【題目】閱讀材料,并回答問題
鐘表中蘊(yùn)含著有趣的數(shù)學(xué)運(yùn)算,不用負(fù)數(shù)也可以作減法,例如現(xiàn)在是10點(diǎn)鐘,4小時以后是幾點(diǎn)鐘?雖然,但在表盤上看到的是2點(diǎn)鐘.如果用符號“⊕”表示鐘表上的加法,則.若問2點(diǎn)鐘之前4小時是幾點(diǎn)鐘,就得到鐘表上的減法概念,,用符號“”表示鐘表上的減法.(注:我們用0點(diǎn)鐘代替12點(diǎn)鐘)由上述材料可知:
(1)______,______;
(2)在有理數(shù)運(yùn)算中,相加得零的兩個數(shù)互為相反數(shù),如果在鐘表運(yùn)算中沿用這個概念,則5的相反數(shù)是______,舉例說明有理數(shù)減法法則:減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù),在鐘表運(yùn)算中是否仍然成立;
(3)規(guī)定在鐘表運(yùn)算中也有,對于鐘表上的任意數(shù)字,,,若,判斷是否一定成立,若一定成立,說明理由;若不一定成立,寫出一組反例,并結(jié)合反例加以說明.
【答案】(1)3,10;(2)7, 有理數(shù)減法法則在鐘表運(yùn)算中仍然成立,理由見解析;(3)不一定成立,理由見解析
【解析】
(1)根據(jù)鐘表的定義及鐘表上的加減法定義即可求解;
(2)根據(jù)鐘表運(yùn)算中相反數(shù)的定義即可求解,再舉例即可驗(yàn)證有理數(shù)減法法則在鐘表運(yùn)算中是否仍然成立;
(3)根據(jù)鐘表運(yùn)算的定義舉出反例即可驗(yàn)證.
解:(1)表示9點(diǎn)鐘再過去6小時,故為9+6=15小時,即為3時;
表示2點(diǎn)鐘之前4小時,故為2+12-4=10小時,即為10時
故填:3;10;
(2)在鐘表運(yùn)算中相反數(shù)的定義為相加為12時,
故鐘表中,5的相反數(shù)是12-5=7,故填:7;
有理數(shù)減法法則在鐘表運(yùn)算中仍然成立.
舉例如下:
因?yàn)?/span>,,
所以.
即減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù).
(3)不一定成立,
一組反例如下:
取,,.
因?yàn)?/span>,,,
所以當(dāng)時,.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某出租車駕駛員從公司出發(fā),在南北向的人民路上連續(xù)接送5批客人,行駛路程記錄如下(規(guī)定向南為正,向北為負(fù),單位:):
第1批 | 第2批 | 第3批 | 第4批 | 第5批 |
(1)接送完第5批客人時,該駕駛員在公司什么方向,距離公司多遠(yuǎn)?
(2)若該出租車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:行駛路程不超過,收費(fèi)10元;超過,對超過部分另加收每千米1.8元.當(dāng)送完第5批客人時,該駕駛員共收到車費(fèi)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上A點(diǎn)表示數(shù)a,B點(diǎn)表示數(shù)b,C點(diǎn)表示數(shù)c,且a、c滿足|a+3|+(c﹣9)2=0.若點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB=|a﹣b|,點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC=|b﹣c|,點(diǎn)B在點(diǎn)A、C之間,且滿足BC=2AB.
(1)a= ,b= ,c= ;
(2)若點(diǎn)P為數(shù)軸上一動點(diǎn),其對應(yīng)的數(shù)為x,當(dāng)代數(shù)式|x﹣a|+|x﹣b|+|x﹣c|取得最小值時,此時x= ,最小值為 .
(3)動點(diǎn)M從A點(diǎn)位置出發(fā),沿數(shù)軸以每秒1個單位的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t秒,當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動到B點(diǎn)時,點(diǎn)N從A點(diǎn)出發(fā),以每秒2個單位的速度沿數(shù)軸向C點(diǎn)運(yùn)動,N點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)后,再立即以同樣的速度返回,運(yùn)動到終點(diǎn)A.問:在點(diǎn)N開始運(yùn)動后,M、N兩點(diǎn)之間的距離能否為2個單位?如果能,請求出運(yùn)動的時間t的值以及此時對應(yīng)的M點(diǎn)所表示的數(shù):如果不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】喝綠茶前需要燒水和泡茶兩個工序,即需要將電熱水壺中的水燒到100℃,然后停止燒水,等水溫降低到適合的溫度時再泡茶,燒水時水溫y(℃)與時間x(min)成一次函數(shù)關(guān)系;停止加熱過了1分鐘后,水壺中水的溫度 y(℃)與時間x(min)近似于反比例函數(shù)關(guān)系(如圖).已知水壺中水的初始溫度是20℃,降溫過程中水溫不低于20℃.
(1)分別求出圖中所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式,并且寫出自變量x的取值范圍;
(2)從水壺中的水燒開(100℃)降到80℃就可以進(jìn)行泡制綠茶,問從水燒開到泡茶需要等待多長時間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中是拋物線形拱橋,P處有一照明燈,水面OA寬4m,從O、A兩處觀測P處,仰角分別為α、β,且tanα=,tanβ=,以O為原點(diǎn),OA所在直線為x軸建立直角坐標(biāo)系.若水面上升1m,水面寬為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,,⊙與、、都相切,切點(diǎn)分別是、、,、的延長線交于點(diǎn),、是關(guān)于的方程的兩個根.
(1)求證:是直角三角形;
(2)若,求四邊形CEDF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀題:課本上有這樣一道例題:“解方程:
解:去分母得:
6(x+15)=15-10(x-7)①
6x+90=15-10x+70②
16x=-5③
x=- ④
請回答下列問題:
(1)得到①式的依據(jù)是________;
(2)得到②式的依據(jù)是________;
(3)得到③式的依據(jù)是________;
(4)得到④式的依據(jù)是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】元旦期間,丹東新一百商城銷售兩種商品,種商品每件進(jìn)價元,售價元;種商品每件售價元,利潤率為.
(1)每件種商品利潤率為 ,種商品每件進(jìn)價為 元;
(2)由于熱銷,商城決定再購進(jìn)上面的兩種商品共件(每件商品的進(jìn)價不變),采購部預(yù)算共支出元,財務(wù)部算了一下,說:“如果你用這些錢買兩種商品,那么賬肯定算錯了!”請你用學(xué)過的方程知識解釋財務(wù)部為什么會這樣說?
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