【題目】如圖,已知直線PQMN,點A在直線PQ上,點C,D在直線MN上,連接AC,AD,∠PAC=50°,∠ADC=30°,AE平分PAD,CE平分ACD,AECE相交于點E

(1)求AEC的度數(shù);

(2)若將圖中的線段AD沿MN向右平移到A1D1如圖所示位置,此時A1E平分AA1D1,

CE平分ACD1,A1ECE相交于E,∠PAC=50°,∠A1D1C=30°,求A1EC的度數(shù);

(3)若將圖中的線段AD沿MN向左平移到A1D1如圖所示位置,其他條件與(2)相同,求此時A1EC的度數(shù)(直接寫出結(jié)果).

【答案】(1)130°;(2)130°;(3)40°.

【解析】(1)由直線PQMN,∠ADC=QAD=30°,可得∠PAD=150°,再求PAE=75°,

可得∠CAE=25°;由PAC=ACN,求得ECA=25°,故∠AEC=180°﹣25°﹣25°;

(2)先求出QA1D1=30°,PA1D1=150°,再求出PA1E=EA1D1=75°,

再求出CAQ=130°,ACN=50°,根據(jù)平分線定義得ACE=25°,再利用四邊形內(nèi)角和性質(zhì)可求CEA1;

(3)根據(jù)平行線性質(zhì)和角平分線定義可求得∠QA1E=2=15°,ACE=ECN=1=25°,

所以CEA1=1+∠2=15°+25°.

解:(1)如圖1所示:

∵直線PQMN,ADC=30°,

∴∠ADC=QAD=30°,

∴∠PAD=150°,

∵∠PAC=50°,AE平分∠PAD,

∴∠PAE=75°,

∴∠CAE=25°,

可得∠PAC=ACN=50°,

CE平分∠ACD,

∴∠ECA=25°,

∴∠AEC=180°﹣25°﹣25°=130°;

(2)如圖2所示:

∵∠A1D1C=30°,線段AD沿MN向右平移到A1D1,PQMN,

∴∠QA1D1=30°,

∴∠PA1D1=150°,

A1E平分∠AA1D1,

∴∠PA1E=EA1D1=75°,

∵∠PAC=50°,PQMN,

∴∠CAQ=130°,ACN=50°,

CE平分∠ACD1,

∴∠ACE=25°,

∴∠CEA1=360°﹣25°﹣130°﹣75°=130°;

(3)如圖3所示:

過點EFEPQ,

∵∠A1D1C=30°,線段AD沿MN向左平移到A1D1,PQMN,

∴∠QA1D1=30°,

A1E平分∠AA1D1

∴∠QA1E=2=15°,

∵∠PAC=50°,PQMN,

∴∠ACN=50°,

CE平分∠ACD1

∴∠ACE=ECN=1=25°,

∴∠CEA1=1+∠2=15°+25°=40°.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中央電視臺“幸運 52”欄目中的“百寶箱”互動環(huán)節(jié),是一種競猜游戲,游戲規(guī)則如下:在20個商標(biāo)牌中,有5個商標(biāo)牌的背面注明一定的獎金額,其余商標(biāo)牌的背面是一張哭臉,若翻到哭臉,就不得獎,參與這個游戲的觀眾有三次翻牌機會(翻過的牌不能再翻).某觀眾前兩次翻牌均獲得若干獎金,那么他第三次翻牌獲獎的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】勾股定理是一條古老的數(shù)學(xué)定理,它有很多種證明方法,我國漢代數(shù)學(xué)家趙爽根據(jù)弦圖,利用面積法進行證明,著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾提出把數(shù)形關(guān)系(勾股定理)帶到其他星球,作為地球人與其他星球進行第一次談話的語言.

[定理表述]

請你寫出勾股定理內(nèi)容(用文字語言表述):

[嘗試證明]

以圖1中的直角三角形為基礎(chǔ),可以構(gòu)造出以a、b為底,以(a+b)為高的直角梯形(如圖2),請你利用圖2,證明勾股定理.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A(﹣2,3),B(﹣3,2),C(﹣1,1).
(1)畫出△ABC關(guān)于原點O對稱的△A1B1C1;
(2)若將△ABC繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后,求AC邊掃過的圖形的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知△ABC中,∠BCA=90°,BC=AC,D是BA邊上一點(點D不與A,B重合),M是CA中點,當(dāng)以CD為直徑的⊙O與BA邊交于點N,⊙O與射線NM交于點E,連接CE,DE.
(1)求證:BN=AN;
(2)猜想線段CD與DE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,點E是對角線AC上一點,且CECD,過點EEFACAD于點F,連接BE.

(1)求證:DFAE

(2)當(dāng)AB=2時,求BE2的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點P是弦AC上一動點(不與A,C重合),過點P作PD⊥AB,垂足為D,射線DP交 于點E,交過點C的切線于點F.
(1)求證:FC=FP;
(2)若∠CAB=30°,當(dāng)E是 的中點時,判斷以A,O,C,E為頂點的四邊形是什么特殊四邊形,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,陽光下,小亮的身高如圖中線段AB所示,他在地面上的影子如圖中線段BC所示,線段DE表示旗桿的高,線段FG表示一堵高墻.

(1)請你在圖中畫出旗桿在同一時刻陽光照射下形成的影子;
(2)如果小亮的身高AB=1.6m,他的影子BC=2.4m,旗桿的高DE=15m,旗桿與高墻的距離EG=16m,請求出旗桿的影子落在墻上的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】潛山市某村辦工廠,今年前5個月生產(chǎn)某種產(chǎn)品的總量C(件)關(guān)于時間t(月)的函數(shù)圖象如圖所示,則該廠對這種產(chǎn)品來說( 

A. 1月至3月每月生產(chǎn)總量逐月增加,4、5兩月每月生產(chǎn)總量逐月減少

B. 1月至3月每月生產(chǎn)總量逐月增加,4,5兩月每月生產(chǎn)量與3月持平

C. 1月至3月每月生產(chǎn)總量逐月增加,4、5兩月均停止生產(chǎn)

D. 1月至3月每月生產(chǎn)總量不變,4、5兩月均停止生產(chǎn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案