【題目】已知函數(shù)y=﹣x2+x+2,則當(dāng)y0時,自變量x的取值范圍是(

A.x﹣1或x2 B.﹣1x2

C.x﹣2或x1 D.﹣2x1

【答案】A

【解析】

試題分析:當(dāng)y=0時,﹣x2+x+2=0,(x+1)(﹣x+2)=0,解得x1=﹣1,x2=2;

由于函數(shù)開口向下,可知當(dāng)y0時,自變量x的取值范圍是x﹣1或x2.

故選A

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一組數(shù)據(jù)﹣1,48,05中插入一個數(shù)據(jù)x,使得該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是3,則x= .方差為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,并解決后面的問題。

材料:我們知道,n個相同的因數(shù)a相乘可記為an,如23=8,此時,3叫做以2為底8的對數(shù),記為log28(即log28=3)

一般地,若an=b (a>0a≠1,b>0),則n叫做以a為底b的對數(shù),記為logab(即logab=n).如34=81,則4叫做以3為底81的對數(shù),記為log381(即log381=4)

(1)計算以下各對數(shù)的值:log24= log216= ,log264= .

(2)觀察(1)中三數(shù)4、16、64之間滿足怎樣的關(guān)系式?log24、log216、log264之間又滿足怎樣的關(guān)系式?

(3)根據(jù)(2)的結(jié)果,我們可以歸納出:logaM+logaN=logaM N (a>0a≠1,M>0,N>0),請你根據(jù)冪的運算法則:am=an+m以及對數(shù)的定義證明該結(jié)論。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】國務(wù)院辦公廳在2015年3月16日發(fā)布了《中國足球發(fā)展改革總體方案》,這是中國足球史上的重大改革,為進(jìn)一步普及足球知識,傳播足球文化,我市某區(qū)在中小學(xué)舉行了“足球在身邊”知識競賽,各類獲獎學(xué)生人數(shù)的比例情況如圖所示,其中獲得三等獎的學(xué)生共50名,請結(jié)合圖中信息,解答下列問題:

(1)獲得一等獎的學(xué)生人數(shù);

(2)在本次知識競賽活動中,A,B,C,D四所學(xué)校表現(xiàn)突出,現(xiàn)決定從這四所學(xué)校中隨機(jī)選取兩所學(xué)校舉行一場足球友誼賽,請用畫樹狀圖或列表的方法求恰好選到A,B兩所學(xué)校的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 填空題:如圖,AB//CD,ABC=50°,CPN=150°,PNB=60°,NDC=60°,求BCP的度數(shù)。

解:,(已知)

,(等量代換)

PN // CD,(

_________=180°,(

,(已知)

,(已知)

____________,(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)

,(已知)

__________,(等量代換)

BCP=BCD-PCD=____________°-30°=_________°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將y=2x2的函數(shù)圖象向左平移1個單位,再向上平移3個單位,得到二次函數(shù)解析式為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,D,E,F,G,H,I是三角形ABC三邊上的點,連結(jié)EI,EFBC, GHAC, DIAB.

(1)寫出與IEC是同旁內(nèi)角的角。

(2)判斷GHC與FEC是否相等,并說明理由。

(3)若EI平分FEC,C=56°,B=50°,求EID的度數(shù)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,AB=AC.

(1)如圖1,如果BAD=30°,AD是BC上的高,AD=AE,則EDC=

(2)如圖2,如果BAD=40°,AD是BC上的高,AD=AE,則EDC=

(3)思考:通過以上兩題,你發(fā)現(xiàn)BADEDC之間有什么關(guān)系?請用式子表示:

(4)如圖3,如果AD不是BC上的高,AD=AE,是否仍有上述關(guān)系?如有,請你寫出來,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】全班同學(xué)去春游,準(zhǔn)備租船游玩,如果比計劃減少一條船,則每條船正好坐9個同學(xué),如果比計劃增加一條船,每條船正好坐6個同學(xué),則這個班有_____個同學(xué),計劃租用_____條船。

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