cè)得在的北偏西方向上．

（1）是否穿過文物保護(hù)區(qū)？為什么？（參考數(shù)據(jù)：）
（2）若修路工程順利進(jìn)行，要使修路工程比原計(jì)劃提前5天完成，需將原定的工作效率提高25%，則原計(jì)劃完成這項(xiàng)工程需要多少天？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

工廠加工某種零件，經(jīng)測(cè)試，單獨(dú)加工完成這種零件，甲車床需用x小時(shí)，乙車床需用 (x2－1)小時(shí)，丙車床需用(2x－2)小時(shí).
（1）單獨(dú)加工完成這種零件，若甲車床所用的時(shí)間是丙車床的  ，求乙車床單獨(dú)加工完成這種零件所需的時(shí)間；
（2）加工這種零件，乙車床的工作效率與丙車床的工作效率能否相同？請(qǐng)說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解方程：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在爭創(chuàng)全國衛(wèi)生城市的活動(dòng)中，我市一“青年突擊隊(duì)”決定義務(wù)清運(yùn)一堆重達(dá)100噸的垃圾．開工后，附近居民主動(dòng)參加到義務(wù)勞動(dòng)中，使清運(yùn)垃圾的速度是原計(jì)劃速度的2倍，結(jié)果提前4小時(shí)完成任務(wù)，問“青年突擊隊(duì)”原計(jì)劃每小時(shí)清運(yùn)多少噸垃圾？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若關(guān)于x的方程有增根，則a的值是（   ）.
A．3B．-1C．1D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解方程： 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

分式方程的解為         ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

解方程時(shí)，如果設(shè)，那么原方程可變形為關(guān)于的整式方程是
．；                 ．；
．；                 ．．

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同步練習(xí)冊(cè)答案